文章摘要：名著作文1200字:怎么寫好一點(diǎn)一滴看名著1200字作文？問渠那得清如許，為有源頭活水來。——題記名著，是人類文學(xué)的瑰寶，陶冶著我們的情操，激勵(lì)著我們寧靜的靈魂。名著，是一座社會的熔爐，豐富著我們的閱歷，使我們昂首闊步于人生之途。名著，是。——梅花香自苦寒來如果沒有曹雪芹那坎坷的經(jīng)歷，哪能品出紅樓的湘云醉臥花陰，黛玉悲痛葬花，寶玉看破紅塵之情景。以下是鄧曼寫的《一點(diǎn)一滴看名著》范文；

好一點(diǎn)一滴看名著作文1200字概況

• 作者：鄧曼
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分41段敘寫
• 更新：2025年03月09日 08時(shí)48分

問渠那得清如許，為有源頭活水來。

——題記

名著，是人類文學(xué)的瑰寶，陶冶著我們的情操，激勵(lì)著我們寧靜的靈魂；

名著，是一座社會的熔爐，豐富著我們的閱歷，使我們昂首闊步于人生之途；

名著，是......

——梅花香自苦寒來

如果沒有曹雪芹那坎坷的經(jīng)歷，哪能品出紅樓的湘云醉臥花陰，黛玉悲痛葬花，寶玉看破紅塵之情景；哪能品出一個(gè)是閬苑仙苑，一個(gè)是美玉無瑕，若是沒有緣，今生偏又遇著她......黛玉、寶玉那凄美的愛情......

這些畫面讓我扼腕嘆息，也讓我陶醉其中！

如今——

再次捧起這本書，依舊心波蕩漾，久久不平。

品紅樓，品出了人生命運(yùn)的坎坷不平，兒女情長的纏綿意斷，品出主人公“剪不斷，理還亂”的思念，品出“人比黃花瘦”的憔悴，品出“無可奈何花落去”的悲哀，品出“月夜春山空”的悲痛......

紅樓是傲骨的梅花，不畏寒冷，凌寒開放，雖距今很遠(yuǎn)，卻芬芳如故！

——一衰煙雨任平生

悟空斬妖除魔，八戒好吃懶做，沙憎憨厚老實(shí)，唐僧善良無畏......

如果沒有吳承恩那豐富的想象，哪能看到“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來日出送走晚霞......”的動(dòng)人畫面；哪能領(lǐng)略悟空“大鬧天宮，三打白骨精，三借芭蕉扇，真假美猴王......”的英勇，睿智，忠貞！

看西游，我看到了團(tuán)結(jié)之力量，悟出了人生不僅要有理想，更要有實(shí)現(xiàn)理想的行動(dòng)！“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海！”

西游是一座山，偉岸蒼翠，警醒我不怕艱辛，讓我想起“一衰煙雨任平生”。

——粉身碎骨行天道

梁山一百零八個(gè)好漢，個(gè)個(gè)俠骨柔腸，無不心懷“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的勇毅......

如果沒有施耐庵對現(xiàn)實(shí)的感悟，哪有“水泊旁蘆葦繁茂之時(shí)，英雄們大步流星，高歌壯語”的情景；哪能賞到“路見不平一聲吼呀，該出手時(shí)就出手呀，風(fēng)風(fēng)火火闖九州呀！”的豪邁氣概......

水滸，結(jié)局也許有“斷腸人在天涯”的悠悠傷感，會有寂寞梧桐，深院鎖清秋的悲寥......

但賞水滸，我卻賞出豪邁，賞出瀟灑......

水滸，是一條俠義之氣奔騰不息的長河，流進(jìn)我心中的那片寧靜的心湖，泛起層層漣漪......

——各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

“數(shù)百年風(fēng)流人物還看今朝”，回首往事，歷史的畫卷徐徐展開，那風(fēng)流人物依然風(fēng)采永存！

如果沒有羅貫中的愛國忠腸，哪能看到諸葛亮匡扶漢皇的忠心——鞠躬盡瘁，死而后已！哪能品出“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄......”的英雄氣魄！

諸葛亮足智多謀，上知天文，下通地理；

曹操霸氣十足，雄立天下；

三國給我的不僅是人物的風(fēng)采，也是智慧的詮釋！

赤壁之戰(zhàn)的紛爭迭起，草船借箭的詭詐心機(jī)......帶給我深思，帶給我淡泊......

三國，是一壺美酒，郁香濃厚，回味悠長！

品書香一縷，談人生百味

名著猶如一泓清泉，使干涸的生命獲得滋潤；

名著猶如一首歌曲，使單調(diào)的生命奏出絢爛多彩；

名著猶如......

書香盈路，泌心脾，書魂縈繞，正其身！

漫步于書苑藝海中，拾綴著一顆顆明亮的珍珠，生命因此光芒閃耀！

翱翔于知識的海洋中，享受著一次又一次與“海水”的親吻，生命因?yàn)橛辛酥R作翼，在廣闊的蔚藍(lán)騰空中，才能放飛生命！

書之聲悠遠(yuǎn)，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲......

書之聲如天籟，如仙樂，如鶴唳......

名著是山，是梅，是河，是酒，但重要的是她教會我做人之道，名著依舊郁香飄遠(yuǎn)，愈飄愈遠(yuǎn)......

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 鄧曼   時(shí)間：2025-3-9 08:48