風(fēng)箏歲月 1200字
文章摘要:高二作文1200字:怎么寫好風(fēng)箏歲月1200字作文?這次放假回來(lái),才驚詫于家鄉(xiāng)的變化。走在筆直的水泥路上,聽到"咚咚"的鞋子與地面擦出的響聲,我才想起這里從前是泥濘的土路。觸目之處,林林立立的高樓替代了低矮的平房。這里從前是一個(gè)很大的湖,現(xiàn)在各式各樣的建筑橫貫其上,已遮住了半個(gè)。以下是蔡沁美寫的《風(fēng)箏歲月》范文;
好風(fēng)箏歲月作文1200字概況
- 作者:蔡沁美
- 班級(jí):高中高二
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:
- 段落:分18段敘寫
- 更新:2025年01月24日 20時(shí)27分
這次放假回來(lái),才驚詫于家鄉(xiāng)的變化。走在筆直的水泥路上,聽到"咚咚"的鞋子與地面擦出的響聲,我才想起這里從前是泥濘的土路。觸目之處,林林立立的高樓替代了低矮的平房。這里從前是一個(gè)很大的湖,現(xiàn)在各式各樣的建筑橫貫其上,已遮住了半個(gè)。那里從前是一片稻田的,秋天的時(shí)候金燦燦地一大片一望無(wú)垠,經(jīng)過(guò)收割、松土之后,便成了孩子們的樂(lè)園,我們常在這放風(fēng)箏的。我呆呆地望著這巨大的變化,不禁放慢了哥哥,幫我把風(fēng)箏取下來(lái)好嗎?"不知什么時(shí)候,眼前竟站著一個(gè)小男孩,他閃著一雙大眼睛看著我,眼神里分明寫滿了期盼。我順著他的手指的方向,原來(lái)在旁邊還有一塊幸存的"綠地",還有一棵樹,孤零零的站著,樹上的風(fēng)箏在風(fēng)中搖搖擺擺。
剎那間似乎一些遠(yuǎn)走的歲月又悄然而返,靜謐如秋天的腳步,又到了放風(fēng)箏的季節(jié)了。
我輕捷地取下風(fēng)箏,遞給他,他用那雙滿帶泥土氣息的手接過(guò),歡跳著跑開了。看著他笨拙地跑著,風(fēng)箏在背后悠悠地打轉(zhuǎn),墜落,然后再拾起,再跑,竟象極了童年的自己。
那個(gè)時(shí)候,貧窮的小鎮(zhèn)是沒(méi)有賣風(fēng)箏的,每個(gè)孩子都或多或少能自己糊。有些孩子手藝好,風(fēng)箏一下子就能直上云霄;手藝差的,則任他拽著線從這邊跑到無(wú)窮盡的稻田另一邊,風(fēng)箏依舊是打著美麗的轉(zhuǎn)兒,最后撞向大地。當(dāng)然,他們偶爾也能飛上天去,這時(shí)他們總會(huì)緊緊地抓住線軸,生怕它從手心脫落。傍晚的時(shí)候是最痛苦的,因?yàn)椴艅?相見"就要分離。有的孩子才把風(fēng)箏放上天,就又忙著收線,先放上天的呢,又未玩得盡興。那邊媽媽又來(lái)催了,孩子一時(shí)慌了餓手腳,線越收越亂,有時(shí)收好的線又滑了出去,反而是"欲速則不達(dá)"。暮色里兩頰已然泛紅,嘴里仍在嘟囔著:"都回家吧,都回家吧,鳥兒回家了,魚兒也回家了,只有你還這么頑皮。",不知是說(shuō)給自己聽,還是說(shuō)給風(fēng)箏聽。
作者:高中高二學(xué)生(1)班 蔡沁美 時(shí)間:2025-1-24 20:27
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