文章摘要：幻想作文1200字:怎么寫(xiě)好初中生幻想1200字作文？人，為什么要生下來(lái)。我常常問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，外面的世界那么亂，那么的累。為什么新生命還要爭(zhēng)著來(lái)到這個(gè)亂七八糟的世界。上了初中，學(xué)了生物，我明白了。人類為了讓種族生存下去。這也是作為一個(gè)動(dòng)物最基本的。可是，我又不懂了，既然要生存，為什么會(huì)有自殺。以下是徐偉耀寫(xiě)的《初中生幻想》范文；

好初中生幻想作文1200字概況

• 作者：徐偉耀
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月09日 02時(shí)58分

人，為什么要生下來(lái)？

我常常問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，外面的世界那么亂，那么的累。為什么新生命還要爭(zhēng)著來(lái)到這個(gè)亂七八糟的世界？上了初中，學(xué)了生物，我明白了。人類為了讓種族生存下去。這也是作為一個(gè)動(dòng)物最基本的。可是，我又不懂了，既然要生存，為什么會(huì)有自殺？為什么會(huì)有恐懼。

生活中，總有些人活不下去了。不論是什么原因，是因?yàn)樘焐鷼埣?，還是后生的災(zāi)難，不論是肢體上的，還是腦子上的。面對(duì)著明天，總有一種說(shuō)不出的恐懼?？梢哉f(shuō)，那是一種名叫"壓力"的感覺(jué)。

壓力是什么？每人的定義可以有所不同。更多的，人類把恐懼歸為壓力。我認(rèn)為，做自己不想做的卻還要做好，這就是壓力。

既然人從媽媽的肚子里分離了出來(lái)，就已經(jīng)獨(dú)立了。為什么還要為了別人做什么？既然人還沒(méi)生出來(lái)就要被定義為，科學(xué)家，白領(lǐng)什么的，那還生出來(lái)干什么，直接認(rèn)個(gè)科學(xué)家做兒子不就好了？省得傷心，不是么。從小，我們就被老師教導(dǎo)，我們要做像什么什么一樣的人。為什么要那么說(shuō)呢？難道一個(gè)孩子就沒(méi)有值得學(xué)習(xí)的地方？做自己不是挺好的。如果說(shuō)我們是優(yōu)質(zhì)教育，倒不如說(shuō)這是制造優(yōu)質(zhì)機(jī)器人。假如說(shuō)一個(gè)班里有一個(gè)怎么學(xué)也學(xué)不好的笨蛋，卻在有些問(wèn)題上，說(shuō)出沒(méi)人能想到的建議。那么他一定是天才。老師又會(huì)看到什么？難道說(shuō)，老師會(huì)關(guān)心到連課本都不愿翻開(kāi)的人么。不會(huì)的。最后，這個(gè)天才，會(huì)因?yàn)槭裁匆矝](méi)學(xué)到，而碌碌無(wú)為。是因?yàn)樗缓煤脤W(xué)？不！是因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師的思想，望子成龍，望女成鳳的思想。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。一個(gè)普通學(xué)生，一個(gè)智商99的學(xué)生。能背能看能寫(xiě)，肢體健全，心理健康，對(duì)未來(lái)充滿憧憬的，希望學(xué)成回家，一展前途的孩子。"他"落入了，這種思想的壓力中?？謶帧Ｋ阉械氖浠癁榱丝謶?，而這種恐懼，就是壓力。為什么。因?yàn)?他"怕了，怕了大人在自己心情的起伏中賦予自己的期望。那種期望也是壓力。"他"怕了辜負(fù)一切。怕了自己的起伏，漸漸的，"他"越來(lái)越看重那起伏，哪怕是0。1％的變化，"他"開(kāi)始為此抓狂。結(jié)果呢，不用說(shuō)也知道了。一個(gè)智商99的孩子，估計(jì)看待事物的能力也變成智商為66的笨蛋了。

其實(shí)現(xiàn)在問(wèn)，為什么學(xué)習(xí)？大多數(shù)會(huì)回答要上個(gè)好學(xué)校，會(huì)回答要有個(gè)好工作。為什么？因?yàn)闉榱?a href="http://icitentertainment.net/zt/jiaren/" title="家人作文">家人，為了未來(lái)。沉重了。學(xué)習(xí)也沉重了。就連人類最基本得學(xué)習(xí)也被定了義。不得不僵硬的，小心著去學(xué)習(xí)。不能思考自己想思考的問(wèn)題，不能做自己愛(ài)做的研究。一旦做了，就會(huì)有一個(gè)聲音"你落后了！沒(méi)前途了！"這是多么的殘忍，對(duì)心靈施壓，麻痹了思想，像是時(shí)時(shí)刻刻都有一個(gè)緊箍咒。學(xué)生要有多么痛苦？每個(gè)學(xué)生也有夢(mèng)想。為什么不能做自己？

為什么要生下來(lái)？我想明白了，為了自己，為了做自己而奮斗。我堅(jiān)信。"追求卓越，成功就會(huì)主動(dòng)上門(mén)"而并不是每天的死記硬背，硬往腦子里灌輸。老師們也挺聰明的。為了激勵(lì)，把學(xué)生分為好壞。直接點(diǎn)明每人的弱點(diǎn)，讓學(xué)生接受別人看不起的目光，產(chǎn)生壓力，然后上進(jìn)。就像是地主和奴隸的區(qū)別。為了生存，不得不競(jìng)爭(zhēng)，不得不流血。為了順應(yīng)世紀(jì)的洪流，我們不得不哭泣。既然如此，為什么不改變呢？我們走支流，走自己的夢(mèng)，有什么錯(cuò)？老師有責(zé)任教我們，但是沒(méi)有理由限制我們的思想，限制我們的自己，為我們的未來(lái)定義！

我愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@樣會(huì)讓我心里有底氣?？墒?，在如此的環(huán)境下，我不得不承認(rèn)，我有點(diǎn)累了，有點(diǎn)厭惡了。厭惡了班主任每天擺著憂國(guó)憂民的表情給我們施加壓力。我想像鳥(niǎo)一樣自由。想去追尋那心靈上的自由。去愛(ài)，去愛(ài)生活。而不是逃避。

我幻想著，總有那么一天，每個(gè)初中生在學(xué)習(xí)時(shí)露出我期待已久的自信的笑。

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作者：初中初三學(xué)生（2）班 徐偉耀   時(shí)間：2021-1-9 02:58