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法治護(hù)航快樂成長(zhǎng) 1200字

文章摘要:快樂成長(zhǎng)作文1200字:怎么寫好法治護(hù)航快樂成長(zhǎng)1200字作文?——讀《關(guān)愛成長(zhǎng)法治護(hù)航》有感法者,天下之程式也,萬(wàn)事之儀表也?!}記當(dāng)我們呱呱落地的那一刻起,一股無(wú)線的力量便時(shí)刻保護(hù)著我們,使我們免受傷害,那就是法律。法治,為我們的成長(zhǎng)護(hù)航。公園內(nèi),“不準(zhǔn)踩踏草坪”的牌子隨處可見。以下是張倩雯寫的《法治護(hù)航快樂成長(zhǎng)》范文;

好法治護(hù)航快樂成長(zhǎng)作文1200字概況

  • 作者:張倩雯
  • 班級(jí):初中初三
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁:說明文
  • 段落:分19段敘寫
  • 更新:2024年12月09日 17時(shí)45分

——讀《關(guān)愛成長(zhǎng)法治護(hù)航》有感

法者,天下之程式也,萬(wàn)事之儀表也。

——題記

當(dāng)我們呱呱落地的那一刻起,一股無(wú)線的力量便時(shí)刻保護(hù)著我們,使我們免受傷害,那就是法律。法治,為我們的成長(zhǎng)護(hù)航。

公園內(nèi),“不準(zhǔn)踩踏草坪”的牌子隨處可見;路邊,各種各樣的路牌無(wú)處不在;校內(nèi),“入班即靜”的標(biāo)語(yǔ)醒目深刻……可以說,我們生活在一個(gè)法治社會(huì),法律制度無(wú)時(shí)無(wú)刻不約束著我們的行為,同時(shí),也在保護(hù)著我們,指引著我們。常言道:國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。作為未成年人的我們,面對(duì)大千世界,面對(duì)鮮花與野草,面對(duì)燦爛陽(yáng)光與暗夜陰霾,面對(duì)攜手共歌與拼搏競(jìng)爭(zhēng),我們應(yīng)如何選擇、如何走下去?不正是應(yīng)該踏著法治的足跡前進(jìn)嗎?為了我們更好地成長(zhǎng),我們不應(yīng)該做一名知法,學(xué)法,用法的小公民嗎?

鄧小平爺爺曾指出“法制教育要從娃娃抓起”。想必你們的父母從小就給你們灌輸法制教育,老師也時(shí)常教導(dǎo)我們做一個(gè)守法的公民,甚至于電視上也常常播放一些有關(guān)少年違法犯罪的事例,以此來(lái)告誡我們這些未成年人,不要重蹈覆轍。

我曾在電視上看到了這么幾個(gè)鏡頭。

鏡頭一:

擁擠的市場(chǎng)上,人來(lái)人往,人們都各自顧著自己的事兒,全然沒有注意到一名男子正手持鑷子,偷偷地伸進(jìn)一名女子的口袋中,夾出一部手機(jī)后立即搭上同伙的車逃離現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)那名女子意識(shí)到自己的手機(jī)不見時(shí),只能焦急、茫然地環(huán)顧四周。幾天后,那名男子和他的同伙被抓,他們將為自己的行為付出代價(jià)。

畫外音:也許這名男子只是迫于生計(jì)才被迫走上了犯罪之路,但是,他可曾想過,當(dāng)他的妻子、孩子知道了這筆錢的來(lái)歷,他們會(huì)花的安心嗎?當(dāng)他不得不跨進(jìn)監(jiān)獄之門時(shí),他們又會(huì)何等地傷心?

鏡頭二:

一輛公共汽車內(nèi),乘客們的行李都放置在乘客上方的臺(tái)子上。這時(shí),一名乘客上車了,見車已無(wú)座位,就站在了車內(nèi),而他又瞥見臺(tái)子上的行李,見無(wú)人注意他,就隨手拿來(lái)了一個(gè)背包,肆無(wú)忌憚地翻找著。離他最近的一名乘客居然裝作什么也沒看見一樣,甚至把頭扭向窗外,其他一些乘客雖然也目擊了一場(chǎng)“犯罪活動(dòng)”,卻無(wú)人聲張,無(wú)人制止。此時(shí),背包的主人正低頭玩手機(jī),完全沒有注意到小偷的存在。那位乘客在找到一些值錢的東西后就立即離開了。

畫外音:乘客的東西被偷了,是小偷不對(duì)嗎?是的,但更大的錯(cuò)誤還在于周邊群眾的熟視無(wú)睹。也許他們也都知道知法、守法,不會(huì)像那位小偷一樣偷東西,但他們是否知道,見義勇為也是我們公民的義務(wù)!我們不僅要知法、守法,還要用法。

一個(gè)一個(gè)的鏡頭都在強(qiáng)調(diào)著法治的重要性,一件一件的事例都在呼吁著我們青少年要知法、守法、用法。只有這樣,我們的成長(zhǎng)才會(huì)是健康的、安全的——因?yàn)橛蟹ㄖ巫o(hù)航!

法治是空氣,它充斥著我們的世界。生活離不開法治,就像人離不開空氣一樣,法治為我們創(chuàng)造了一個(gè)更加和諧、安定、美好的社會(huì)。

感謝法治,從兒時(shí)到現(xiàn)在,法治一直伴我成長(zhǎng),讓我們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/rensheng/" title="人生作文">人生路上走好每一步。作為青少年的我們祖國(guó)未來(lái)要由我們?nèi)ソㄔ欤鼞?yīng)該知法、守法、用法,不能因一念之差毀了自己的一生,我們面前的路還很長(zhǎng),為了自己的未來(lái),為了家人朋友,為了國(guó)家的發(fā)展,更為了社會(huì)的安定和諧,我們要知法、守法、用法,要加倍努力學(xué)習(xí),去建設(shè)祖國(guó)美好的明天!

為了快樂地成長(zhǎng),讓法治為我們護(hù)航。

曾有這么一句話,很好地詮釋了《關(guān)愛成長(zhǎng)法治護(hù)航》中的內(nèi)容,“法律是根高壓線,誰(shuí)碰上誰(shuí)觸電;法律是個(gè)守護(hù)神,他懲罰犯罪,保護(hù)好人”。

——后記

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作者:初中初三學(xué)生(2)班 張倩雯   時(shí)間:2024-12-9 17:45

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