文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好張揚個性與自我約束1200字作文？有人說，人活著就應(yīng)該張揚自己的個性，毛遂如不張揚個性，那他的才華就如囊中之錐無法顯露出來。也有人說，人活著就應(yīng)該約束自己，否則就會像無帆之扁舟、斷線之紙鳶一樣隨波連流，伴風(fēng)而逝。對此番議論，你有什么看法。以下是周嘉潔寫的《張揚個性與自我約束》范文；

好張揚個性與自我約束作文1200字概況

• 作者：周嘉潔
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2024年12月07日 00時13分

有人說，人活著就應(yīng)該張揚自己的個性，毛遂如不張揚個性，那他的才華就如囊中之錐無法顯露出來。也有人說，人活著就應(yīng)該約束自己，否則就會像無帆之扁舟、斷線之紙鳶一樣隨波連流，伴風(fēng)而逝。

對此番議論，你有什么看法？張揚個性與自我約束之間有沒有關(guān)系呢？是什么樣的關(guān)系呢？請就“張揚個性與自我約束”這一話題寫一篇文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

張揚個性使世人姿態(tài)各異，而自我約束卻使人們在某些方面趨于一致。張揚個性與自我約束似乎天生就是對立的。

然而，它們之間僅僅是對立關(guān)系嗎？魯迅先生曾打過一個比方：“如果把人比作一個氣球，吹氣球比作追求個性，放氣比作自我約束，那其中的關(guān)系便很明顯了。”試想，如果只是張揚個性而不自我約束，好比只吹不放，是很危險的；如果只約束自我而不張揚個性，好比只放不吹，干癟癟的，毫無生氣。只有把兩者統(tǒng)一起來，才能達(dá)到新的境界。

酷愛搖滾音樂的洪浩，既堅持這種愛好以追求個性發(fā)展，又將其愛好約束成為學(xué)習(xí)的動力加速器并一舉奪得江蘇省高考狀元的桂冠，且決定把這種愛好帶進大學(xué)校園。

這樣的事例真是比比皆是。如馬拉多納、坎通納、鄧加、羅馬里奧等，在生活里他們行為乖張，脾氣火爆，桀驁不馴；在球場上他們出類拔萃，卓爾不群，威風(fēng)八面。他們?yōu)榱苏麄€球隊的利益，往往收斂各自的個性與集體融為一體。

由此可見，張揚個性與自我約束也必須是統(tǒng)一的。

但是，如果對張揚個性與自我約束的討論只局限在學(xué)術(shù)范圍，那也不會有太大的意義。只有將其擴展到社會的其他實踐領(lǐng)域，才能使其具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。

當(dāng)代青年是獨立思考的一代，也是開拓創(chuàng)新的一代，我們理應(yīng)張揚個性，也更要自我約束。那么，我們應(yīng)該怎么做呢？

首先，我們必須具有較強的分析綜合能力。要張揚個性，首先要找出自己的特長與愛好，這需要從自己的行為加以分析綜合，因此，分析綜合能力是必要的。

其次，我們要自信但不能狂妄。自信是指對自己充分認(rèn)識，對自己所具有的氣質(zhì)和所擁有的才能的正確估計和肯定。只有自信，才能使我們將張揚個性的路走下去。而狂妄是盲目的自信，由此產(chǎn)生的理想必然是幻想，依此而行事必然會碰壁。

再次，我們必須獨立思考，正確對待別人的評論。張揚個性的過程中，別人難免評頭論足，既有善意的批評指導(dǎo)，也有惡意的嘲諷誹謗。這時候，我們必須看清兩點：一，自己的行為如何；二，他人評論的實質(zhì)是什么?？辞辶诉@兩點，我們便能聽取善意的意見，規(guī)范自己行為的不足之處。

最后，我們還必須不斷學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)和各方面的能力，使自己不斷成熟。

總之，張揚個性與自我約束是對立統(tǒng)一的。只要我們明確目的，開動腦筋，積極思考，就一定能達(dá)到張揚個性與自我約束的統(tǒng)一。

這是一篇充滿思辨色彩，頗具邏輯力量的文章。層次清楚，條理清晰。全篇始終從兩個方面來寫自己的以識，對照鮮明。作者對張揚個性和自我約束的概念理解正確，對張揚個性和自我約束的關(guān)系詮釋得當(dāng)。作者認(rèn)為張揚個性和自我約束不是對立的，而是統(tǒng)一的，很好地扣緊了話題。最后寫出作為開拓創(chuàng)新的新一代應(yīng)該怎樣做，使文章在內(nèi)容上又深入了一步，使文章的立意跳出了就事論事的舊框框，升華了文章的主題。

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 周嘉潔   時間：2024-12-7 00:13