文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好我看到一幅美景1200字作文？【真題】小軒放學(xué)回家，很沮喪地告訴媽媽，這次考試成績(jī)被同桌大桐超過(guò)了。媽媽對(duì)小軒說(shuō)：“大桐沒(méi)什么了不起的，下次打敗他。”爸爸拿著一本雜志走過(guò)來(lái)：“這里有篇文章，介紹一個(gè)叫隆?？死说睦蠋?，得過(guò)美國(guó)最佳教師獎(jiǎng)。以下是鄧懷智寫的《我看到一幅美景》范文；

好我看到一幅美景作文1200字概況

• 作者：鄧懷智
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2025年03月07日 14時(shí)08分

【真題】小軒放學(xué)回家，很沮喪地告訴媽媽，這次考試成績(jī)被同桌大桐超過(guò)了。媽媽對(duì)小軒說(shuō)：“大桐沒(méi)什么了不起的，下次打敗他!”

爸爸拿著一本雜志走過(guò)來(lái)：“這里有篇文章，介紹一個(gè)叫隆.克拉克的老師，得過(guò)美國(guó)最佳教師獎(jiǎng)。他教的學(xué)生個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異，又彬彬有禮。”

媽媽急切地問(wèn)道：“他有什么秘訣?”

爸爸說(shuō)：“他的制勝法寶是他的班規(guī)。比如這兩條，別人有好的表現(xiàn)，要替他高興;自己有什么好的表現(xiàn)，不要炫耀，輸給別人也不要生氣。”

媽媽有點(diǎn)生氣：“最重要的是鼓勵(lì)孩子超過(guò)別人，從小培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。你看，我們公司的成功，靠的就是這種不服輸?shù)膭蓬^。”

爸爸說(shuō)：“不過(guò)，看見別人的長(zhǎng)處能去贊美也很重要啊!”

小軒一聲不吭，默默地看著他倆。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。

我看到一幅美景。

那是在我早晨跑步的時(shí)候。田間小道的兩旁，觸目是蒼翠，滿眼是蔥蘢，小麥、大蒜、洋蔥都拼足了勁競(jìng)爭(zhēng)著生長(zhǎng)。在生長(zhǎng)中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中生長(zhǎng)，一幅和諧的競(jìng)爭(zhēng)生長(zhǎng)圖景，一派欣欣向榮的景象。一行楊樹，蔥郁繁茂，宛若一道綠色的長(zhǎng)城。它們一個(gè)向南側(cè)身，那么另一個(gè)就向北側(cè)身，都在努力地尋找著自己的發(fā)展空間。就連大樹下的小樹，也努力地側(cè)著身子生長(zhǎng)。它們也在進(jìn)行著生存的競(jìng)爭(zhēng)，它們都找到了自己的發(fā)展空間。一幅多么和諧的生長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)圖景，大自然因此充滿活力，大自然因此而美麗。

我看到一幅美景。

成群的鴿子飛落在收割后的田野上，它們悠閑地漫步、覓食。有時(shí)它們會(huì)發(fā)出咕咕的叫聲，那是在呼喚它的同伴，找到了有更多可食之物的地方。無(wú)疑，它們每個(gè)都想吃到更多的食物，但是它們之間沒(méi)有你爭(zhēng)我斗。爭(zhēng)的是在地上尋找，而不是別個(gè)口中之物。它們也在競(jìng)爭(zhēng)，它們?cè)谟押玫馗?jìng)爭(zhēng)。美麗的鴿群在藍(lán)天碧野間飛翔，一幅多么美麗的圖景。

我看到一幅美景。

那是兩千多年前的趙國(guó)，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，由藺相如的門人領(lǐng)著來(lái)到了藺相如的府上。廉頗見到藺相如，叩首便拜，藺相如趕忙扶起廉頗，請(qǐng)廉頗上座，將相交談甚歡。它們之間有競(jìng)爭(zhēng)，但為了國(guó)家的利益，他們不計(jì)較個(gè)人的恩怨和地位的高低，然后才有趙國(guó)的興盛。廉藺交歡，千古傳為美談。競(jìng)爭(zhēng)必須有美好的人情蘊(yùn)含其中，才能使競(jìng)爭(zhēng)者各施才智，共同創(chuàng)造偉大的功業(yè)。

我看到一幅美景。

那是網(wǎng)絡(luò)世界的美景。網(wǎng)站林立，各有千秋，門戶開放，出入自由，沒(méi)有病毒，沒(méi)有防火墻，不要密碼，還有漂亮的導(dǎo)游。想往哪里去，想找什么，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，便可如愿以償。一個(gè)網(wǎng)站就是一個(gè)精美的世界，一個(gè)網(wǎng)站就是一個(gè)精神的休憩所，一個(gè)網(wǎng)站就是一個(gè)思想的花園。這里有競(jìng)爭(zhēng)，這里有協(xié)作，比肩而立，各展風(fēng)姿。這里有龍騰虎躍，這里有百花爭(zhēng)妍，這里因競(jìng)爭(zhēng)而有活力，這里因人情而美麗。

我看到一幅美景。

這是現(xiàn)實(shí)世界的美景。每個(gè)人都在發(fā)展，都在進(jìn)步;每個(gè)公司，每個(gè)單位都在發(fā)展，都在競(jìng)爭(zhēng)。在商品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的大潮里，沒(méi)有欺詐，沒(méi)有假冒偽劣，都在出真品，出精品，各有各的特色，各有各的品味。大家各呈絕技，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，充滿了人文關(guān)懷。競(jìng)爭(zhēng)使大家各呈奇技，人情使競(jìng)爭(zhēng)沿著正確的方向發(fā)展。競(jìng)爭(zhēng)中的溫情與關(guān)愛(ài)，競(jìng)爭(zhēng)中的親情與友情，使人們的才智得到了最大限度的發(fā)揮。競(jìng)爭(zhēng)中大家互相提攜，互相促進(jìn)，共同提高，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是，水漲船高，提高了別人，也提高了自己。

我看到一幅幅美景。我感覺(jué)到了競(jìng)爭(zhēng)給萬(wàn)事萬(wàn)物、各行各業(yè)帶來(lái)的活力，我體會(huì)到了欣賞對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的催化作用，我看到了競(jìng)爭(zhēng)與欣賞的完美統(tǒng)一創(chuàng)造的美好的世界。

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 鄧懷智   時(shí)間：2025-3-7 14:08