文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的方形小手帕1200字作文？我有一塊心愛(ài)的正方形小手帕，那是我過(guò)生日時(shí)姥姥送給我的禮物。小手帕可漂亮了，上面的圖案還可以編成一個(gè)童話故事呢。有一天，小黑雞正在草地上捉蟲(chóng)，只見(jiàn)烏云密布打起了雷。接著豆大的雨點(diǎn)從天而降，雨打在了小黑雞的頭上，小黑雞忙著往家跑，雨越下越大，開(kāi)始像斷了線的珠子，后來(lái)又連成了一條條線。以下是丁煜楠寫(xiě)的《我的方形小手帕》范文；

好我的方形小手帕作文1200字概況

• 作者：丁煜楠
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分28段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月14日 13時(shí)40分

我有一塊心愛(ài)的正方形小手帕，那是我過(guò)生日時(shí)姥姥送給我的禮物。

小手帕可漂亮了，上面的圖案還可以編成一個(gè)童話故事呢！

有一天，小黑雞正在草地上捉蟲(chóng)，只見(jiàn)烏云密布打起了雷。接著豆大的雨點(diǎn)從天而降，雨打在了小黑雞的頭上，小黑雞忙著往家跑，雨越下越大，開(kāi)始像斷了線的珠子，后來(lái)又連成了一條條線。小黑雞實(shí)在跑不動(dòng)了，就在池塘邊上哭起來(lái)，突然，在池塘里游得正高興的小鴨子看見(jiàn)了喊道：“小黑雞，別哭了！看！這大荷葉不就是一把傘嗎？用它來(lái)?yè)跤瓯ＷC淋不著。” 小黑雞高興地說(shuō)：“謝謝你，小鴨子！”小鴨子說(shuō)：“別客氣！快點(diǎn)來(lái)！”

同學(xué)們，這個(gè)故事好聽(tīng)嗎？我的小手帕上不但有好聽(tīng)的故事，而且它對(duì)我還有很大的幫助呢。當(dāng)冬天的時(shí)候，它就給我擦鼻涕；當(dāng)我傷心時(shí)，它就給我擦眼淚；每次上體育課時(shí)，它還會(huì)給我擦汗……

我心愛(ài)的小手帕雖然在別人眼里很普通，也很不起眼，可它在我的心目中，是那么偉大，那么可愛(ài)，它成了我最好的朋友。

自鑒自評(píng)：

怎么樣，我小手帕上的童話故事還不錯(cuò)吧！有朋友是不是很好，在你有事的時(shí)候它還可以幫助你，你有一個(gè)最好的朋友嗎？沒(méi)有也不要害怕，可以四方結(jié)朋友，相信自己，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)最好的知心朋友。

家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：

讀了這篇作文后，作為母親，我對(duì)你有了新的發(fā)現(xiàn)，你能從小手帕中的圖案展開(kāi)想象寫(xiě)出一段精彩的童話故事，這說(shuō)明你也是一個(gè)生活中的細(xì)心人。

這篇作文抓住了手帕的重點(diǎn)所在，描寫(xiě)有詳有略，讓我感到你在寫(xiě)作上有了一定的進(jìn)步。愿你能在寫(xiě)作上堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)做生活的有心人，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步！

（董妙君）

教師點(diǎn)評(píng)：

小作者由正方形想到了自己的小手帕，這是一種再造想象，更可貴的是小作者還有創(chuàng)造性地想象，他由手帕上簡(jiǎn)單的圖案創(chuàng)編了一個(gè)短小而優(yōu)美的童話故事，讓他的小手帕變得更加有趣更加可愛(ài)了。讓同學(xué)們展開(kāi)想象的翅膀，寫(xiě)出獨(dú)具個(gè)性的作文是我這節(jié)課教學(xué)的初衷，王東同學(xué)的習(xí)作得到了很好地體現(xiàn)。王東同學(xué)平時(shí)作文并不出眾，但是在今天同學(xué)們積極交流的情境中他的習(xí)作有了很大的進(jìn)步。由此我想到，作文的個(gè)性化正在呼吁個(gè)性化教學(xué)的出現(xiàn)。（妥金錄）

讀文雜感一

王東同學(xué)的這篇作文寫(xiě)得很有特色。最后一段寫(xiě)得非常好，文章充滿(mǎn)了感情色彩。王東在平時(shí)的生活中就是有心人，平時(shí)的觀察成就了不凡的作文水平。

王東同學(xué)，我還要告誡你：千萬(wàn)不能驕傲，要不斷進(jìn)取，否則將會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。

（ 佟桓夫）

讀文雜感二

我做夢(mèng)也沒(méi)有想到王東能夠?qū)懗鲞@樣好的文章，把一個(gè)手帕編成一個(gè)故事，如果換成我，根本想不出來(lái)。

從文章中可以看出王東同學(xué)是一個(gè)留心觀察事物的人，又把手帕當(dāng)作自己的朋友，真所謂友誼天長(zhǎng)地久。但是，還有一個(gè)不足的地方：“后來(lái)又連成一條線?！蹦敲炊嗟挠杲z居然連成了一條線嗎？所以，我想請(qǐng)你改一改。

祝你繼續(xù)展開(kāi)想象的翅膀，讓想象盡情地、自由自在地飛翔！

（馬虎韜）

讀文雜感三

這篇文章寫(xiě)得很好，不但寫(xiě)出了小手帕的形、圖，還展開(kāi)想像把手帕上的圖編成了一個(gè)小故事，從故事中讓我體會(huì)到：朋友有困難時(shí)要主動(dòng)幫助，寫(xiě)作文還要多觀察，會(huì)對(duì)自己有幫助。

我還有個(gè)建議，如果在文中寫(xiě)出手帕的顏色會(huì)更好，正像小作者說(shuō)的，在人間事物中，往往最不起眼的東西就是對(duì)于你最重要的。

希望你更加努力，寫(xiě)出更動(dòng)人的文章！

（ 馮陽(yáng)）

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 丁煜楠   時(shí)間：2022-12-14 13:40