文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好風(fēng)鈴1200字作文？風(fēng)鈴風(fēng)鈴女孩曾在她的日記本上寫過這樣一句話：“如果誰(shuí)能送我一串用水晶做的風(fēng)鈴，我將會(huì)把我的一切都送給他?！保的昵埃泻⑴c女孩相識(shí)了。女孩的家庭很溫馨，父親雖已不在，但母親仍然盡了全力使女孩得到一種非同尋常的愛，所以，她很幸福。以下是周詩(shī)倩寫的《風(fēng)鈴》范文；

好風(fēng)鈴作文1200字概況

• 作者：周詩(shī)倩
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)14分

初中初一讀后感作文1200字   周詩(shī)倩   南通市 初中初一學(xué)生（3）班

風(fēng)鈴風(fēng)鈴

女孩曾在她的日記本上寫過這樣一句話：“如果誰(shuí)能送我一串用水晶做的風(fēng)鈴，我將會(huì)把我的一切都送給他?！?/p>

５年前，男孩與女孩相識(shí)了。女孩的家庭很溫馨，父親雖已不在，但母親仍然盡了全力使女孩得到一種非同尋常的愛，所以，她很幸福。

女孩的家里有很多間屋子，而且每間屋子里的頂棚都掛有一串風(fēng)鈴，只要有輕柔的風(fēng)兒拂過，風(fēng)鈴就會(huì)像女孩一樣陶醉的搖擺著；女孩的屋子里有一串殘缺不全的水晶風(fēng)鈴，就當(dāng)它失去往日的幽雅時(shí)，也正是女孩失去父親的時(shí)候。后來(lái)，母親為了讓女孩不感到孤獨(dú)，在家里開了學(xué)生宿舍，以此來(lái)維持生活，同時(shí)也給女孩找了些生活中的伙伴。

第一個(gè)來(lái)到女孩家里住宿的是男孩，男孩學(xué)習(xí)的成績(jī)非常優(yōu)異，在班里也是女生們的“偶像”；當(dāng)男孩看到女孩的第一眼時(shí)，就覺得她不是一般的女孩，她那雙似青絲的小手，愛撫著她最欣愛的風(fēng)鈴，當(dāng)男孩來(lái)到女孩的背后時(shí)，帶來(lái)一陣清涼的風(fēng)兒，風(fēng)鈴響了，女孩回頭見到男孩，難免有些不自在，然而男孩卻覺得奇怪，平日里不見她的其他許動(dòng)，給他的印象，女孩與風(fēng)鈴之間有著異樣的感情，除去欣賞風(fēng)鈴以外，就從未見過她那似牡丹開花的笑容，就像冬季里的湖水，蕩不起半圈漣漪。

男孩愛看書，每當(dāng)勞累的時(shí)候，他都會(huì)聽到一種非常悠閑的聲音，只要他一有空，就會(huì)呆呆的站在隔壁的門口，女孩看到他那傻癡癡的樣子，不禁靜靜地笑了一下，男孩好象有了某種力量似的，他大膽地走到風(fēng)鈴的面前，輕輕的用嘴吹了一下，帶著甜美的微笑說(shuō)：“這串殘缺的水晶風(fēng)鈴真的很美麗，它就像你的心情一般，有風(fēng)的時(shí)候才會(huì)微笑?！迸⒈荒泻⒌倪@番話驚呆了，因?yàn)樗龔膩?lái)就沒有聽到有人這樣夸獎(jiǎng)她最喜愛的風(fēng)鈴，于是她微微地低下了頭。男孩一直都在等待她的第二次笑容，因?yàn)樗?，女孩一旦笑起?lái)，一定會(huì)潤(rùn)紅天邊的。

偶然的一次，男孩無(wú)意中看到了女孩的日記，最讓他難忘的一句話就是：“如果誰(shuí)能送我一串用水晶做的風(fēng)鈴，我將會(huì)把我的一切都送給他?！蹦泻⒕拖袢紵艘粯拥臒崃遥奶蝗患涌炝撕脦妆?；終于，他用自己的獎(jiǎng)學(xué)金買了一串和女孩一樣的水晶風(fēng)鈴，然后又悄悄放到了女孩的床頭上，又在上面寫了一張紙條：“我希望你能把我當(dāng)成你的朋友，我并不需要你送給我什么，但你要記住，如果你是風(fēng)鈴，那我就是必不可少的風(fēng)兒?！本彤?dāng)女孩看到這句話的時(shí)候，心頭不禁流了血，為了表達(dá)謝意，她每晚都要為男孩搖響風(fēng)鈴，男孩只有聽到風(fēng)鈴的聲音后，才會(huì)安心入睡；就這樣，男孩與女孩共同度過了４年的光陰。

這一年，正是他們要高考的緊張時(shí)期，在這期間，男孩與女孩幾乎在沒有過來(lái)往，雖然是住在同一屋檐下；女孩因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)過于勞累，心情不僅變得煩躁不說(shuō)，連風(fēng)鈴也不能感化她內(nèi)心的痛苦，男孩得知后，又一次出現(xiàn)她的背后，就像他們第一次見面的時(shí)候，從背后吹過一陣清涼的風(fēng)，風(fēng)鈴再次做響，女孩流著淚看著男孩，男孩安靜地做在女孩的旁邊說(shuō)道：“風(fēng)兒在，玲兒響，無(wú)論何時(shí)，風(fēng)兒都會(huì)在鈴兒的身旁流動(dòng)，我相信，你能像這串風(fēng)鈴一樣，遇風(fēng)做響?！闭f(shuō)完又輕聲離去了；女孩聽了男孩的這句話，又一次搖起了風(fēng)鈴，重整旗鼓。

時(shí)光流逝如水，１年后，他們分別接到了美國(guó)哈佛大學(xué)和英國(guó)牛津大學(xué)的錄取通知書，臨走時(shí)，他們一起來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，分別的時(shí)候，女孩問男孩：“我們還會(huì)在見嗎？”；男孩笑了一下說(shuō)：“只要風(fēng)鈴依舊，就會(huì)再見的?！保淮藭r(shí)，女孩手里的風(fēng)鈴又一次真誠(chéng)地響了起來(lái)，機(jī)場(chǎng)的廣播也同時(shí)無(wú)情的催促了起來(lái)，飛機(jī)就要起飛了，他們各自含著淚背對(duì)背地離開了，此后他們?cè)僖矝]有見過面。

后來(lái)，男孩在他的日記上寫上了這樣一句話：“風(fēng)兒纏綿，鈴兒嬌柔，以鈴聲作別，采集你內(nèi)心淚水，風(fēng)鈴依舊?！?/p>

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 周詩(shī)倩   時(shí)間：2021-1-3 22:14