文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好校園的大柳樹(shù)_寫(xiě)物1200字作文？我的校園是美麗的，枝繁葉茂的大柳樹(shù)是美麗的，當(dāng)美麗的大柳樹(shù)被種進(jìn)美麗的校園，那便是美上加美了。校園里的大柳樹(shù)被種在圍墻邊的花壇里，在我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候它就存在了。也許這棵大柳樹(shù)在剛剛建校的時(shí)候就存在，它是和這所學(xué)校一起成長(zhǎng)起來(lái)的，因?yàn)樗鼘?shí)在太大了，用一把大傘也只能形容它的一根枝條。以下是韓雪英寫(xiě)的《校園的大柳樹(shù)_寫(xiě)物》范文；

好校園的大柳樹(shù)_寫(xiě)物作文1200字概況

• 作者：韓雪英
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月01日 05時(shí)07分

我的校園是美麗的，枝繁葉茂的大柳樹(shù)是美麗的，當(dāng)美麗的大柳樹(shù)被種進(jìn)美麗的校園，那便是美上加美了！

校園里的大柳樹(shù)被種在圍墻邊的花壇里，在我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候它就存在了。也許這棵大柳樹(shù)在剛剛建校的時(shí)候就存在，它是和這所學(xué)校一起成長(zhǎng)起來(lái)的，因?yàn)樗鼘?shí)在太大了，用一把大傘也只能形容它的一根枝條。大柳樹(shù)粗壯的樹(shù)干已經(jīng)把花壇擠得凸起了，我們至少要4個(gè)同學(xué)手牽手才能將它圍住。

大柳樹(shù)的樹(shù)干很粗糙，但給人一種很踏實(shí)的穩(wěn)重感，課間同學(xué)們都喜歡背靠著大柳樹(shù)站一會(huì)兒，透過(guò)大柳樹(shù)茂密的枝葉看看星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，緩解一下上課的疲勞感。但是到了夏天，我們誰(shuí)也不敢背靠著大柳樹(shù)，因?yàn)樗臉?shù)干上面會(huì)多出很多小洞，很多小蟲(chóng)子，小觀察這些小蟲(chóng)子。看看螞蟻都找到了些什么食物？一塊面包屑需要幾只螞蟻抬著？這些觀察給我們的作文可提供了不少素材呢！

中午休息的時(shí)間比較長(zhǎng)，同學(xué)們吃完飯都喜歡到大柳樹(shù)下游戲。特別是夏天太陽(yáng)最大的時(shí)候，大柳樹(shù)下是最涼快的，它就像一個(gè)純天然綠色無(wú)污染的巨型大空調(diào)，給我們制造著舒服的涼爽。有的同學(xué)在樹(shù)下跳繩，有的同學(xué)在樹(shù)下圍坐一圈聊天，還有的同學(xué)在柳樹(shù)下的花壇上畫(huà)了五子棋盤(pán)，兩個(gè)同學(xué)正在進(jìn)行激烈的棋藝大比拼。大柳樹(shù)簡(jiǎn)直成了我們的課間樂(lè)園！

大柳樹(shù)不僅給了我們很多身體上的享受，還給了我們很多視覺(jué)上的享受。

春天剛剛來(lái)臨的時(shí)候，很多植物還在沉醉于冬眠不肯蘇醒，大柳樹(shù)卻已經(jīng)積極地吐出了嫩芽，而且一天一個(gè)樣，很快嫩芽就變成嫩綠的葉子，它大概知道我們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/dengdai/" title="等待作文">等待它的枝繁葉茂吧！因?yàn)榱鴺?shù)的大，它的覆蓋面積很廣，我們?cè)诮虒W(xué)樓的任何一個(gè)角落都能看見(jiàn)它的身影，所以，我們上課眼睛累了，就會(huì)看一看它嫩綠的葉子，緩解眼部疲勞。如果恰好有一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳條兒隨風(fēng)擺動(dòng)的樣子就像我們想象中的仙女那么美，讓人難以忘懷。

但是大柳樹(shù)也有調(diào)皮的時(shí)候，夏末秋初的時(shí)候，大柳樹(shù)開(kāi)始掉葉子了。我們的打掃時(shí)間是每天清晨，打掃完就會(huì)有衛(wèi)生委員檢查。但是每次檢查的時(shí)候，大柳樹(shù)就會(huì)調(diào)皮的掉幾片葉子，讓原本干凈整潔的地面雜亂無(wú)章。還好衛(wèi)生委員非常了解大柳樹(shù)，所以沒(méi)給我們班扣分。

現(xiàn)在，我們正慢慢長(zhǎng)大，大柳樹(shù)也在一天天長(zhǎng)大。因?yàn)橹Ω蛇^(guò)于粗壯，花壇的邊緣已經(jīng)被樹(shù)根擠破了，如果讓人大柳樹(shù)繼續(xù)生長(zhǎng)，不僅花壇會(huì)被損壞，學(xué)校的圍墻很可能也會(huì)被擠倒。校領(lǐng)導(dǎo)再慎重討論后，決定將大柳樹(shù)砍掉，換成其它的小樹(shù)苗，再修繕花壇。

知道這個(gè)不幸的消息后，同學(xué)們亂成了一鍋粥。我們都舍不得大柳樹(shù)，但也知道這樣任由它生長(zhǎng)下去也不是辦法。后來(lái)我們給老師提意見(jiàn)，把大柳樹(shù)挖起來(lái)，移栽到空曠的地方。老師同意了?？墒呛髞?lái)在實(shí)施過(guò)程中，由于柳樹(shù)實(shí)在太大，不得已砍斷了柳樹(shù)的所有枝條，只剩下個(gè)樹(shù)樁被挖了出來(lái)。據(jù)說(shuō)，已經(jīng)將大柳樹(shù)移栽到別處了，但是同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也不知道大柳樹(shù)是否還會(huì)存活。

現(xiàn)在要是有人問(wèn)我校園里什么讓我印象最深刻，我肯定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“校園里擠破花壇的大柳樹(shù)。”

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 韓雪英   時(shí)間：2021-5-1 05:07