文章摘要：高中話題作文:怎么寫(xiě)好“試試看”話題作文導(dǎo)寫(xiě)1200字作文？閱讀下面的文字，寫(xiě)一篇作文。郭激雷是一位人們稱為“試試看”的工人出身的副廠長(zhǎng)。這位副廠長(zhǎng)只是一個(gè)初中生，當(dāng)初他在焊工崗位工作，但他不滿足現(xiàn)狀，每天閑暇時(shí)總抱著厚厚一本《焊接工藝》深鉆細(xì)研。有人對(duì)他說(shuō)：你肚子里就那么點(diǎn)墨水，哪能看得懂啊。以下是黃豪寫(xiě)的《“試試看”話題作文導(dǎo)寫(xiě)》范文；

好“試試看”話題作文導(dǎo)寫(xiě)作文1200字概況

• 作者：黃豪
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：話題
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月10日 05時(shí)04分

閱讀下面的文字，寫(xiě)一篇作文。

郭激雷是一位人們稱為“試試看”的工人出身的副廠長(zhǎng)。這位副廠長(zhǎng)只是一個(gè)初中生，當(dāng)初他在焊工崗位工作，但他不滿足現(xiàn)狀，每天閑暇時(shí)總抱著厚厚一本《焊接工藝》深鉆細(xì)研。有人對(duì)他說(shuō)：你肚子里就那么點(diǎn)墨水，哪能看得懂??？他笑笑說(shuō)：試試看。結(jié)婚后，工作、家務(wù)事情很多，但他仍然報(bào)了電大經(jīng)濟(jì)管理班。有人說(shuō)：你那么忙，能堅(jiān)持下來(lái)嗎？他笑笑說(shuō)：試試看。后來(lái)他取得了大學(xué)畢業(yè)證……就這樣，他憑自己的努力，從一個(gè)普通工人一步步走上了廠領(lǐng)導(dǎo)崗位。是的，“試試看”往往是一種開(kāi)始，一種轉(zhuǎn)機(jī)。請(qǐng)以“試試看”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，題目自擬，文體自選，所寫(xiě)文章必須在所給的話題之內(nèi)。

[寫(xiě)作提示]

“試試看”常常是對(duì)舊我的揚(yáng)棄，對(duì)未來(lái)的宣言；“試試看”每每是戰(zhàn)勝自卑、大膽參與、走向成功的階梯。此題立意一般不會(huì)存在問(wèn)題，問(wèn)題是如何寫(xiě)出有“新意”的文章，能給人耳目一新之感。這就要在文章的組織“技巧”上作點(diǎn)文章了。如，在構(gòu)思上，為“意”找一個(gè)具體的“象”，取得化抽象為形象的奇效；在行文思路上，可以構(gòu)造“雙線結(jié)構(gòu)”，取得相互輝映之效果；在文體上，采用劇本等形式，追求文體之創(chuàng)新，等等。

[佳作示例]

人生是一條直線，由無(wú)數(shù)個(gè)嘗試的點(diǎn)組成。 一只很小的鳥(niǎo)兒，它剛剛長(zhǎng)著羽毛，那看上去顯得稚嫩的翅膀似乎不堪一擊。它躲在己的小窩里，羨慕地看著在天空中自由飛翔的頭雁。它憧憬蔚藍(lán)的天空，金色的陽(yáng)光以及在香的風(fēng)中飛翔的自由。它看著自己的翅膀，想：我的翅膀太嫩了，我是飛不起來(lái)的。 很小很小的時(shí)候，我就開(kāi)始搖頭晃腦地背古詩(shī)，從屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，到李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。也許是喜歡那種抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口的快感；也許是愛(ài)上了詩(shī)的那種純樸的幽美。我成了一個(gè)喜歡詩(shī)的女孩。拜倫，濟(jì)慈，泰戈?duì)?，葉寧，北島，舒婷……有時(shí)心里會(huì)有一種躍躍欲試的感覺(jué)，可我想，我只能做做夢(mèng)而已。 藍(lán)天白云對(duì)小鳥(niǎo)而言越來(lái)越具有誘惑，它想飛的念頭清晰并且逐漸強(qiáng)烈。它習(xí)慣輕輕拍拍自己的翅膀。 我開(kāi)始有了自己的一本小筆記?？偸请S身帶著，有時(shí)在田野里聞到泥土的氣息；有時(shí)朦朧的云霧中看到一顆小星；有時(shí)在河邊扔下一顆石子蕩起圈圈漣漪……生活中每一個(gè)恬靜的影子化成一句很短的話記在我的筆記本里。 大雁對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“出來(lái)吧，小東西!拿出你的勇氣，飛出來(lái)擁抱藍(lán)天吧?！毙▲B(niǎo)的眼睛亮亮的。它問(wèn)自己：“我可以試試看嗎？” 我開(kāi)始串聯(lián)一些簡(jiǎn)短的句子，開(kāi)始寫(xiě)成行。我的老師說(shuō)：“試試看吧。也許你也可以寫(xiě)詩(shī)，不試怎么知道行不行呢?”我于是用很長(zhǎng)的一段時(shí)間去尋找和醞釀一些真正的靈感。 小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。它決定試試看。即使失敗，也得先墜落一次呀。它帶著幾分怯弱拍起了它的翅膀，越拍越快，它不再有膽怯，而是充滿自信和勇氣。呼！一瞬間，它飛了起來(lái)，終于飛在廣袤的藍(lán)天之下了。 寫(xiě)完最后—行，我的喜悅之情掩飾不住地在眼底流轉(zhuǎn)。我的第一首詩(shī)，終于成功了。原來(lái)寫(xiě)詩(shī)并沒(méi)有我想得那么難?？粗约旱脑?shī)發(fā)表在雜志上，涂鴉終于變成了鉛字。于是，我微笑著踏進(jìn)了詩(shī)歌的門檻。 回頭看我的人生，嘗試把每一個(gè)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。不管是成功和失敗，飛鳥(niǎo)的翔程永遠(yuǎn)在它起飛之后。拍拍翅膀，對(duì)自己說(shuō)：試試看!

[評(píng)點(diǎn)]：

該文命題的話題是“試試看”，圍繞話題，作者聯(lián)想到小鳥(niǎo)試飛和“我”學(xué)寫(xiě)詩(shī)兩件事，采用片段組合的并行交叉結(jié)構(gòu)法，主體部分兩條線，將兩個(gè)片段拆解分?jǐn)?，縱向照應(yīng)，橫向對(duì)比，別出心裁。

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 黃豪   時(shí)間：2024-9-10 05:04