文章摘要：高中作文1200字:怎么寫好井底之蛙1200字作文？黑色的翅膀劃破湛藍(lán)的天幕，一線灰暗的裂口慢慢脹成陰霾的天，擋住了陽光的溫暖，也屏住了泥土的呼吸，大地憋得異常沉悶。大概是風(fēng)要來了、雨要來了，那躁動中的比詛咒還要可怕的字符，借著烏鴉的嘴充斥著河流，草原，森林。以下是謝明寫的《井底之蛙》范文；

好井底之蛙作文1200字概況

• 作者：謝明
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2020年08月02日 21時(shí)31分

高中高中作文1200字1200字   謝明   朝陽市 高中高二學(xué)生（6）班

黑色的翅膀劃破湛藍(lán)的天幕，一線灰暗的裂口慢慢脹成陰霾的天，擋住了陽光的溫暖，也屏住了泥土的呼吸，大地憋得異常沉悶。大概是風(fēng)要來了、雨要來了，那躁動中的比詛咒還要可怕的字符，借著烏鴉的嘴充斥著河流，草原，森林。于是，魚兒的水泡破滅了童話，牛羊的嘶鳴不再愜意悠然，飛鳥再也不肯輕易小憩。

是鄙陋無知被文明奚落？

還是流言蜚語戲弄真誠？

青蛙用幽深的古井裝滿沉默，烏鴉拿廣闊的森林網(wǎng)下碌忙，無心回答與無閑回答交織出無法預(yù)知的神秘，而境像卻早又指向了前者。青蛙不再守望圓形的天穹，自烏鴉飛走后；烏鴉不再傳遞悲傷的信件，自遇到青蛙后。

井內(nèi)，青蛙恰如一道行高深的禪者，于爬滿古痕滄桑的靜壁思索；奚落也好，流言也罷，一切俗塵啁哳拒之于井外，靜之于心中，大有枯禪之境。然而，這究竟是真我，還是做秀？是以道家靈性飾掩無知，還是以禪宗空盾回避現(xiàn)實(shí)？其實(shí)無論何種事實(shí)，青蛙注定不能擺脫它的窘境，因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/pingfan/" title="平凡作文">平凡的生活太需要驚瀾一筆。當(dāng)一個絕好的機(jī)會來臨，誰會放棄？厚厚的一筆談資，足以豐富茶前飯后，以打發(fā)無聊驅(qū)趕苦悶。于是乎，動物王國沸騰起來，撕破寧靜。

想想，大概一個笑話可以連鎖快樂，或許一種無知能夠成就快樂。然而這快樂到了極至便是反向的延伸，快樂在喋喋不休地瘋狂中暗暗疲倦。

畢竟，一個事物終究還是要追溯到它真實(shí)的一面。

天比井口還大？烏鴉就是將這樣所謂天大的笑話傳遍于動物王國，乃至人類。因此，一個個嶄新的寓言故事出現(xiàn)了，諸如"坐井觀天，井地之蛙"一類，把青蛙貶得一文不值。當(dāng)然，以某物的無知當(dāng)作后世的警訓(xùn)，未嘗不是件好事。不過若把意愿強(qiáng)加于身，釀一場竇娥冤，那只怕不是以一件歹事輕言敷衍了的。而恰恰可憐的是，烏鴉不是什么耐性子，它不曾聽完青蛙要講的話，自然也就不能理會其真正的內(nèi)涵。于是乎，笑話，亦或稱其悲劇，如上上幕。

天比井口還大？看似是無知的驚嘆，實(shí)則大有深度。從佛學(xué)角度而談：生死輪回，無始無終，人們所觀景象終究有限；然若以心靜悟，以神暢游，則無所不至，無所不見，世界裝在心中，自明于眼底，如此一來，井口之天與無邊之天有何區(qū)別？以哲學(xué)觀點(diǎn)來看：一花一世界，一葉一如來，說的正是從特殊到普遍的哲學(xué)原理，恰如"麻雀雖小，五臟具全"，于小中見大，于細(xì)中見精，天又怎能不可化井口之大？

聯(lián)系青蛙所臨境地及其一舉一動，只怕遠(yuǎn)不止如此。面對井外的啁哳嘲弄，青蛙心若止水之靜，莫非真無半點(diǎn)憂煩？青蛙無頸，但并不代表它不懂得嘆息，只是它把這種痛抑制并淡化在沉默中而已。它不是莊子，更不是什么大哲學(xué)家，僅僅是一只小小的動物罷了，又憑什么來對抗整個動物王國，甚至人類？它所能做的就只有沉默，等待，堅(jiān)守。在沉默中看世間萬象，等待那瘋狂快樂后的疲倦，堅(jiān)守自己心靈的圣地。不再守望天穹，并不意味著對天的絕望，亦或是丟失信仰，只是有點(diǎn)累而想低頭小憩一會。于是，清水映影，于己，于天，于物，于人，殘缺的心又包容了一個世界……

靜言思之，誰才是井底之"蛙"？

查看：77602次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1200zizuowen/277380.html

作者：高中高二學(xué)生（6）班 謝明   時(shí)間：2020-8-2 21:31