文章摘要：六年級(jí)作文1200字:怎么寫好蘆薈路1200字作文？讓人難以相信，這真是個(gè)奇跡。一棵老蘆薈，是被小明遺棄的。因?yàn)楦煽莅l(fā)黃，顯得難看。小明就把它扔了，于是，這棵干枯的老蘆薈就被遺棄在這貧瘠的黃土構(gòu)成的小路上了。天黑了，人們都回去睡覺了，只有這棵老蘆薈躺在這冰冷的小路上。以下是馬陳芳寫的《蘆薈路》范文；

好蘆薈路作文1200字概況

• 作者：馬陳芳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2022年11月04日 09時(shí)48分

讓人難以相信，這真是個(gè)奇跡。

一棵老蘆薈，是被小明遺棄的。因?yàn)楦煽莅l(fā)黃，顯得難看。小明就把它扔了，于是，這棵干枯的老蘆薈就被遺棄在這貧瘠的黃土構(gòu)成的小路上了。

天黑了，人們都回去睡覺了，只有這棵老蘆薈躺在這冰冷的小路上。不一會(huì)兒，起風(fēng)了，老蘆薈隨著風(fēng)，瑟瑟的顫抖。它默默地流淚了，靜靜地想：我不能就這么結(jié)束自己的生命，我一生沒干出什么有用的事，我要延續(xù)自己的生命，用最后的時(shí)間為人做些什么，我不能屈于命運(yùn)的擺布……于是，它借助風(fēng)的力量，拼命地把自己的根往黃土里插。

第二天，它勉強(qiáng)地活了下來，用眼淚沖刷著自己的身軀，維持著自己的生命。一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，是一群孩子，他們一邊走，一邊商量："我們在那邊的空地上碗游戲吧!"其他的孩子欣然同意。游戲很快就開始了，他們快活的跑著。但其中一個(gè)孩子被老蘆薈拌倒了，小孩氣急了，爬起來，朝老蘆薈狠狠地踩了幾腳，忿忿地跑走了。

老蘆薈覺得自己快不行了，但他不能就這樣放棄自己的目標(biāo)，于是，它盡力地支持著，從被踩斷的地方，擠出一滴新鮮的蘆薈汁，將它滴灑在黃土里，使那兒的土變的稍有一絲營(yíng)養(yǎng)。

第三天，出乎老蘆薈的意料，它沒有枯死。它猛的明白過來，是那個(gè)信念在支撐它，它還沒有完成它的使命。

過了一段時(shí)間，在那一小塊黃土里，萌發(fā)出了一棵新的小蘆薈芽，老蘆薈看見了，欣慰地笑了笑。

小路內(nèi)的老蘆薈日日夜夜地期盼著小蘆薈快快成長(zhǎng)，而小路外卻發(fā)生了翻天覆地的變化：旁邊的舊屋都被拆了，正在建設(shè)新的房屋。這里原來的住戶，包括小明一家，也都搬到了別的地方去住了。但黃土路依舊是黃土路，沒有引起任何人地注意。在這片土地上，又長(zhǎng)出了七，八棵小蘆薈，個(gè)個(gè)都顯得很精神，它們飽受風(fēng)的撫摩，雨的滋潤(rùn)，慢慢地伸展開枝葉，讓它們盡情地向夜空蔓延開去……

不知過了多少年，當(dāng)年的小明長(zhǎng)成了青年人。一天，他回到了父親那兒，但眼神卻黯然失色，一進(jìn)屋，淚水就忍不住的往下流，他一下子撲進(jìn)父親的懷里，號(hào)啕大哭，父親也沒有說什么，只是將干枯的手輕輕地放在小明的頭上，來回地?fù)崮?。屋子里靜極了，足足過了十多分鐘，小明才哽咽著，向父親訴說他的不幸："我畢業(yè)后，找到了份好工作，但我和同事不能相處，他們好像總要找我的麻煩，天天和我作對(duì)，最后，還寫聯(lián)名信，說不開除我，他們就全體辭職。我就這樣被開除了，之后就再?zèng)]找到工作。為什么老天要這樣，把我辛辛苦苦努力的結(jié)果奪走，為什么，嗚……"父親任他哭泣，等兒子情緒好轉(zhuǎn)一些，父親說："我們出去散散心吧!"兒子同意了。

他們走著走著，便來到了昔日的那條黃土路。

小明不由得眼前一怔，天啊，這那里是黃土路呀，簡(jiǎn)直是一片茂密的叢林，一棵棵蘆薈長(zhǎng)得像小樹一般高，筆直筆直的，枝上又生根，密密匝匝的交織在一起。碩大、肥厚的枝葉綠的那么鮮艷，動(dòng)人，似乎在每一片葉上都有無數(shù)明亮的星星，每一個(gè)葉孔，都散發(fā)著生命的氣息。每一棵蘆薈，都像威武的騎士一般高大、瀟灑。但這之中，有一棵無比衰老，小明盯著這棵蘆薈感覺好熟悉。剎那間，他全明白了……

小明受到了老蘆薈的啟發(fā)，努力工作。這時(shí)，老蘆薈枯死了，它的使命完成了，它改變了一個(gè)青年的命運(yùn)。

幾年后，小明當(dāng)上了市長(zhǎng)，他把改變他命運(yùn)的那條黃土路命名為"蘆薈路"，并把這個(gè)故事講給身邊的每一個(gè)人。別人聽了，都忍不住說：

"這是一個(gè)多么偉大的奇跡呀!"

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 馬陳芳   時(shí)間：2022-11-4 09:48