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葉子別憂傷 1200字

文章摘要:高三作文1200字:怎么寫好葉子別憂傷1200字作文?我一直愛著那盆花。那盆花放在我的課桌上,陪我已有三兩個(gè)春秋。這個(gè)夏天,它終于舍得發(fā)芽了。那年入土前,它在我得手心里是那樣微不足道。黢黑的種子,平凡得讓我不知道它叫什么。我總是固執(zhí)的說它是一盆花。雖然它的的確確只是一盆埋有種子的泥土。以下是蔡樺燁寫的《葉子別憂傷》范文;

好葉子別憂傷作文1200字概況

  • 作者:蔡樺燁
  • 班級(jí):高中高三
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁
  • 段落:分32段敘寫
  • 更新:2024年11月21日 07時(shí)34分

高中高三作文1200字1200字   蔡樺燁   四平市 高中高三學(xué)生(1)班

我一直愛著那盆花。

那盆花放在我的課桌上,陪我已有三兩個(gè)春秋。這個(gè)夏天,它終于舍得發(fā)芽了。

那年入土前,它在我得手心里是那樣微不足道。黢黑的種子平凡得讓我不知道它叫什么。我總是固執(zhí)的說它是一盆花。雖然它的的確確只是一盆埋有種子的泥土。我一直期待著它可以開花,然后為我吸去籠罩在我頭頂上方的粉筆灰和老師成河的飛沫。因?yàn)槲覍?shí)在沒有辦法忍受我那因石灰過敏而冒起“小山丘”的臉蛋。

看著它嫩色的小芽,我心中滋生出一種強(qiáng)烈的愛憐之心。像一位職業(yè)園丁,我殷勤的為它施肥澆水。甚至疊了一把小傘為它屏蔽周邊的污染。我想,等它長大堅(jiān)強(qiáng)了再替我吸粉塵!

上物理課了。我在擔(dān)心,它是否缺少陽光?

語文課了。恩……我要給它松松土。不知道哪有蚯蚓????

化學(xué)課上。樹陰,蚯蚓,七星瓢蟲,或許還會(huì)有小鳥來光顧,那時(shí)侯我的座位這豈不是門庭若市了?!

英語課上。如果它結(jié)出了果實(shí),我就可以用它來收買人心了!

已經(jīng)過去三周時(shí)間了。這個(gè)星期一剛開校門,我就迫不及待的去把“寄宿”在宿舍同學(xué)那兒的“花”搬回了教室。

我獨(dú)自一人坐在教室里,雙受托腮凝視著依然只有點(diǎn)大的綠芽,郁悶死了!到底我哪點(diǎn)做得不周到,它賭氣這么長時(shí)間不長大。難不成它也和三年懷胎的哪吒一樣是神種一顆嗎?想到同學(xué)們陸續(xù)到齊了,我也沒有想出個(gè)所以然來。倒是班主任,大清早的就把我“喧”進(jìn)了辦公室。

最近學(xué)習(xí)往下掉了啊,陳莉思!班主任夸張的咳嗽著。我低頭無語。

你桌上的空花盆擋住了視線,讓我們不知道你在底下做些什么。班主任有點(diǎn)生氣。我依舊無語。

下去后把花盆搬了,聽到嗎?!

咦?班主任竟然穿花襪子耶!一個(gè)大男人的,好不知羞?。?/p>

陳莉思??!聽到了沒有???!

?。颗?!我抬起頭,滿臉的無辜。

哎……班主任無奈的搖了搖頭說,下去吧。

我轉(zhuǎn)過身,從容的離開……可是,我依然守著花盆。芽子,我和你情比金堅(jiān),班主任的三言兩語怎么可以把你我分開?!

幾個(gè)月過去了,冬天已慢慢拉開了帷幕。我終于可以不叫它“芽子”了,而應(yīng)該改叫它“葉子”了,可是我依然不奇怪的是它為掌上明珠。

隨著它的成長,我的期待也不斷飆生著。眼見得還有幾周就放假了,我盤算著要帶它去一個(gè)農(nóng)業(yè)學(xué)校畢業(yè)朋友那小住,到時(shí)候也收集收集二氧化碳,讓我的葉子可以更加迅速的生長,在我看來,,二氧化碳對(duì)葉子來說是種不錯(cuò)的催化劑。然而,當(dāng)我的計(jì)劃正在籌劃中時(shí),葉子卻不爭氣的掉了。

它就那樣孤零零的躺著,安安靜靜的,和周遭正熱烈討論巨星被襲事件的同學(xué)呈鮮明對(duì)比

沒有綠樹,沒有蚯蚓,沒有七星瓢蟲,更沒有唧唧喳喳的小鳥。只有安安靜靜躺著的葉子,依然飛舞在頭頂?shù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/fenbi/" title="粉筆作文">粉筆灰和臉蛋上不曾褪去的“小山丘”。我整個(gè)人傻了,徹底的傻了!

我記起來了,我記起來了,《世界奧秘》里曾記載,和植物進(jìn)行心靈交流,鼓勵(lì)它竟可以使它凋落的葉子傷口復(fù)合!這是多么使人歡呼雀躍的記憶

葉子葉子。死了聽不到音樂感受不到陽光幸福,是件多么寂寞的事??!葉子,沒有知覺,思想,感應(yīng)會(huì)痛苦的。只有活著才是最大的幸福!葉子……

你是陳莉思的家長?!我想,在假期你帶她去看一下心理醫(yī)生或去趟精神科……

思,我們去一下醫(yī)院吧?!乖,聽話!

看著母親不盡溫柔的眼眸,我倔強(qiáng)的搖頭。

媽媽,你聽我說,植物真的和我發(fā)生感應(yīng)了,它的傷口自動(dòng)愈合了。你要相信我。我承諾要讓它重返土壤的。媽媽……媽媽,你不要拽我。這是有科學(xué)依據(jù)的!媽媽,真的,請(qǐng)你相信我一次……

咦?你的同桌這學(xué)期怎么沒來報(bào)名???

哦!聽說住院了,在休學(xué)療養(yǎng)。

葉子啊,對(duì)不起!我沒有兌現(xiàn)諾言讓你重返土壤……

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作者:高中高三學(xué)生(1)班 蔡樺燁   時(shí)間:2024-11-21 07:34

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