我喜歡百合作文 1200字
文章摘要：初二散文作文:怎么寫好我喜歡百合作文1200字？我最喜歡百合了，因為它很有毅力。百合的一粒種子飛到了懸崖上，長出了一株百合，百合剛長出來時和雜草一模一樣。但它有一個信念：我是一株百合，不是一棵草我要長出花朵。附近的雜草笑話它說：“這家伙明明是棵草非要當(dāng)一株花，就算你是一株花但是在這荒郊野外你的價值還不跟我們一樣。以下是胡鳴芳寫的《我喜歡百合作文》范文；
好我喜歡百合作文1200字概況
- 作者：胡鳴芳
- 班級：初中初二
- 字?jǐn)?shù)：1200字作文
- 體裁：散文
- 段落：分39段敘寫
- 更新：2024年12月02日 22時54分
我最喜歡百合了，因為它很有毅力。
百合的一粒種子飛到了懸崖上，長出了一株百合，百合剛長出來時和雜草一模一樣。但它有一個信念：我是一株百合，不是一棵草我要長出花朵。附近的雜草笑話它說：“這家伙明明是棵草非要當(dāng)一株花，就算你是一株花但是在這荒郊野外你的價值還不跟我們一樣?！?/p>
百合不顧雜草的嘲笑，充分的吸收陽光、水分，終于長出了美麗的花，雜草不敢再笑話它了，嬌嫩的百合都有這么大的毅力，那我們?nèi)藨?yīng)該更有毅力。它不顧雜草的嘲笑開出了美麗的花朵，更何況它是在懸崖峭壁上開的花。它那種頑強的毅力值得我們學(xué)習(xí)，既然柔弱的百合花都有如此的毅力那么我們?nèi)藨?yīng)該更有毅力，不能受到一點挫折就放棄。我們要努力克服困難，不要被困難畏懼，要勇敢的去面對。
一、考試范圍：
記敘文（寫人、寫事）、狀物文（景物、動物、植物、物品）、古詩改寫、編寫童話、看圖寫作（所給詞語編故事）、應(yīng)用文（寫封信、建議書。）
考試和競賽的區(qū)別：
考試文章和競賽文章是不同的！它一般可以遵循一定的寫作章法。而競賽作文往往隨意性很強，表現(xiàn)手法多樣。
二、記住寫作思路：
1、記敘文
第一段：抒情式開頭（優(yōu)美詞匯+排比修辭）、開門見山開頭（直奔主題），注意詞匯的運用要準(zhǔn)確，把文章題目帶進(jìn)來，免得跑題。
第二段：寫人的作文（抓住人物肖像描寫“年齡、身材、穿戴、長相、舉止、習(xí)慣，也要注意運用優(yōu)美詞匯。過渡。）寫事的文章（通過環(huán)境描寫過渡，注意詞匯和修辭運用。）
第三段：不管是寫人、寫事都要有一個具體的事情（注意一連串的動作描寫，配合六大細(xì)節(jié)描寫，使文章內(nèi)容充實。）
第四段：抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾（把題目扣進(jìn)去免得跑題）
2、狀物文
第一段：抒情開頭。（寫小動物和植物，詞匯+修辭）
第二段：描寫動物、植物的外形特征（整體、局部、典型特征。參照《翠鳥》。）
第三段：動物的生活習(xí)性或與你之間的趣事。（一連串動詞表現(xiàn)出來。）
第四段：抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾。（把題目扣進(jìn)去。）
3、景物作文
第一段：抒情開頭。（注意詞匯和修辭的運用。）
第二段：靜態(tài)描寫。（觀察有次序、一景一物一詞一修辭，還可以加入五覺描寫。要是遇到具體的物，就要抓住特征來寫。）
第三段：動態(tài)描寫。（一連串的動作描寫，寫出活動的場面。要有開始、發(fā)展、結(jié)局。）
第四段：抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾。
4、古詩改寫
忌諱：將古詩的翻譯，隨意加入幾句話就完成！
第一段：開門見山（交代時間、地點、人物、事件。）或環(huán)境式開頭（抓住詩里相關(guān)景物，一景一物一詞一修辭進(jìn)行渲染）。
第二段：根據(jù)詩的意境、內(nèi)容，抓住人物的肖像描寫和不同的狀物描寫進(jìn)行寫人記事。
第三段：卒章顯志結(jié)尾。
5、編寫童話（給幾個詞語編故事）
注意：一定要將童話里的“人物”擬人化，要設(shè)置一定的故事情節(jié)，能表達(dá)一種感情或說明一個道理。
第一段：通常是環(huán)境描寫（抓住相關(guān)事物進(jìn)行聯(lián)想，一景一物一詞一修辭，
渲染氣氛，引出下文。）
第二段：編出一個有趣的故事，抓住童話里“人物”肖像描寫和動作描寫，將過程敘述完整?？煞謳讓?，每層都是一個新的自然段。
第三段：抒情或蘊含哲理結(jié)尾。
6、看圖作文
首先：要弄清圖畫所給的內(nèi)容，看清它要表達(dá)的是什么中心思想。
其次：將圖畫歸類為寫人記事的文章還是寫景狀物的文章。
最后：寫作方法可以同上。
作者：初中初二學(xué)生（7）班 胡鳴芳 時間：2024-12-2 22:54
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