文章摘要：課余生活作文1200字:怎么寫好豐富的課余生活1200字作文？我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，如：唱歌、打羽毛球、玩電腦沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。這還有一個(gè)小故事呢。一天早上，我剛進(jìn)教室，看見很多人圍著林佳瑤非常熱鬧。由于好奇心我也過去湊熱鬧。大家看見我來(lái)，連忙拉著我問：星怡，你來(lái)猜猜一條忠誠(chéng)的狗好心好意地為重病的主人找來(lái)了醫(yī)生，為什么主人反而不高興呢。以下是林可舸寫的《豐富的課余生活》范文；

好豐富的課余生活作文1200字概況

• 作者：林可舸
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2020年12月29日 17時(shí)33分

我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，如：唱歌、打羽毛球、玩電腦沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。這還有一個(gè)小故事呢。

一天早上，我剛進(jìn)教室，看見很多人圍著林佳瑤非常熱鬧。由于好奇心我也過去湊熱鬧。大家看見我來(lái)，連忙拉著我問：星怡，你來(lái)猜猜一條忠誠(chéng)的狗好心好意地為重病的主人找來(lái)了醫(yī)生，為什么主人反而不高興呢？快來(lái)猜猜，為什么？我聽了以后，心里想這是什么問題嘛？很奇怪。其他小朋友也看著我，好像我就能知道答案似的。我當(dāng)時(shí)很不好意思，支支吾吾的答不上來(lái)。這時(shí)，我只覺得臉上火辣辣地難受（我是班長(zhǎng)，平時(shí)老師說的我都會(huì)回答）。后來(lái)才知道，林佳瑤手里拿著一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，問題是從書里看來(lái)得，答案是忠誠(chéng)的狗找來(lái)的是一位獸醫(yī)。事后想想，這個(gè)問題只要聯(lián)系生活實(shí)際也不會(huì)很難。說明自己的知識(shí)面太窄了，怪不得老師平時(shí)叫我們都去看看課外書，開闊自己的視野。

事情真湊巧，第二天的下午，陳老師和洪飛抬了一箱滿滿的書進(jìn)教室。陳老師說讓我們課余的時(shí)間看，也知道書本以外的知識(shí)。當(dāng)時(shí)，我正好發(fā)到了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。我迫不及待地打開書本看起來(lái)。書里面讓我知道了很多知識(shí)?？春笠踩枂?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)，回家問問爸媽。他們有時(shí)能回答，有時(shí)不能，總之鬧出了很多笑話。平時(shí)，我們同學(xué)之間的書還對(duì)換起來(lái)看。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，老師搬來(lái)得書全被我看完了。爸爸就帶我到新華書店看。

經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，書讓我深深地著了迷，書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實(shí)。

我們的課余生活是豐富多彩的！不信，你們瞧！

下課了，同學(xué)們急忙跑出教室，玩著各種游戲：女孩們拿出皮筋開始跳繩，那在空中來(lái)回?cái)[動(dòng)的辮子，就像是蜻蜓在空中來(lái)回飛舞;幾個(gè)同學(xué)排成一隊(duì)，前面一個(gè)同學(xué)張開雙臂，一副兇猛的樣子，這就是我們經(jīng)常玩的老鷹捉小雞的游戲啦；還有幾個(gè)同學(xué)也是排成一隊(duì)，大家一起發(fā)出嗚嗚的聲音，對(duì)了，他們正在開火車呢；還有幾個(gè)同學(xué)圍成一圈，齊唱著你拍一，我拍一，傳統(tǒng)美德要牢記瞧，那邊幾個(gè)男生在玩什么呢？手里那著一個(gè)用繩子拴著的東西，下面的東西一直不停地在轉(zhuǎn)著。對(duì)，這就是現(xiàn)在的男生們最喜歡玩的溜溜球啦！

這就是我們的課余生活，我們?cè)谡n余生活中得到了很多快樂。

下課的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴常常在一起玩動(dòng)物闖關(guān)這個(gè)游戲。

這個(gè)游戲的規(guī)則是：有六個(gè)人做機(jī)器，兩個(gè)人做闖關(guān)者。當(dāng)機(jī)器的人要左右搖擺，阻止闖關(guān)者通行，而闖關(guān)者要想辦法通過。闖關(guān)者通過為贏，沒通過則機(jī)器贏。說好游戲規(guī)則，我們開始分配角色，我和季欣做闖關(guān)者，其他六個(gè)人做機(jī)器。

開始玩了，我順利通過前面幾個(gè)機(jī)器，而季欣則是卡卡殼殼，都要在每個(gè)機(jī)器前停一下，思考一下才過。我在過第四個(gè)機(jī)器時(shí)，差一點(diǎn)就被卡住了，我心想：好險(xiǎn)啊，要不是我反應(yīng)快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來(lái)，提醒季欣：你要小心一點(diǎn)過，千萬(wàn)不要被卡住了，不然我們就輸了！季欣答道：我知道了，我一定很小心的！

游戲結(jié)束了，我和季欣這兩個(gè)闖關(guān)者贏了，機(jī)器們輸了。我緊張的心情頓時(shí)輕松下來(lái)。我高興地和季欣拍了下手掌，擁抱了一下，說：季欣，我們贏了！是啊。團(tuán)結(jié)就是力量！季欣笑瞇瞇地說：我們下一次還要玩！我、季欣和機(jī)器們齊聲說。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（2）班 林可舸   時(shí)間：2020-12-29 17:33