文章摘要：高中散文作文:怎么寫好一種淡淡的寂寞憂傷1200字作文？夜的暮色已來臨，黑色的蒼穹淡化勾勒著點(diǎn)點(diǎn)星輝。每天都好害怕天黑，所有記憶隨著夜的來臨都走進(jìn)了心的角落，我又會(huì)開始回憶不該回憶的人想不該想的事……我常常這樣，喜歡在寂靜的夜晚一個(gè)人坐在窗前，凝視著天空，明月，星辰，讓疲憊的心靈得到暫時(shí)的寧?kù)o。以下是丁宗明寫的《一種淡淡的寂寞憂傷》范文；

好一種淡淡的寂寞憂傷作文1200字概況

• 作者：丁宗明
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：散文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年01月09日 09時(shí)52分

高中高中散文作文1200字   丁宗明   牡丹江市 高中高一學(xué)生（2）班

夜的暮色已來臨，黑色的蒼穹淡化勾勒著點(diǎn)點(diǎn)星輝。每天都好害怕天黑，所有記憶隨著夜的來臨都走進(jìn)了心的角落，我又會(huì)開始回憶不該回憶的人想不該想的事……

我常常這樣，喜歡在寂靜的夜晚一個(gè)人坐在窗前，凝視著天空，明月，星辰，讓疲憊的心靈得到暫時(shí)的寧?kù)o。此時(shí)就會(huì)有一些憂傷飄蕩升騰，漸而生出一些寂寞來，很孤單，很無助。我不知自己這樣傷感的情緒因何而起，是因?yàn)樽ゲ蛔★L(fēng)中那束玫瑰而感到很傷感抑或是自己太多愁善感了呢？我自己也不知道。淡淡的惆悵，淡淡的憂愁，總是那種怯生生的，讓人想起，便隱隱作痛的感覺，這感覺在夜的來臨是越加明顯，我都不敢過早的爬到自己的窩里去，都是等到自己很疲憊的時(shí)候才想起我該去睡了，真的要睡了……只有自己把自己的時(shí)間排的滿滿的那樣的話或許就沒時(shí)間去想不該想的事情了。

透過夜空，我時(shí)常想自己只能是一個(gè)月亮，因?yàn)樗谖倚闹惺?a href="http://icitentertainment.net/zt/taiyang/" title="太陽(yáng)作文">太陽(yáng)，而我不能直接繞著她轉(zhuǎn)，那我就成為月亮咯，以為月亮是繞著地球轉(zhuǎn)的，而地球是繞著太樣轉(zhuǎn)的……而春的寒意在這夜里又肆虐而起，天上流浪的寒星似乎也在到處躲避。我不想走出去，或許也是怕春夜里那一時(shí)不能適應(yīng)的寒氣吧，只想守著這份淺淺的溫存，把心中的煩亂思緒放在靜謐的夜里，沐浴明月清風(fēng)，細(xì)細(xì)理清它的紋理。

心如這初春的天氣，乍寒初暖，初暖乍寒，起起落落，沒有規(guī)律，連自己也不明白，是不能適應(yīng)這天忽冷忽熱的變化吧。不遠(yuǎn)處一片濃密的小森林，時(shí)不時(shí)的下下小雨，幽幽暗暗，明明滅滅，風(fēng)過時(shí)偶爾能聽到一些輕輕的嗚咽，若有若無。

是對(duì)情感的失落吧，雖然在別人的眼里自己的年齡不是很大，總有種曾經(jīng)滄海難為水的滄?！，F(xiàn)在似乎對(duì)情感少了許多的想象，多了幾份事故，有時(shí)也覺得自己很麻木。偶爾會(huì)想起……嘆息中，想起了蜜蜂與魚的故事，只是故事了嗎？只能是故事嗎？

是人生中的不如意吧，總會(huì)有付出了許多而回報(bào)很少，跌倒與爬起的時(shí)候多了，心與身體的承受能力漸漸的增強(qiáng)，到如今覺得也能平靜的審視自己，其實(shí)每個(gè)人在自己的眼里是最好的，平平淡淡的，順其自然才能找回幾許人生的快樂。

淡淡的憂傷，淡淡的寂寞，若有若無，像個(gè)影子，在我生活里縈繞。想丟棄時(shí)，它又會(huì)如幽靈般的滑入我的夢(mèng)境。想撿起時(shí)，卻有知道那樣是錯(cuò)的，卻不知它來自何方，難以捉摸。

不想做個(gè)因?yàn)榧拍鴫櫬涞哪泻⒆樱谑?，讀純美快樂的文字，和朋友聊天嘻嘻哈哈，把自己浸在啤酒的歡樂里，享受兄弟情誼。平靜后，仍有淡淡的憂愁襲來，揮之不去。夜深人靜的時(shí)候會(huì)覺得自己很落寞，想起了在某個(gè)雨天緩緩而行，獨(dú)自冒著雨，穿行在小城的幽暗的街道上，幻畫出一個(gè)大漠孤狼般的少女身影來，而始終始終沒有一把傘……我不想是因?yàn)橛袀愣粠鞘且环N境界嗎？自我安慰而已……

無意把生活看得過于悲觀黯然，快樂時(shí)我仍會(huì)微笑，開懷時(shí)亦能歡呼，興奮時(shí)也會(huì)跳躍。只是淡淡的憂傷，淡淡的寂寞，讓我的心在狂躁時(shí)亦能安靜，興奮時(shí)亦能鎮(zhèn)定。是我與生俱來的一種情愫吧，如天上輕紗般的云彩，縹緲在我心頭，戀上我多情的靈魂。

在這淡淡的憂傷里，在這淡淡的寂寞里，心就會(huì)找個(gè)閑暇時(shí)間，安靜的空間，不斷地追問，不斷地思考：我為什么會(huì)這樣，我要什么，我要到哪里去，我該到那里去……

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 丁宗明   時(shí)間：2025-1-9 09:52