文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好讀《給教師的建議》有感1200字作文？當寒冷的冬天來臨之際盼望已久的寒假也隨之而來。在寒風呼嘯的日子里喜歡泡上一杯濃香的咖啡溫暖冰凍的雙手。隨手翻閱著蘇聯(lián)當代著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》漸漸沉浸于其中。它仿佛一位智者站在你的身前娓娓而談他用自己博大精深的知識為我們深入淺出的講述著一系列關于教育的問題。以下是呂濟成寫的《讀《給教師的建議》有感》范文；

好讀《給教師的建議》有感作文1200字概況

• 作者：呂濟成
• 班級：初中初二
• 字數：1200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月10日 06時24分

當寒冷的冬天來臨之際盼望已久的寒假也隨之而來。在寒風呼嘯的日子里喜歡泡上一杯濃香的咖啡溫暖冰凍的雙手。隨手翻閱著蘇聯(lián)當代著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》漸漸沉浸于其中。它仿佛一位智者站在你的身前娓娓而談他用自己博大精深的知識為我們深入淺出的講述著一系列關于教育的問題。這時我忽然發(fā)現(xiàn)心靈的干涸它在渴求地對我說：“給我知識的雨露吧讓它滋潤我干裂的身體！”

的確“書籍是人類的朋友是人類進步的階梯。”可是我有多少時間沒有認認真真的讀過一本書了呢？這答案恐怕連我自己也已然忘卻了。若再深入地問：“為什么有這么長的時間沒有看一本書呢？”那我肯定會毫不猶豫地說：“我實在沒有時間啊！”那么是什么偷去了我們的時間呢？作為一名幼兒教師每天都有處理不完的孩子們的各種突發(fā)情況還要布置教室的環(huán)境、制作幼兒的活動材料。為了提高教學的質量還要花上一部分的時間放在備課上更別提還有那么多的案頭工作了。除了這些還要處理生活中的各種瑣事難道還不夠我筋疲力盡的嗎？

《給教師的建議》一書中也提出了這樣一個問題：“教師的時間從哪里來？一晝夜只有24小時”于是我便認真地閱讀了起來。書中提到：“每天不間斷地讀書跟書籍結下終生的友誼。潺潺小溪每日不斷注入思想的大河。讀書不是為了應付明天的課而是出自內心的需要和對知識的渴求。如果你想有更多的空閑時間不至于把備課變成單調乏味的死摳教科書那你就要讀學術著作。應當在你所教的那門科學領域里使學校教科書里包含的那點科學基礎知識對你來說只不過是入門的常識。在你的科學知識的大海里你所教給學生的教科書里的那點基礎知識應當只是滄海之一粟。”這一句話猶如黑夜中的明燈指引我在教育的汪洋中尋找到成功的彼岸。的確我們每個人的知識都是有限的正因為這種有限它牽制住我們思維的前進讓我在為一節(jié)活動冥思苦想半天后卻一無所獲。然而如果我對自己的專業(yè)知識、幼兒的心理學、教育學乃至更精深的知識能夠了解得足夠多的話那么在面對每一次的活動備課時我會游刃有余這樣不僅節(jié)約了大量的時間更提高了質量！“一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高正是由于他們持之以恒地讀書不斷地補充他們的知識的大海?！敝挥杏辛藦V大的知識背景我們才會在教學活動中游刃有余我們才會在活動中仔細的觀察每一位學生的思維、動作知道學生最需要的是什么我們應該給予他們什么！

是啊如果我們每天把各種工作都當任務完成疲于應付整天追著各種事那當然是辛苦的。但如果我們能夠換一種心態(tài)把工作當成一種休閑、一種娛樂、一種希望那情況自然就大不相同了。把書當成自己的朋友每天能堅持讀書把讀書當成一種信仰、當成一種等待中的希望這樣才能樂此不疲。讀書不是為了應付明天的活動而是我們自己內心的需求?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/jiaoshi/" title="教師作文">教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它?！边@樣才可以成為書中所提到的優(yōu)秀老師那樣：“ 在他剛參加教育工作的頭幾年里所具備的知識與他要教給兒童的最低限度知識的比例為10：1那么到他有了15年至20年教齡的時候這個比例就變?yōu)?0：130：1：50：1。這一切都歸功于讀書。時間每過去一年學校教科書這一滴水在教師的知識海洋里就變得越來越小。這里的問題還不僅在于教師的理論知識在數量上的增長。數量可以轉化為質量：襯托著學校教科書的背景越寬廣猶如強大的光流照射下的一點小光束那么為教育技巧打下基礎的職業(yè)質量的提高就越明顯教師在課堂上講解教材（敘述、演講）時就能更加自如地分配自己的注意”。

我希望自己也能有一天能成為一名優(yōu)秀的教師當別人問我：“您花了多少時間來備這節(jié)課？”的時候我也能驕傲的告訴他：“對這節(jié)課我準備了一輩子?！?/p>

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作者：初中初二學生（3）班 呂濟成   時間：2025-1-10 06:24