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罌粟似的網(wǎng)絡(luò) 1200字

文章摘要:五年級讀后感作文:怎么寫好罌粟似的網(wǎng)絡(luò)1200字作文?觀《青澀記憶》有感網(wǎng)絡(luò),該怎樣定義呢。是用來接收新鮮資訊,用來學(xué)習(xí)的工具,還是用來玩網(wǎng)絡(luò)游戲,用來虛擬交友,用來做不良事的東西。對我們來說,網(wǎng)絡(luò),是好與壞的融合體。我們既然能用它做有益的事,也自然忍不住用它做有害卻吸引人的事。以下是郭黎娜寫的《罌粟似的網(wǎng)絡(luò)》范文;

好罌粟似的網(wǎng)絡(luò)作文1200字概況

  • 作者:郭黎娜
  • 班級:小學(xué)五年級
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分9段敘寫
  • 更新:2025年01月22日 02時52分

觀《青澀記憶》有感

網(wǎng)絡(luò),該怎樣定義呢?是用來接收新鮮資訊,用來學(xué)習(xí)的工具,還是用來玩網(wǎng)絡(luò)游戲,用來虛擬交友,用來做不良事的東西。對我們來說,網(wǎng)絡(luò),是好與壞的融合體。我們既然能用它做有益的事,也自然忍不住用它做有害卻吸引人的事。

逐想起《青澀記憶》。著是一部帶有很重的教育味,看完能夠引人深思的電影。影片主要講了來自四個不同家庭的孩子,因為各種原因上網(wǎng)成癮,又因此去偷東西,打傷了一名保安,保安流血過多而死亡。最后一名學(xué)生患上了妄想癥,一位從前極其優(yōu)秀的男孩因為父母分離,從而走上了不歸路:跳樓自盡。另外兩位男孩則接受了法律的制裁,而后在社會,學(xué)校,家長的幫助告別了青澀。

《青澀記憶》中的四位孩子,最初接觸網(wǎng)絡(luò)是因為對現(xiàn)實失望,想從虛擬的世界里找回在現(xiàn)實中失去的。影片中主人公杜棚多次提到“上網(wǎng)沒意思,在家更沒意思?!边@是值得我們深思的一點,為什么會在家更沒意思。這是家長的問題,但他拿回一座又一座的獎杯時想要的只是父親去開一次他的家長會,而這父親回做不到嗎?一次又一次的沒空,卻是在街上陪著小情人。杜棚看到了,不對任何人言說,把糾結(jié)把恨藏在心里。這才是他最初接觸網(wǎng)絡(luò)的原因。他上網(wǎng)成癮,則是對家庭,對父母一種巨大的失望。而他的死,更是對父親不負(fù)責(zé)的懲罰,或許在他父親看來都不算什么。

要讓孩子正確的認(rèn)識,使用網(wǎng)絡(luò)是一件很難的事,這需要家庭,學(xué)校一起努力。

似是三年級接觸到網(wǎng)絡(luò),畢竟是第一次接觸網(wǎng)絡(luò),覺得很新鮮,每天都深陷在玩網(wǎng)絡(luò)游戲和虛擬交友的新奇與快樂中,難以自拔。父母說都說不得,有時看不下去了,說上一兩句,我就提高聲調(diào)頂嘴。.長此以往,上網(wǎng)成了一種習(xí)慣,就象是人的生命中不可缺少的一部分。不過由于三年級的課程并不多,只要上課稍微認(rèn)真點,就能聽懂,所以成績并沒有掉很多,父母也就沒太在意。在一堂數(shù)學(xué)課上,老師象往常一樣寫了幾道題目在黑板上,要求我們做完.我抬頭盯著黑板,覺得黑板上老師清秀的字跡像是無數(shù)小小的,不模糊的螞蟻.十分難看清楚.我搖了搖頭,瞇起眼睛,還是看不清.最后還是拿同桌的題目來看,才得以做完.當(dāng)父母察覺了,我卻已是上網(wǎng)成癮。他們嘗試許多方法可仍不奏效,他們索性停了網(wǎng)。那時,我曾一度想去網(wǎng)吧上網(wǎng),但走進網(wǎng)吧看到“未成年禁止入內(nèi)”的牌子,便止步回頭了。至今我還清楚的記得,那時被“禁網(wǎng)”,心里有多么的難受,總想著上網(wǎng).但是禁了1年,玩野了的心也重歸了平靜,不再常上網(wǎng)了,只是偶爾玩玩網(wǎng)游。

其實從頭到尾,我并不理解父母的做法,為什么不讓我上網(wǎng).看了《青澀記憶》后,我才明白,才切膚的感到:網(wǎng)絡(luò)是類似于罌粟東西,吸食少許并無大礙并且有飄飄欲仙的快感,但吸多了就會上癮,從此再也離不開它,直到中毒身亡時,也許還不知道自己是因為那一直給自己帶來快樂的東西害了自己由此可見網(wǎng)絡(luò)其實是多么的可怕。

隨著如今科技的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)早已成為人們工作不可缺少的工具。大家用它發(fā)郵件,看新聞,炒股票,旅游。而青少年們則是用它玩游戲,聊天,甚至是談戀愛,用來學(xué)習(xí)的青少年們是少之又少。不得不說,網(wǎng)絡(luò)對于我們,弊大于利。

我們應(yīng)當(dāng)有時間,有條理的上網(wǎng)。

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作者:小學(xué)五年級學(xué)生(4)班 郭黎娜   時間:2025-1-22 02:52

名師點評:

我們都曾讓網(wǎng)絡(luò)吸引過,我們也曾在網(wǎng)絡(luò)里迷失過,在作者的筆下,我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己,作者的話題新穎,直面現(xiàn)實,立意深刻,引題自然,觀點明確。

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