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《善的教育》讀后感 1200字

文章摘要:高中讀后感作文:怎么寫(xiě)好《善的教育》讀后感1200字?暑假,媽媽去書(shū)店買(mǎi)了一本《善的教育》給我看,這對(duì)于喜歡看書(shū)的我,是最高興不過(guò)的事情了?!渡频慕逃肥侵袊?guó)當(dāng)代著名作家劉心武的作品,對(duì)于劉心武我們并不陌生,我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)他的文章《錯(cuò)過(guò)》。初看書(shū)名,《善的教育》不是和意大利作家亞米契斯所著的《愛(ài)的教育》差不多嘛,閱讀后才知道,愛(ài)和善,原來(lái)是在同一跑道上的。以下是朱員慧寫(xiě)的《《善的教育》讀后感》范文;

好《善的教育》讀后感1200字概況

  • 作者:朱員慧
  • 班級(jí):高中高二
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分11段敘寫(xiě)
  • 更新:2025年01月09日 10時(shí)27分

高中高中讀后感作文1200字   朱員慧   貴陽(yáng)市 高中高二學(xué)生(3)班

暑假,媽媽去書(shū)店買(mǎi)了一本《善的教育》給我看,這對(duì)于喜歡看書(shū)的我,是最高興不過(guò)的事情了。

《善的教育》是中國(guó)當(dāng)代著名作家劉心武的作品,對(duì)于劉心武我們并不陌生,我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)他的文章《錯(cuò)過(guò)》。

初看書(shū)名,《善的教育》不是和意大利作家亞米契斯所著的《愛(ài)的教育》差不多嘛,閱讀后才知道,愛(ài)和善,原來(lái)是在同一跑道上的。書(shū)的前言說(shuō)道:愛(ài)和善,是人與人相處時(shí),最寶貴的情愫。

《善的教育》中,“我”名叫奇奇,十四歲,是一名在讀的中學(xué)生。通過(guò)奇奇和他的同學(xué)銅娃在寒假奶奶家去玩所發(fā)生的事情,將每一個(gè)小故事串聯(lián)起來(lái),來(lái)為孩子們呈現(xiàn)了在現(xiàn)在孩子們心中的真善美是什么?

為大家摘錄一段書(shū)中的語(yǔ)錄:我跟銅娃出生在同一年同一月同一天同一所醫(yī)院。他生下來(lái)的時(shí)候,有三千一百二十一克重,哭聲如銅鑼當(dāng)當(dāng)響,所以爸爸媽媽給他取名叫銅娃。我呢,生下來(lái)的時(shí)候,才一千四百零六克,沒(méi)他一半重,哭聲跟蚊子似的,醫(yī)生護(hù)士把我放到培養(yǎng)箱里,好幾次差點(diǎn)兒不行了,一個(gè)多月以后,緩了過(guò)來(lái),當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)阿姨把我送到媽媽?xiě)牙?,讓她喂奶時(shí),我爸我媽激動(dòng)極了,他們說(shuō)醫(yī)生護(hù)士創(chuàng)造一個(gè)奇跡,給我取名叫曾奇,小名叫奇奇。

是不是覺(jué)得這段話很生活化,很像平時(shí)爸媽幫我們這群剛到世界的小孩們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/mingzi/" title="名字作文">名字時(shí)的情況。作者劉心武就是用這溫馨的文字來(lái)播種孩子們心中的正直、真誠(chéng)、善良種子。

什么是善?所謂“人之初,性本善。”當(dāng)一個(gè)孩子剛降臨到世界上,他的本性是善良的,他真誠(chéng)地看這個(gè)世界,去了解、感受這個(gè)世界,這個(gè)世界他感受到了美好,可是隨著他漸漸地長(zhǎng)大,他的善良漸漸減少了,他學(xué)會(huì)了撒謊,學(xué)會(huì)了欺騙,學(xué)會(huì)了冷眼看待這個(gè)世界。“善”是一個(gè)有道德的人的基本,只有“善”,他才會(huì)學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,關(guān)心他人,孝順父母,熱愛(ài)家園,“善”是一個(gè)開(kāi)始!

劉心武希望現(xiàn)在的少年兒童,能夠從小懂得愛(ài)和善,珍愛(ài)自己,更珍愛(ài)別人;予人以善,并從別人那里得到善報(bào)。這也是每個(gè)父母期盼自己的孩子的成長(zhǎng)軌跡,希望他們自己的孩子可以善待他人,善待動(dòng)物,誰(shuí)不會(huì)這樣想呢?可是父母往往沒(méi)有這樣做,想做,卻又失敗了。當(dāng)一個(gè)人在年幼的時(shí)候看見(jiàn)有小偷想要阻止時(shí),父母往往都出手阻止,阻止自己的孩子這樣做,他們生怕孩子受到傷害,可是當(dāng)這個(gè)孩子長(zhǎng)大后,有沒(méi)有可能自己也變成小偷,變成那個(gè)不勞而獲的人,他會(huì)認(rèn)為反正沒(méi)有人會(huì)阻止自己這樣做的。這個(gè)時(shí)候就會(huì)變得好可怕,這個(gè)孩子就是因?yàn)樾r(shí)候父母的錯(cuò)誤教育,才會(huì)有了這樣的想法,他已經(jīng)離開(kāi)了“善”有一段距離了,他不會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果。所以說(shuō)父母應(yīng)該要好好地從孩子年幼的時(shí)候開(kāi)始,在孩子的心里播下“善”的種子,讓他們從小到大都要真誠(chéng)地面對(duì)這個(gè)世界!

《善的教育》不僅適合我這樣年紀(jì)的孩子閱讀,也可以讓成年人感受溫暖。所以說(shuō)這本書(shū)是老小皆宜的。就像,劉心武說(shuō):我期望這本書(shū)不僅對(duì)少年兒童有益,也能滋潤(rùn)在現(xiàn)實(shí)中陷于浮躁焦慮的成人的心靈。

《善的教育》可以為你帶來(lái)人生新的認(rèn)識(shí)和憬悟,與孩子們一起感受愛(ài)與善,一起感受什么是真誠(chéng),什么是善良。

看完《善的教育》,我覺(jué)得,愛(ài),是需要傳遞的,當(dāng)一個(gè)人的愛(ài)傳遞出去后,可能會(huì)傳遞出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愛(ài)。

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作者:高中高二學(xué)生(3)班 朱員慧   時(shí)間:2025-1-9 10:27

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