讀《成功是一種心態(tài)》有感 1200字
文章摘要:高中讀后感作文:怎么寫好讀《成功是一種心態(tài)》有感1200字作文?每個(gè)人都希望成功,但不是每個(gè)人都能成功的,其原因除了個(gè)人能力、機(jī)遇等以外,還緣于個(gè)人的心態(tài)。這本書的作者拿破侖·希爾在封面語(yǔ)中寫到:我們每個(gè)人都隨身攜帶著一種看不見(jiàn)的法寶,這個(gè)法寶的兩面分別裝飾著四個(gè)不同的字,一面是‘積極心態(tài)’另一面是‘消極心態(tài)’。以下是袁琛博寫的《讀《成功是一種心態(tài)》有感》范文;
好讀《成功是一種心態(tài)》有感作文1200字概況
- 作者:袁琛博
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2021年05月27日 01時(shí)39分
每個(gè)人都希望成功,但不是每個(gè)人都能成功的,其原因除了個(gè)人能力、機(jī)遇等以外,還緣于個(gè)人的心態(tài)。這本書的作者拿破侖·希爾在封面語(yǔ)中寫到:我們每個(gè)人都隨身攜帶著一種看不見(jiàn)的法寶,這個(gè)法寶的兩面分別裝飾著四個(gè)不同的字,一面是‘積極心態(tài)’另一面是‘消極心態(tài)’。面對(duì)同樣的問(wèn)題,心態(tài)不同往往會(huì)產(chǎn)生兩種迥然不同的后果。心態(tài)既能讓人獲得成功、擁有健康,也能使人跌入低谷,陷入迷惘。面對(duì)挫折,積極心態(tài)可以產(chǎn)生“柳暗花明又一村”的美好風(fēng)景;而消極心態(tài)則可能讓人陷入“喝涼水都塞牙”的境地。
也許有人會(huì)反駁說(shuō):“事實(shí)果真如此嗎?我遇到困難和挫折時(shí),也讀過(guò)不少積極心態(tài)的書,可是仍解決不了問(wèn)題。”也許還會(huì)有人說(shuō):“積極思想無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),如果你不承認(rèn)這一點(diǎn),那你就像鴕鳥一樣,只顧把頭埋在沙堆里,不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)罷了?!比绻阋矊?duì)積極心態(tài)持否定態(tài)度,那說(shuō)明一點(diǎn),你并不完全了解積極心態(tài)力量的本質(zhì)。一個(gè)積極心態(tài)的人常能心存光明遠(yuǎn)景,即使身陷困境,也能以愉悅和創(chuàng)造性的態(tài)度走出困境,迎向光明。換句話說(shuō),在追求某種目標(biāo)時(shí),即使舉步維艱,仍有所指望。事實(shí)也證明,當(dāng)你往美好的一面看時(shí),你便有可能成功。一個(gè)消極心態(tài)的人,縱然嘴中天天念叨著成功,但其心態(tài)低沉,他就不能成功。因?yàn)樗辉父吨T行動(dòng),也不知怎么行動(dòng),他沒(méi)有目標(biāo)。因?yàn)橄麡O的心態(tài)深藏在他的潛意識(shí)里。這直接影響了他的成功。雖然他想去克服。但又下不了決心去克服,于是他的生命里就永遠(yuǎn)不由自主地呈現(xiàn)這種狀態(tài)。
其實(shí),老天對(duì)所有人都是公平的。關(guān)鍵看你能不能抓住時(shí)機(jī)認(rèn)真對(duì)待。就像書中米羅·瓊斯的故事,講的就是這個(gè)道理。
當(dāng)瓊斯身體很健康時(shí),他工作十分努力。他是一個(gè)農(nóng)民,在美國(guó)威斯康星州福特·亞特金遜附近經(jīng)營(yíng)一個(gè)小農(nóng)場(chǎng),但他好像不能使他的農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)出比他的家庭所需要的多得多的產(chǎn)品。這樣的生活年復(fù)一年地過(guò)著。突然間,瓊斯患了全身麻痹癥,臥床不起。他已處在晚年,幾乎失去了生活能力。他的親戚們都確信,他將永遠(yuǎn)成為一個(gè)失去希望,失去幸福的病人,他可能再不會(huì)有什么作為了。然而,瓊斯卻有了作為,他的作為給他帶來(lái)了幸福,這種幸福是隨著他事業(yè)的成功而到來(lái)的。
瓊斯用什么方法創(chuàng)造了這種奇跡呢?他應(yīng)用了他的心理。是的,他的身體是麻痹了,但是他的心理并未受到影響。他能思考,他確實(shí)在思考,在計(jì)劃。有一天,正當(dāng)他致力于思考和計(jì)劃時(shí),他認(rèn)識(shí)了那個(gè)最重要的活人和他的法寶——積極心態(tài).就在此時(shí)此地,他作出了自己的決定。
瓊斯要發(fā)展積極的心態(tài)。他要滿懷希望,抱著樂(lè)觀精神,培養(yǎng)愉快情緒,從他所處的地方,把創(chuàng)造性的思考變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),他要成為有用的人,他要供養(yǎng)他的家庭,而不要成為家庭的負(fù)擔(dān)。他把他的計(jì)劃講給家人聽(tīng):“我再不能用我的手勞動(dòng)了,”他說(shuō),“所以我決定用我的心理從事勞動(dòng)。如果你們?cè)敢獾脑?你們每個(gè)人都可以代替我的手,足和身體。讓我們把我們農(nóng)場(chǎng)每一畝可耕地都種上玉米,然后我們就養(yǎng)豬,用所收的玉米喂豬。當(dāng)我們的豬還幼小肉嫩時(shí),我們就把它宰掉,做成香腸,然后把香腸包裝起來(lái),用一種牌號(hào)出售。我們可以在全國(guó)各地的零售店出售這種香腸?!彼吐曒p笑,接著說(shuō)道:“這種香腸將像熱糕點(diǎn)一樣出售了?!边@種香腸確實(shí)像熱糕點(diǎn)一樣出售了!幾年后,牌名“瓊斯仔豬香腸”竟成了家庭的日常用語(yǔ),成了最能引起人們胃口的一種食品。
也許,我們的學(xué)生實(shí)在太頑皮,讓我們傷透了腦筋;也許,我們肩上的任務(wù)實(shí)在太重,壓得我們喘不過(guò)氣;也許,生活中的瑣事實(shí)在太多,煩得我們頭昏腦漲……那就讓我們以積極的心態(tài)去對(duì)待,這些困難總會(huì)解決的,而我們也會(huì)變得更美好、更大度、更成功的。
作者:高中高三學(xué)生(3)班 袁琛博 時(shí)間:2021-5-27 01:39
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