文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好老年人與我的專業(yè)1200字作文？哈爾濱科學技術職業(yè)學院劉清爽星期六下午，獨自一個人在班級學習，放下筆，除了墻上的答的答的鐘擺聲，一根針掉到地上也聽的見，很靜很靜，走到窗前看看遠方或俯視一下樓下，想找一些與學習無關的東西。這時候，一位老人正在橫穿無人的足球場，他的步子沒有青年人的匆匆感，沒有中年人的忙碌感，有的是老年人特有的穩(wěn)重，似乎每一步都是經過才落腳，看著他漫漫前行的身影，不由得想到了兩個詞語：老年人、我的專業(yè)。以下是謝洪亮寫的《老年人與我的專業(yè)》范文；

好老年人與我的專業(yè)作文1200字概況

• 作者：謝洪亮
• 班級：高中高三
• 字數：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年12月11日 12時27分

高中高三寫人作文1200字   謝洪亮   重慶市 高中高三學生（2）班

哈爾濱科學技術職業(yè)學院劉清爽

星期六下午，獨自一個人在班級學習，放下筆，除了墻上的答的答的鐘擺聲，一根針掉到地上也聽的見，很靜很靜，走到窗前看看遠方或俯視一下樓下，想找一些與學習無關的東西。這時候，一位老人正在橫穿無人的足球場，他的步子沒有青年人的匆匆感，沒有中年人的忙碌感，有的是老年人特有的穩(wěn)重，似乎每一步都是經過才落腳，看著他漫漫前行的身影，不由得想到了兩個詞語：老年人、我的專業(yè)。

老年人。他們像退院的閑僧，在一個小屋子里天天藥爐經卷，斷送有限的年光，雖然前院法鼓金饒，佛號梵響，喧鬧盈耳，但都與他們無關，再也不能打擾了他們的好夢。但他們積累的知識、閱歷和所表現出的智慧比年輕人多的多，他們的財富需要人去挖掘，讓他們在晚年發(fā)其光散其熱。他們意識到了生老病死是不能抗拒的自然規(guī)律，每個人都最終面臨死亡，于是他們似乎等待死亡，但有多少人想過讓他們的晚年生活更有意義，順其自然，為所當為，也可以讀一些哲學或宗教書籍或通過一些活動加深自己對生命的理解，思考死亡的目的不是為了死亡，而是更好的活著。

生活中的他們有時候像孩子，也許真的是“老小孩小小孩”吧。他們想找同齡人說說話；他們與晚輩們在一起時，以為自己是長輩所以感到拘束；他們想得到晚年的一些“自由”；還有一些老年人以為兒女不孝順而感到傷心和絕望等等一些人會選擇敬老院或老年公寓。天下間每個人都會老，他們的今天也許就是大家的明天；“百善孝為先”，有的人失去了起碼的善，就應該有一些人去盡沒盡其孝道的人，照顧他們的生活或談談心的像兒女一樣，這些盡孝道的人就是從事老年服務的人。

專業(yè)。在高考后的一個月里，除了吃飯、睡覺、等分就是查“學子”增刊，在眾多專業(yè)中我選擇了幾乎沒有人知道的專業(yè)----老年服務與管理專業(yè)。在別人它冷的像冬天里的冰激淋，但在我眼里它會成為“冬天里的火鍋”一樣的專業(yè)。將近一年的學習生活，學習了中醫(yī)理論、營養(yǎng)、解剖還有老年社會學等課程后讓我更喜歡我的專業(yè)。讓我知道人、人體、健康和保健的關系；知道了老年身體退化和心理變化的一些知識；知道老年群體在擴大；知道“421”家庭將成為中國家庭的典型家庭模式、、、以為社會的發(fā)展，老年服務與管理專業(yè)將會成為老年服務業(yè)的需要，不是嗎？

老年服務與管理這門專業(yè)，如果沒有老年人，那么為誰服務與管理呢？這個就是中國幾錢年來的“以人為本”思想吧。這兩年一些學校開了這個專業(yè)，人員甚少。真想同年輕的朋友們說：加入老年服務與管理的行業(yè)中吧，如果能陪伴一位位經歷人生風風雨雨的老年人度過余生，送其安然的離開，真的是一件善事，雖然我不是宗教信徒。

回到座位坐下，告訴自己，繼續(xù)學好專業(yè)知識吧，左右不了別人的思想，能作到的只有讓自己的思想的進步和升華。

發(fā)現夕陽的余輝已照進室內，鐘擺依舊在的答的答的想。想想：未來好遠，但我為老年人服務的心不會變；為了服務好老年人，我要學好我的專業(yè)。拿起筆，繼續(xù)學習。

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作者：高中高三學生（2）班 謝洪亮   時間：2024-12-11 12:27