童話 1200字
文章摘要:高三散文作文:怎么寫(xiě)好童話1200字作文?曾經(jīng)一直以為,每一個(gè)人,都會(huì)遇見(jiàn)幸福,天使一定就在某個(gè)地方祝福。善良的公主會(huì)遇見(jiàn)完美的騎士,惡毒的人會(huì)下地獄。灰姑娘都有一雙玻璃鞋。每個(gè)故事結(jié)局都會(huì)很圓滿。那個(gè)人唱:你要相信,相信我們會(huì)像童話故事里,幸福和可憐是結(jié)局。以下是張可欣寫(xiě)的《童話》范文;
好童話作文1200字概況
- 作者:張可欣
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:散文
- 段落:分31段敘寫(xiě)
- 更新:2023年01月22日 02時(shí)56分
曾經(jīng)一直以為,每一個(gè)人,都會(huì)遇見(jiàn)幸福,天使一定就在某個(gè)地方祝福。善良的公主會(huì)遇見(jiàn)完美的騎士,惡毒的人會(huì)下地獄。灰姑娘都有一雙玻璃鞋。每個(gè)故事結(jié)局都會(huì)很圓滿。
那個(gè)人唱:你要相信,相信我們會(huì)像童話故事里,幸福和可憐是結(jié)局。
就像我一直相信的那樣。
可是從什么時(shí)候,電視里那些人開(kāi)始唱一首首溢滿悲傷的歌,唱得好像全世界都在心痛。
從什么時(shí)候,故事里開(kāi)始寫(xiě):誰(shuí)放棄了誰(shuí),誰(shuí)成全了別人,卻遺失了自己的幸福,誰(shuí)在誰(shuí)的世界里受傷害,誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了誰(shuí),誰(shuí)在誰(shuí)的世界迷路,誰(shuí)的花期轉(zhuǎn)瞬即逝。
從什么時(shí)候,曾經(jīng)樂(lè)觀的孩子,開(kāi)始習(xí)慣伏在書(shū)桌上嘆息;從什么時(shí)候,曾經(jīng)滔滔不絕的朋友,開(kāi)始喜歡一個(gè)人看天空發(fā)呆;從什么時(shí)候,曾經(jīng)嘻嘻哈哈的我們,也學(xué)會(huì)了憂傷。
記得以前,老師說(shuō)我們,這個(gè)年紀(jì)的憂傷都是莫名其妙的??墒?,你看,連世界都那么莫名其妙,我們,怎能不憂傷?是誰(shuí)說(shuō)過(guò):悲觀在80后。
開(kāi)始不相信童話。
曾經(jīng)向往的童話,純純的世界,不知道什么時(shí)候,也被敲得支離破碎。
那些關(guān)于童話的憧憬,像是曾經(jīng)一直做的一個(gè)美麗的夢(mèng),夢(mèng)醒了,只聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在唱:童話里都是騙人的,
那,會(huì)不會(huì),幸福也只是個(gè)騙局?
現(xiàn)在,是誰(shuí)變了?亦或是,誰(shuí)都沒(méi)有變,只是轉(zhuǎn)一個(gè)灣,不相信童話了?
惆悵
寒假的時(shí)候,我一個(gè)人去了外婆家,那里,沒(méi)有MiKi,沒(méi)有Single,沒(méi)有Moon,也沒(méi)有FLy。只有我一個(gè)人,一個(gè)人,看庭前花開(kāi)花落。
天邊的夕陽(yáng)泛這微黃的關(guān),有風(fēng)輕輕撫過(guò)臉頰,卷不起一絲漣漪。身后是我被拉很長(zhǎng)的影子。
突然想起兒時(shí)關(guān)于那里的回憶??墒悄菚r(shí)的玩伴,早已變陌生。曾經(jīng)和他們一起嬉戲的時(shí)光,也變得好遙遠(yuǎn),甚至連曾經(jīng)今在咫尺的人,也已地角天涯。
想起一句詞:夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
兒時(shí)我們的樂(lè)園,是那里的小學(xué)。離外婆家近,我曾在那里學(xué)習(xí),玩耍。那時(shí)的學(xué)校,連假期都熱鬧非凡。如今竟是這般冷清。
透過(guò)教室的玻璃窗,我仿佛看見(jiàn)我們天真無(wú)邪的童年。
玻璃窗的外面,無(wú)人的操場(chǎng)只剩下一塊寂寞的白。
成長(zhǎng),是誰(shuí)在變?亦或是,誰(shuí)都沒(méi)有變,只是轉(zhuǎn)一個(gè)灣,我們都長(zhǎng)大了?
無(wú)奈
走在車水馬龍的街道上,我的伴著MiKi,Single,Moon,還有Fly。看著他們不動(dòng)身色的側(cè)臉,我突然就想到了離別。想到以后,我們散場(chǎng)的時(shí)候,一定會(huì)很寂寞吧,因?yàn)槲也恢磉吪愕莱怂麄儯欠襁€有別人能在我的身邊,陪我走這么長(zhǎng)的一段路。
想一起去乘坐摩天輪,當(dāng)摩天輪上升到最高點(diǎn),那是離天使最近的地方,我們會(huì)被祝福吧?也想一起去騎旋轉(zhuǎn)木馬,在那個(gè)供應(yīng)歡笑的天堂,沒(méi)有翅膀也能快樂(lè)飛翔,然后音樂(lè)停下,我們離場(chǎng)。而木馬轉(zhuǎn)過(guò)的軌跡,會(huì)圈住我們年年歲歲的幸福,我們,不離不棄。
可是,越靠近未來(lái),越覺(jué)得迷茫。
“未來(lái)”,曾經(jīng)滿含夢(mèng)想和溫暖的字眼,我們輕輕念出,卻沒(méi)了溫度,剩下滿懷的無(wú)奈。
或許我們都只是命運(yùn)手中的棋子,上一秒還在棋盒里相擁,下一秒可能就被放到楚漢河界隔開(kāi)的兩邊,隔著淺淺的河遙遙相望,會(huì)不會(huì)漸漸看不清彼此眼中的身影?
也許,只是也許。
可是,有太多的可是。
未來(lái),誰(shuí)會(huì)變,亦或是,誰(shuí)都不會(huì)變,只是轉(zhuǎn)一個(gè)灣,我們遇見(jiàn)命運(yùn)安排的無(wú)奈?
生活的拐角處,那些我們?cè)詾椴粫?huì)變的事物,就在我們認(rèn)為的涌很里變了,只轉(zhuǎn)了一個(gè)灣,便物是人非。
作者:高中高三學(xué)生(1)班 張可欣 時(shí)間:2023-1-22 02:56
形(結(jié)構(gòu))散神(中心)也散,立意不恰當(dāng)
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