當(dāng)前位置：作文大全 > 高中作文 > 高三作文 > 應(yīng)該向長征學(xué)什么1200字作文 > 正文

應(yīng)該向長征學(xué)什么 1200字

文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好應(yīng)該向長征學(xué)什么1200字作文？當(dāng)中國的第一顆原子彈試驗成功,當(dāng)中國體育健兒在奧林匹克運(yùn)動會上奪得了15塊金牌。當(dāng)中國的六名中學(xué)生在世界數(shù)學(xué)競賽中奪得五金一銀。當(dāng)中國的經(jīng)濟(jì)以6%的增長速度邁向2000年的時候，我們有資格昂起"龍的傳人"高傲的頭顱。以下是劉奕彤寫的《應(yīng)該向長征學(xué)什么》范文；

好應(yīng)該向長征學(xué)什么作文1200字概況

作者：劉奕彤
班級：高中高三
字?jǐn)?shù)：1200字作文
體裁：
段落：分10段敘寫
更新：2024年12月14日 17時30分

當(dāng)中國的第一顆原子彈試驗成功,當(dāng)中國體育健兒在奧林匹克運(yùn)動會上奪得了15塊金牌；當(dāng)中國的六名中學(xué)生在世界數(shù)學(xué)競賽中奪得五金一銀；當(dāng)中國的經(jīng)濟(jì)以6%的增長速度邁向2000年的時候，我們有資格昂起"龍的傳人"高傲的頭顱。當(dāng)全國上下舉行紅軍二萬五長里長征勝利七十周年紀(jì)念時，我們更有資格的昂起"我是華夏子孫"高傲的頭顱。

你若要問中國為什么能取得如此巨大的成就？我的回答是：是發(fā)奮圖強(qiáng)，堅韌不拔，積極向上，戰(zhàn)勝任何困難的長征精神鼓舞著中國人。

毛澤東曾在《論反對日本帝國主義的策略》中說過：人定勝天理論。我想這個天指的就是困難。的確，紅軍戰(zhàn)士們把行程中的種種困難當(dāng)作一種種鍛煉的機(jī)會。1935年5月，中央紅軍在長征途中成功地?fù)尪纱蠖珊樱w奪瀘定橋后，為了早日擺脫國民黨軍隊的圍追堵截，迅速北上與紅軍方面軍會合。他們只好選擇一條人煙稀少，自然條件十分惡劣的路線--爬雪山，過草地。但最終皇天不負(fù)有心人，兩年之間，我們的工農(nóng)紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩----二萬五千里長征．

長征路上真的是＂防困難之心不可無＂，一不小心就會面臨生與死的選擇.特別是過雪山及過草地時,如果你略放心.那么也許你就會失去寶貴的生命.過雪山時,有許多的戰(zhàn)士`被活活的凍死。過草地時，一不小心就會誤入泥潭里，有時沒有食物，他們就煮皮帶，挖草根吃。這樣惡劣的環(huán)境中，紅軍戰(zhàn)士們都挺過去了，但為什么我們卻在這么美的環(huán)境中，只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就做縮頭烏龜了。

我們應(yīng)該向紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)"持之以恒"的精神。魯迅先生曾說"做一件事，無論大小，倘無恒心是很不好的。"大發(fā)明家愛迪生在他母親的指導(dǎo)下發(fā)奮苦戰(zhàn)，從事研究時他每天奮戰(zhàn)二十多個小時。為了研制電燈，他實(shí)驗了一千六百多種物質(zhì)，有付出就有回報。他最終成功了。張海迪正是在漫無際涯的生活困難中經(jīng)歷了狂風(fēng)，巨浪。憑著自己持之以恒的耐心，與頑強(qiáng)的毅力，學(xué)會了醫(yī)學(xué)、電子等一些技術(shù)，并自學(xué)了多門外語，翻譯了許多外國作品。這一切又說明了什么？這一切又說明了持之以恒是到達(dá)成功必不可少的途徑。

我們還應(yīng)該向紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)"有志者，事竟成"的精神。毛澤東曾說過"自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨的困難，大地就不會有春華秋實(shí)。"紅軍戰(zhàn)士抱著這一追求，最終也是取得了勝利。"含淚播種，必歡笑收割。"我們每個人誰不想做個有志氣有抱負(fù)的人呢？誰不想"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海"，但我更相信"有志者，事竟成"。

我們更應(yīng)該向紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)"自信是成功必不可少的條件。"《鋼鐵是怎樣煉成的》的蘇聯(lián)革命家作家奧斯特洛夫斯基曾這樣說過"如退縮了一秒鐘，失去了對勝利前進(jìn)的信心。那么勝利就會從他們的手中溜掉。"由此可見，自信對于把握時機(jī)，獲取成功有著重要的作用。

我們還應(yīng)該向紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞,有毅力，不屈服，鍥而不舍金石可鏤……

對于時間來說，生命太短暫；對于宇宙來說，人類太渺?。粚τ陂L征行程中遇到的困難，我們遇到的困難是不值得一提的。就在這么好的環(huán)境中，我們怎么能不刻苦學(xué)習(xí)，不為明日的國家富強(qiáng)，明日的科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)而努力。作為國家、老師與父母的希望，我們應(yīng)該意識到肩上的擔(dān)子有多重。"愚人望明天，智者爭今朝。"您想做聰明人吧！那就請珍惜時間，不懈努力吧！