文章摘要：未來作文1200字:怎么寫好未來的一天1200字作文？夜深了，我不知不覺地睡著了。不知過了多久，我到了一個(gè)地方。我想：這是哪兒呀。怎么這么多機(jī)器呢。我走近一看，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)用機(jī)器做的房子。我走向一臺機(jī)器，那個(gè)機(jī)器上面有個(gè)日歷。我一看，嚇了一跳?，F(xiàn)在竟是3010年4月12日。以下是黃如文寫的《未來的一天》范文；

好未來的一天作文1200字概況

• 作者：黃如文
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：想像
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年12月17日 21時(shí)22分

夜深了，我不知不覺地睡著了。不知過了多久，我到了一個(gè)地方。我想：這是哪兒呀？怎么這么多機(jī)器呢？我走近一看，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)用機(jī)器做的房子。我走向一臺機(jī)器，那個(gè)機(jī)器上面有個(gè)日歷。我一看，嚇了一跳。現(xiàn)在竟是3010年4月12日！我到了未來！這時(shí)，機(jī)器說話了：“主人，你想干什么？”原來是個(gè)機(jī)器人。我感覺肚子餓了，于是我說：“我要吃飯。”地面動了起來，我還以為地震了，沒想到是一個(gè)傳送帶，它把我傳送到了餐廳。餐廳里也有一個(gè)機(jī)器人，它手里拿著一個(gè)菜單，上面寫著我最喜歡吃的飯菜。我點(diǎn)完菜，不一會兒，飯就做好了。我剛吃完飯，就聽見一個(gè)機(jī)器人喊：“主人，上學(xué)了！”我一看，是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器人。我才發(fā)現(xiàn)我沒裝書包，趕緊檢查起來。這時(shí)，學(xué)習(xí)機(jī)器人說：“主人，我身上有掃描儀，能掃描出你什么東西沒帶。”我把書包交給學(xué)習(xí)機(jī)器人，它掃描了一遍，說：“主人，你還差英語書和音樂書?！蔽亿s緊從書柜里拿出這兩種書，放在書包里。學(xué)習(xí)機(jī)器人說：“好了，主人，咱們上學(xué)吧?！?/p>

走著走著，我就發(fā)現(xiàn)背上輕飄飄的，回頭一看，不看不知道，一看嚇一跳，學(xué)習(xí)機(jī)器人竟跟著我去學(xué)校了！我問學(xué)習(xí)機(jī)器人：“你為什么跟我去學(xué)校？”學(xué)習(xí)機(jī)器人回答：“主人，我?guī)湍惚持?a href="http://icitentertainment.net/zt/shubao/" title="書包作文">書包呀！再說，我還得去機(jī)器人培訓(xùn)部，以免回答不上來你提出的問題?！钡搅藢W(xué)校，學(xué)習(xí)機(jī)器人把書包交給我，自己則去了機(jī)器人培訓(xùn)部。上課了，我一看黑板，和現(xiàn)在的黑板看上去一模一樣！現(xiàn)在是語文課，課文的題目是《我愛中國》。老師拿起筆，往黑板上寫了幾個(gè)大字，黑板上立刻就出現(xiàn)了課文，相關(guān)資料，問題和會認(rèn)、會寫的字。我恍然大悟：原來黑板是電子黑板！下課了，一個(gè)游戲機(jī)器人問我：“主人，你想玩什么？”我說：“我想跳繩?！庇螒驒C(jī)器人馬上就給我變出了跟跳繩，我倆開心地玩了一個(gè)課間。一上課，游戲機(jī)器人就消失了。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師往黑板上寫了一道題，黑板上什么也沒有出現(xiàn)。我失望了。老師問了一個(gè)同學(xué)，沒回答對。老師一按筆上的一個(gè)按鈕，黑板上就立刻出現(xiàn)了正確答案，解題方法和幾道相似的題。頓時(shí)，我什么都明白了。英語課上，老師沒來，卻來了一個(gè)機(jī)器人，它往黑板上寫了pEN、pENCIL兩個(gè)單詞，并說：“跟我一起念——pEN、pENCIL?！边@里，我知道了當(dāng)老師有事請假后，機(jī)器人就會代替老師上課。

未來一天只有五節(jié)課。回家的路上，我問學(xué)習(xí)機(jī)器人：“學(xué)習(xí)機(jī)器人，游戲機(jī)器人在哪兒呀？”學(xué)習(xí)機(jī)器人指了指右面，我一看，游戲機(jī)器人在我的右面，它說：“主人，你難道沒發(fā)現(xiàn)嗎？我在你上課、在家寫作業(yè)和吃飯時(shí)，我是隱形的，在你課間，在家無聊時(shí)，我會現(xiàn)形并陪你玩?！被氐郊依?，我寫作業(yè)時(shí)，有一個(gè)“魔”字不會寫，我問學(xué)習(xí)機(jī)器人，學(xué)習(xí)機(jī)器人身上忽然變出一個(gè)屏幕，上面寫著一個(gè)大大的“魔”字和它的筆順。寫完作業(yè)，我該吃飯了，學(xué)習(xí)機(jī)器人則在屋里給我檢查作業(yè)。我吃完鈑，一進(jìn)屋，就看見學(xué)習(xí)機(jī)器人寫東西，走近一看，學(xué)習(xí)機(jī)器人正在寫：3010年4月12日，作業(yè)質(zhì)量：優(yōu)。語文：錯三道。數(shù)學(xué)：錯一道。英語：沒錯。原來學(xué)習(xí)機(jī)器人正在給我記錄我的學(xué)習(xí)情況。晚上，要睡覺了，鬧鐘機(jī)器人唱出了優(yōu)美的催眠曲，我便不知不覺地睡著了……“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我還以為是鬧鐘機(jī)器人在叫我起床，可是一起來，是床邊的一個(gè)鬧鐘叫醒了我，我還是回到了現(xiàn)實(shí)。

盡管這只是一場夢，但在科技發(fā)達(dá)的今天，這個(gè)夢想很快就會成為現(xiàn)實(shí)的！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 黃如文   時(shí)間：2022-12-17 21:22