文章摘要：高一作文1200字:怎么寫(xiě)好遺忘了美好1200字作文？又是家長(zhǎng)會(huì)。本無(wú)心紀(jì)念這件年年都會(huì)有的事情，只是又想起了去年的這個(gè)季節(jié)……將時(shí)鐘的時(shí)針逆時(shí)針撥轉(zhuǎn)八千六百四十圈，回到那個(gè)艷陽(yáng)西掛的傍晚?？諝庵械拿恳粋€(gè)水分子都煩躁不安著。放學(xué)路上，習(xí)慣一個(gè)人背著大大的書(shū)包盯著雙腳往家走——最后一次?？汲煽?jī)差的離譜，無(wú)錯(cuò)而又膽怯，害怕家長(zhǎng)會(huì)后看到媽媽失望的眼神。以下是梁海文寫(xiě)的《遺忘了美好》范文；

好遺忘了美好作文1200字概況

• 作者：梁海文
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分19段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月13日 02時(shí)08分

高中高一作文1200字1200字   梁海文   白山市 高中高一學(xué)生（6）班

又是家長(zhǎng)會(huì)。

本無(wú)心紀(jì)念這件年年都會(huì)有的事情，只是又想起了去年的這個(gè)季節(jié)……

將時(shí)鐘的時(shí)針逆時(shí)針撥轉(zhuǎn)八千六百四十圈，回到那個(gè)艷陽(yáng)西掛的傍晚。空氣中的每一個(gè)水分子都煩躁不安著。放學(xué)路上，習(xí)慣一個(gè)人背著大大的書(shū)包盯著雙腳往家走——最后一次?？汲煽?jī)差的離譜，無(wú)錯(cuò)而又膽怯，害怕家長(zhǎng)會(huì)后看到媽媽失望的眼神。

在那個(gè)絕望的下午，是陪伴我走過(guò)十六載的空地給了我特殊的慰藉。坐在空地，俯瞰著腳下的整個(gè)咸陽(yáng)城，看著如同被洗刷過(guò)的天空中那輪漸西的太陽(yáng)，豎著腳下一只只的小發(fā)現(xiàn)了那株脫俗的薔薇和空地邊的一大片罌粟花田，摘下一片片花瓣夾于《中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)》中，同時(shí)也加進(jìn)去了心中油然而生的感動(dòng)。在一次翻閱中，書(shū)中掉落而下的花瓣和隨之撲鼻而來(lái)的花香將我拉回到過(guò)往。原來(lái)這就是2007之夏，那個(gè)不快樂(lè)也不憂傷的洪荒歲月的證明。

該如何去定義時(shí)間定義歲月呢？她勤勤懇懇的隨著鐘表的滴答聲秒秒逝去，三千六百四十圈后的現(xiàn)在，日子仍在不緊不慢的過(guò)著。"逝者如斯，不舍晝夜"，那種總叫做歲月的流沙就在不經(jīng)意間從指縫溜走，只留下記憶，她唯一的痕跡。

放學(xué)，沒(méi)有同朋友一起走，只是想找尋那份遺失很久了的安寧。天空一片嬰兒藍(lán)，仿佛洗刷過(guò)的清澈，陽(yáng)光還是那樣不遺余力的輕易的就刺痛我的眼睛。時(shí)光被輕而易舉的拽回到2007，所有的一切就定格在這一刻。

很奇怪初三為什么會(huì)沒(méi)有緣由的緊張，發(fā)自內(nèi)心的恐懼。只是當(dāng)時(shí)沒(méi)有朋友，成績(jī)下降，難以言狀的自卑。朋友都說(shuō)我是理智、與眾不同的人?？蓪?shí)際上，只有我知道，我是那種俗氣膽小到骨子里的人。若一切都還原到初三的那個(gè)環(huán)境，我也經(jīng)常在想，我仍然會(huì)像初三一樣無(wú)所適從。我總是會(huì)那么容易被環(huán)境所左右。

五月的太陽(yáng)應(yīng)該是最完美的吧。沒(méi)有灼人的溫度，沒(méi)有刺眼的光芒，安靜的掛于天邊。在其間隨意流淌的時(shí)光，輕易的就使我們長(zhǎng)大了，亦如時(shí)間那樣輕易的流逝。很喜歡在家看電影，可以暫停、快進(jìn)、回放，一切都隨自己喜好，而時(shí)間，就連上帝都無(wú)法操控。

站在花園中央，閉著雙眼。安靜地聽(tīng)耳邊時(shí)光流淌的聲音，再?zèng)]了曾經(jīng)幼稚的煩惱，時(shí)光沖刷了的平和躍然于心。

這一年發(fā)生過(guò)很多事，永恒的亦或是曇花一現(xiàn)的，都仿佛是一夢(mèng)又一夢(mèng)，夢(mèng)醒了夢(mèng)也就滅了。一覺(jué)醒來(lái)，就恍如隔世。不管開(kāi)心與否，總是一份經(jīng)歷，只屬于我自己的。這些純粹美好的夢(mèng)，亦如時(shí)光，是人間煙火應(yīng)許的那份綺麗。

去年的罌粟花田已變的稀稀落落，畢竟是非法種植。在去年看到這些鮮艷欲滴的花朵，總感覺(jué)罌粟的花開(kāi)就是墮落的開(kāi)始。去年的罌粟標(biāo)本大多都已送人，僅有的也在一次次清理中所剩無(wú)幾。小心的摘下花瓣夾于書(shū)中，于2007不同的是，由《中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)》換為了《高中英語(yǔ)語(yǔ)法》。

回家的路上，路過(guò)曾經(jīng)就讀的小學(xué)，里面?zhèn)鞒鰫偠摹东I(xiàn)給愛(ài)麗絲》并伴著清脆的童聲："下課了，老師辛苦了……"突然有種相近母校的沖動(dòng)，看看當(dāng)年的老師。

當(dāng)看見(jiàn)從教學(xué)樓飛奔而出的孩子們，那種沖動(dòng)頃刻間煙消云散。不想去觸碰心底的那份最柔軟的懷念，即便進(jìn)了校園，見(jiàn)了校長(zhǎng)還有當(dāng)年的老師，也不過(guò)是寒暄幾句，而有些感覺(jué)是終究找不回的。

望著校園里嬉笑打鬧、橫沖直撞的孩子們，那一張張風(fēng)風(fēng)火火的面孔，依稀當(dāng)年的我們。校園還是曾經(jīng)的校園，而我們已被時(shí)光硬生生的拽開(kāi)。這一路走來(lái)，我們收獲了什么，又失去了什么？不管你是否樂(lè)意、甘心。童年就此戛然而止。

時(shí)間仍在，是我們飛逝……

有人說(shuō)，是時(shí)光遺忘了我們。事實(shí)上，是我們遺忘了時(shí)光。當(dāng)回首明白時(shí)光的珍貴，而她早已不再。

我們遺忘了時(shí)光，時(shí)光遺忘了曾經(jīng)，曾經(jīng)遺忘了美好……僅此而已，帶著不舍的情愫，但卻生生不息。

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作者：高中高一學(xué)生（6）班 梁海文   時(shí)間：2021-5-13 02:08