最美的風(fēng)鈴——教師節(jié)有感 1200字
文章摘要:高三讀后感作文:怎么寫好最美的風(fēng)鈴——教師節(jié)有感1200字作文?我們都愛展望未來,編織夢幻,但卻不能忘記所有幫助我們的人,尤其是老師。六年的風(fēng)雨啊。師生情不斷摩擦,碰出愛的火花、感恩的火花、委屈的火花、幸福的火花??????老師無怨無悔的把生命中最美的時期——青春,奉獻給了我們——一群懵懂的孩子,還不是為了更多的人才能報效祖國,綻放光彩。以下是曹鳳霞寫的《最美的風(fēng)鈴——教師節(jié)有感》范文;
好最美的風(fēng)鈴——教師節(jié)有感作文1200字概況
- 作者:曹鳳霞
- 班級:高中高三
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2020年12月29日 18時13分
我們都愛展望未來,編織夢幻,但卻不能忘記所有幫助我們的人,尤其是老師。六年的風(fēng)雨??!師生情不斷摩擦,碰出愛的火花、感恩的火花、委屈的火花、幸福的火花??????老師無怨無悔的把生命中最美的時期——青春,奉獻給了我們——一群懵懂的孩子,還不是為了更多的人才能報效祖國,綻放光彩!還不是為了我們的童年能異彩紛呈,如彩虹般絢爛!還不是為了為我們的人生墊上鋪路石,讓我們有足夠的機會向成功攀援!
人們都說,世上最愛你的人是母親,最寶貴的情是親情。而老師對我們的愛,超越了母愛,勝過了親情。這種愛,沒有母愛溫馨,沒有親情柔和,卻讓我一生都難以忘懷••••••
歲月悠悠,轉(zhuǎn)眼我已變成六年級的花季少年。情感和身心都發(fā)生了變化,對每位老師也隱隱有些淡然,不再把一次表揚當(dāng)成一天好心情的基礎(chǔ),而不再讓一次批評奪去眉梢灼灼的神采。但九月十號——我們和小學(xué)老師共同度過的最后一個教師節(jié),卻讓我思緒萬千••••••
教師節(jié)的前一天,我們舉辦了一次中隊會為老師祝福。我擔(dān)任護旗手,還報了一個講故事的節(jié)目。應(yīng)邀的老師們坐在第一排,我離他們很近。每當(dāng)一個節(jié)目演完之后,我就用眼角的余光看看老師們的神情:欣慰的笑意掩蓋不住頭上深深的皺紋,稀疏的白發(fā)刺目而耀眼。不知怎的,好像那縷縷銀絲輕撩著我內(nèi)心最柔軟的地方,一股莫名的傷感涌上心頭。我覺得喉嚨有點堵,急忙"專心致志"的欣賞詩歌朗誦《老師,您辛苦了》••••••
終于,在放學(xué)的鈴聲中,中隊會告一段落。最后,我們的班主任劉老師被請上臺講話。"同學(xué)們,這次中隊會整體來說還算不錯,我很滿意。這全是你們自行組織的,我沒有參與,這證實了你們的能力。但,也證明你們已經(jīng)長大了。明年這個時候,你們已經(jīng)和中學(xué)老師一起過節(jié)了。老師誰不心疼自己的學(xué)生?六年來,你們中早已漸漸分成好生和差生,但在老師心中,你們都一樣親??!我雖然舍不得你們,但是生活有甜就有苦,你們早晚也得長大成人,去尋找屬于自己的人生!"
劉老師擺擺手,表示她講完了。夕陽的余暉將老師的臉映照得的美麗無比,也勾勒出了她紅紅的眼圈。頓時,無邊的寂靜,壓得同學(xué)們默默的低下頭。我發(fā)現(xiàn)老師瞥了我一眼,趕忙慌亂的轉(zhuǎn)過頭,怕老師看見我眼中晶瑩的淚花••••••
沒錯,歲月已把我們磨練成了明辨是非的少年,卻控制不了我們的情感。所以,人們才有記憶,才懂得回首。我們都愛展望未來,編織夢幻,但卻不能忘記所有幫助我們的人,尤其是老師。六年的風(fēng)雨??!師生情不斷摩擦,碰出愛的火花、感恩的火花、委屈的火花、幸福的火花••••••老師無怨無悔的把生命中最美的時期——青春,奉獻給了我們——一群懵懂的孩子,還不是為了更多的人才能報效祖國,綻放光彩!還不是為了我們的童年能異彩紛呈,如彩虹般絢爛!還不是為了為我們的人生墊上鋪路石,讓我們有足夠的機會向成功攀援!啊,老師!我不敢給您一個美麗的諾言,因為我不知道自己能不能實現(xiàn);我不敢立下宏圖大志,因為我知道人生不可能沒有波瀾。 但我會向前向前再向前,因為我知道,決不能辜負(fù)這份沉甸甸的愛•••••• "叮咚——叮咚"哦,老師,原來是您搖響了風(fēng)鈴,把我從金色的童年中喚醒。"叮咚——叮咚"您在為我指明方向嗎?"叮咚——叮咚"您在為我祝福嗎?一切的一切,都過去了。追憶往事,我對人生有些迷茫 ,但我總會記得:無論前途多苦、多長,您,永遠在我身旁••••••內(nèi)蒙古烏海市海勃灣區(qū)第二小學(xué) 六年級一班 李路含
作者:高中高三學(xué)生(1)班 曹鳳霞 時間:2020-12-29 18:13
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