文章摘要：風(fēng)作文1200字:怎么寫好醉人的風(fēng)景_寫景散文1200字作文？生活猶如萬花筒，五彩繽紛，絢爛奪目;生活好比過山車，驚險(xiǎn)刺激，風(fēng)光旖旎;生活還像雞尾酒，亮麗甜美，回味無窮。我在生活的海洋里遨游，暢快無比?；逵?ldquo;可馨，下來玩滑板了。”樓下傳來張晏澤玉的叫聲。”來啦。以下是鄧葉鮮寫的《醉人的風(fēng)景_寫景散文》范文；

好醉人的風(fēng)景_寫景散文作文1200字概況

• 作者：鄧葉鮮
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：散文
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2022年03月29日 07時(shí)13分

生活猶如萬花筒，五彩繽紛，絢爛奪目;生活好比過山車，驚險(xiǎn)刺激，風(fēng)光旖旎;生活還像雞尾酒，亮麗甜美，回味無窮。

我在生活的海洋里遨游，暢快無比!

滑板記

“可馨，下來玩滑板了!”樓下傳來張晏澤玉的叫聲。”來啦!“我三步并作兩步跑到了科普廣場。月光一瀉無垠，周末的廣場上已經(jīng)有許多運(yùn)動(dòng)的大人，小孩也不少。

“站直，站直，兩只腳左右動(dòng)......”張晏澤玉早會(huì)滑滑板，而我則是莊稼佬進(jìn)皇城——頭一遭啊，她話還沒說完，我已重重地摔下了滑板，膝蓋立刻紅腫起來。看著阿玉關(guān)切的眼神，我揮揮手，“沒事兒，繼續(xù)!”我讓阿玉再做示范，自己則在旁仔細(xì)揣摩要領(lǐng)，看她優(yōu)美的滑姿，不難呀。我又上去，學(xué)著阿玉的姿勢慢慢滑行，“前腳往左，后腳往右，對......好的......拐彎......”“啊，走開，快!”“怎么樣啦?你怎么往人堆里扎?”當(dāng)阿玉跑過來時(shí)，我正四腳朝天躺在地上，摔了個(gè)眼冒金星，屁股開花。“算了，下次學(xué)吧!”“不，我一定能學(xué)會(huì)!”“好吧!”

我休息了一會(huì)，又上了滑板，“放松，別緊張!一定能行!“我暗自鼓勁。我上去摔下來，摔下來又上去。不知什么時(shí)候，阿玉滑過來，沖我豎起了大拇指。“我終于可以駕駛這小小的滑板了!”我大聲地叫著，整個(gè)廣場充滿了我和阿玉的歡聲笑語。

昆蟲記

一夜風(fēng)雨緊。

一只飛蛾無處躲避，“啪”的一聲，掉在了我家陽臺上。好像飛不起來了，我好奇地走進(jìn)它看了看，哦，原來它斷了一只翅膀，本是兩對翅膀，現(xiàn)在只留下三只了，另一只掉在了旁邊，一定是被雨打濕，落得太重，折斷了。難怪它左撲右騰都飛不起來，哎，真可憐!“怎么辦?我來幫幫它?”我找來了透明膠、剪刀，想為它進(jìn)行簡單包扎，可它太小又害怕，身子不停抖動(dòng)，剛粘上翅膀，另一頭又掉下來了，費(fèi)了九牛二虎之力，依然如舊。“何不上網(wǎng)查查資料，看看有不有更好的辦法?”媽媽看我那頑固勁，在一旁說道。我一拍腦袋，“我怎么沒想到?”可我查遍網(wǎng)絡(luò)，都沒找著可行的辦法，難道飛蛾只能等死?看著一條鮮活的生命在無助地掙扎，我被一種內(nèi)疚感緊緊包圍，久久不肯睡去。媽媽被我折騰得不行，只能安慰我道：“動(dòng)物有動(dòng)物的生存能力，它一定會(huì)自己想辦法克服困難的，去睡吧!”

我?guī)е簧岷妥Ｔ高M(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢中飛蛾重新找到了平衡點(diǎn)，神奇地用三只翅膀飛出了陽臺，飛進(jìn)了自然。醒來跑上陽臺一看，飛蛾果真不見了，“喔，飛蛾飛走了!飛蛾飛走了!”

望著外面的天空，我露出了甜甜的微笑。

尋美記

“咔嚓、咔嚓”，手機(jī)里留下了一幅幅精美的畫面：有地下通道里，行人為病殘老爺爺捐款的景象;有公交車上，大哥哥給老奶奶讓位的畫面;有馬路上，紅領(lǐng)巾扶盲人叔叔過斑馬線的鏡頭;還有幼兒園的小朋友把垃圾準(zhǔn)確扔進(jìn)垃圾桶的瞬間......

看著看著，我不由得收起了手機(jī)，加入到了這和諧的生活中，“我也要用行動(dòng)創(chuàng)造美!”于是，我?guī)е烂赖奈⑿ο蛏钸~出了穩(wěn)健的步伐......

當(dāng)然，生活難免風(fēng)雨，我的課余生活也一樣。只是那晶瑩的雨珠不也很美嗎?

是啊，只要我們用心采摘生活的花瓣，就會(huì)有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的快樂，有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的悠閑，有“助人為樂”、“美行天下”等傳遞正能量的從容。

假如你問我：“醉人的笑容有沒有?”

我一定會(huì)告訴你：“陽光下的風(fēng)景正好!”

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 鄧葉鮮   時(shí)間：2022-3-29 07:13