文章摘要：一年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好悔1200字作文？秋風(fēng)颯爽，枯葉飛舞，又迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。但是這個(gè)教師節(jié)，我卻感到無(wú)比悔疚。教師節(jié)來(lái)了，我們班委會(huì)都商議著該怎么給老師慶祝，你說(shuō)買(mǎi)這個(gè)，我說(shuō)這樣做，眾說(shuō)紛紜，最終什么都沒(méi)決定。過(guò)了大概兩三天，我們就都把這件事給全忘了。以下是宋巧紅寫(xiě)的《悔》范文；

好悔作文1200字概況

• 作者：宋巧紅
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月09日 07時(shí)59分

秋風(fēng)颯爽，枯葉飛舞，又迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。但是這個(gè)教師節(jié)，我卻感到無(wú)比悔疚。教師節(jié)來(lái)了，我們班委會(huì)都商議著該怎么給老師慶祝，你說(shuō)買(mǎi)這個(gè)，我說(shuō)這樣做，眾說(shuō)紛紜，最終什么都沒(méi)決定。過(guò)了大概兩三天，我們就都把這件事給全忘了。終于到了教師節(jié)那天，我們才記起來(lái)還沒(méi)給老師準(zhǔn)備禮物，我們個(gè)個(gè)你望我，我望你，都不知道該怎么辦。

看著別的班給這個(gè)老師送鮮花，又給那個(gè)老師送賀卡，一早就計(jì)劃好了，老師們臉上都開(kāi)心地笑起來(lái)了。我們就什么都沒(méi)有，也害怕別的老師說(shuō)我們沒(méi)點(diǎn)表示，不經(jīng)心，枉老師們嘔心瀝血的教導(dǎo)。我們開(kāi)始有點(diǎn)恐慌了，第一節(jié)課就要上課了，我們聚在一團(tuán)商量對(duì)策，決定等一下喊上課好的時(shí)候，也喊上一句"祝老師教師節(jié)快樂(lè)"，至于其他的，等一下再說(shuō)吧。第一節(jié)課是我們班主任盧老師的課，他見(jiàn)我們上課前還挺滿意，也開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可他不知道我們什么都沒(méi)準(zhǔn)備，還以為我們做得很好，我心里有點(diǎn)過(guò)意不去。終于快下課了，老師等不及了，他問(wèn)我們還有什么其他的表示嗎，我們無(wú)言以對(duì)，終于穿幫了，其實(shí)我們?nèi)及呀裉焓墙處煿?jié)給忘了，想不到還沒(méi)補(bǔ)救，老師就抓著我們盤(pán)問(wèn)了，我們很不好意思，羞悔地告訴他說(shuō)還沒(méi)準(zhǔn)備。老師果然很生氣，一年一度的教師節(jié)呀，這也能忘，老師問(wèn)我們："你們看看其他班，別人是怎么做的，你說(shuō)別的老師會(huì)怎么看我們班。"說(shuō)完很無(wú)奈又失望的布置完作業(yè)就走了。我們望著老師那遠(yuǎn)離的身影，真是萬(wàn)分歉意涌上心頭。我們是住宿生，平時(shí)根本出不了學(xué)校，這正是我們最苦惱的地方，我們做禮物已經(jīng)來(lái)不及，也不能出去買(mǎi)，那該怎么辦呀！早上已經(jīng)上了三節(jié)課了，轉(zhuǎn)眼間又快到中午了，該怎辦了，我們都陷入了困境。突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)："要不我裝病，要媽媽來(lái)接我去看醫(yī)生，在外邊買(mǎi)好禮物進(jìn)來(lái)！"真是虧他想得出，但要請(qǐng)假出去要過(guò)班主任那關(guān)呀，他看出你沒(méi)病，那就糟了。正在我們一籌莫展之際，盧老師又來(lái)到了教室，對(duì)我們說(shuō)："我剛才在外邊買(mǎi)回來(lái)幾袋水果，你們中午到保安室那里把他們拿到初二辦公室，以初二六班的名義，請(qǐng)全體老師吃水果解渴消暑。"到了中午，我們四個(gè)班委成員到了保安室去了，哇，老師真是買(mǎi)了好多呀，我們四個(gè)費(fèi)了好大勁此拿到辦公室去。

我們把水果一股腦放在桌上，有西瓜，哈密瓜，蘋(píng)果，火龍果等等。老師們見(jiàn)我們買(mǎi)了這么多水果，也露出了笑容，說(shuō)夏日炎炎吃上這冰涼爽口的西瓜真好，說(shuō)我們一幫同學(xué)真有心思，真會(huì)體貼老師，有一個(gè)不是教我們班的數(shù)學(xué)老師還大聲說(shuō)："感謝初二六班的同學(xué)們！"我們幾個(gè)借花敬佛的同學(xué)，反倒受到表?yè)P(yáng)，我偷偷望了盧老師一眼，他正在努力的工作，也露出了一絲不易察覺(jué)的笑容，但我覺(jué)得更對(duì)不起他了。盧老師做我們班的班主任已經(jīng)很不容易了，盡心盡力那么辛苦，管我們班那么多的事情，方方面面都為我們班的同學(xué)著想，到了這個(gè)他自己也有份的節(jié)日里，為著我們班的面子，要自己掏錢(qián)，自己想辦法去為別人慶祝。我們根本沒(méi)做什么，就有一大群老師夸我們，但他付出了那么多，卻換來(lái)我們班同學(xué)的無(wú)良，自己在自己的崗位上默默無(wú)聞的工作，沒(méi)有人祝福，在那一刻，我?guī)缀跸肟蕹鰜?lái)了，盧老師，你真是太偉大了，我真對(duì)不起！到了星期天，我們終于可以回家了，我馬上買(mǎi)了一張卡片，里邊寫(xiě)上我最深的祝福，星期一上學(xué)時(shí)偷偷的趁老師不在時(shí)，放到他的桌面。在這個(gè)如此有意義的節(jié)日里，老師，請(qǐng)容許我的錯(cuò)，容許我再說(shuō)一遍："對(duì)不起，老師，教師節(jié)快樂(lè)！"

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（1）班 宋巧紅   時(shí)間：2025-3-9 07:59