陽光燦爛的日子 1200字
文章摘要:初三日記作文:怎么寫好陽光燦爛的日子1200字作文?有人說青春有感覺就要揮霍,還有人說我們的未來前方是未知迎面是海風,塞壬的歌會誘人忘記初衷,他們說每一個風浪都能夠淹沒我。但,我看到平凡的我也會有一刻不同,我也會向奧德修斯一樣,朝著心中的方向,戰(zhàn)在前方的沙場,而“武器”是我緊握的夢想,而我受過的傷,那都是我的勛章。以下是黃成寫的《陽光燦爛的日子》范文;
好陽光燦爛的日子作文1200字概況
- 作者:黃成
- 班級:初中初三
- 字數(shù):1200字作文
- 體裁:日記
- 段落:分13段敘寫
- 更新:2022年05月05日 14時05分
有人說青春有感覺就要揮霍,還有人說我們的未來前方是未知迎面是海風,塞壬的歌會誘人忘記初衷,他們說每一個風浪都能夠淹沒我。
但,我看到平凡的我也會有一刻不同,我也會向奧德修斯一樣,朝著心中的方向,戰(zhàn)在前方的沙場,而“武器”是我緊握的夢想,而我受過的傷,那都是我的勛章。
跨過2015年,又發(fā)生了好多,而我才剛剛15歲,中考這一員大將迎面殺來,盡管已練兵千日,可總感覺有點措手不及,我們只能在這員大將帶來的風浪中不斷的修煉、成長。
可是,我們卻忽略了春天已經(jīng)悄悄來臨,雖然春風還有些刺骨,但卻又在提醒著我們不能放松,春風得意的昂著下巴說它吹走了霧霾,但它卻吹不走心中籠罩的陰霾,當那一抹陽光出現(xiàn),又重新照在臉上。
初四,它烙上我的記號,我們青春正盛,我們還是花季少年,就算在中考的壓力下,我們還是依靠著那幾縷陽光頑強生長,那幾縷陽光叫偶像,叫信仰,叫老師。
有人說:老師像園丁澆灌著園中的花朵,那,我感覺更不如把老師比作太陽,每天用盡全力用和煦的陽光照耀著我們,每天老師從家中來到學(xué)校,第一件是不是去辦公室坐一坐,不是去泡杯好茶,不是去上上網(wǎng),而是來教室里看看自己的孩子,在在做什么。
前世的五百次回頭,才換的今生的擦肩而過,老師,我們用一輩子的運氣遇見你,當你在感激命運,而我們在感謝你,可是我們的生命還有多少如果能用來溫習(xí)。
仿佛我又回到了2012年,我還是戰(zhàn)在校門口的小孩,我還是什么事情都要問老師的小孩,老師還是那個無限次回答我們問題的老師,好像現(xiàn)在是個夢,時間卻好像等不及,再也看不下去我們對自己賴皮、對自己欺騙。
老師還在講臺上,說著她做好的課件,窗簾還是沒有拉到最末,一縷叫師恩的陽光照在老師身上,照在那不大的七尺講臺上,可是可是時間不可能停下,不能停下,不會停下,不會為誰停下。
眼前一黑,聽見有人說:“二言,你怎么又不說話了。”聽見耳邊傳來一句話“我離開了擁有過我們太多的故事的校舍,我照樣騎著車載著你,走過了,走了四年的街道,畢業(yè)鐘聲都響了教室已經(jīng)空了,偷睡的書桌,偷看過的小說它們都睡著了,畢業(yè)后別再回頭了,也該想想以后了,我們的世界開始不完整,再漸漸陌生心隱隱疼,你在沒有我們的城市里,別什么事都逞強,如果有想靠的肩膀,不要不舍得,如果回到過去再翹一節(jié)課,上課買布丁,然后下課偷偷送給你吃了……”事先錄好的鈴聲又響了,看到時間,馬上要到點了,101天之后的我們早已各奔東西。
我們笑過、叫過、痛過、瘋過、累過、最后卻要散了。
當我們在風雨中長大,毅如燈塔,我們也是邊陲小鎮(zhèn)溫暖太陽,也是孤帆出航,時光不吝嗇收藏,年輪在春秋更替中成林,白馬俯身親吻倉云,夢想于之間逡巡,多少愛意太過潦草,卻又無法挽回,時間反復(fù)對折,記憶如此溫熱,我們?nèi)晕赐嗜デ酀?,會到我們最終的加冕時刻,終于我們會披風歸來,終于我們會換骨脫胎,終于我們會將驕傲擁入懷。
作者:初中初三學(xué)生(6)班 黃成 時間:2022-5-5 14:05
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