文章摘要：高中作文1200字:怎么寫好在日落前停筆1200字作文？糟糕，寫好的作文稿落學(xué)校了。怎么辦。我去不去拿萬(wàn)一去了教室沒(méi)人那不是白跑了。外面那個(gè)北風(fēng)咻嗚～咻嗚～吹得那叫讓人聞而生畏啊。算算算。我還是重寫來(lái)得比較快。我在草稿本上畫呀畫，畫呀畫，寫啥好呢，議論文。資料倒是不缺可我選的這題目是“以痕跡為話題”，雖說(shuō)文體自選，可這范圍也忒廣了點(diǎn)兒吧，何況這題目寫議論文以我的水平怕是有些為難自己了，還是另辟他徑的好，要不寫記敘文，這個(gè)行，就寫古跡記錄著滄海桑田，這個(gè)也是痕跡吧。以下是姚耘寫的《在日落前停筆》范文；

好在日落前停筆作文1200字概況

• 作者：姚耘
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年05月21日 23時(shí)10分

糟糕，寫好的作文稿落學(xué)校了！怎么辦？我去不去拿萬(wàn)一去了教室沒(méi)人那不是白跑了。外面那個(gè)北風(fēng)咻嗚～咻嗚～吹得那叫讓人聞而生畏啊。算算算！我還是重寫來(lái)得比較快。

我在草稿本上畫呀畫，畫呀畫，寫啥好呢，議論文？資料倒是不缺可我選的這題目是“以痕跡為話題”，雖說(shuō)文體自選，可這范圍也忒廣了點(diǎn)兒吧，何況這題目寫議論文以我的水平怕是有些為難自己了，還是另辟他徑的好，要不寫記敘文，這個(gè)行，就寫古跡記錄著滄海桑田，這個(gè)也是痕跡吧！可我腦子里真正有痕跡可寫的古跡資料也不多?。≡僬f(shuō)這景色描寫也不是我強(qiáng)項(xiàng)?。∪f(wàn)一寫出來(lái)老師這關(guān)都過(guò)不了，那丟人還不得丟到太平洋了。干脆出去走走，冬季的這個(gè)小城說(shuō)不定能給我一些感觸，帶上隨記本出發(fā)。哦，還要穿厚一點(diǎn)，不然回來(lái)就成冰棍了。

剛剛看了同桌的作文寫項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮以騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”這一驚天地泛鬼神的千古絕唱唱出了一代梟雄西楚霸王項(xiàng)羽的多少無(wú)可奈何，風(fēng)光一時(shí)，可你終于還是倒下了我很好奇，你倒下的那一刻看到的是什么？是虞姬臨終前眼里深情的不舍；還是你與烏騅馬一起馳騁沙場(chǎng)的瀟灑；是你放虎歸山的俠骨柔腸；還是你攻入咸陽(yáng)時(shí)城無(wú)遺類的殘暴。嘖嘖，這文筆。那可不是虛的，不過(guò)項(xiàng)羽死前會(huì)想到什么。我也猜猜，天吶這猜來(lái)猜去想到的竟是那被血染紅了的一江血水。項(xiàng)羽啊項(xiàng)羽你是死了。偏留給后人無(wú)窮的感嘆，何必呢？你是維護(hù)了你西楚霸王的一世英名，可你除了這一世英名和無(wú)奈的嘆喟，還為你自認(rèn)為的英勇一生留下了什么，還有虞姬的血在你的劍上留下的痕跡，還有你自己的血染紅了烏江，留下的也只有在史書上記載著的血淋淋的痕跡。

唉！同桌總有本領(lǐng)寫出讓我憤慨的文字，我還是再看看素材書上有什么能幫我的吧！閉上眼，隨手一翻。咦！“老鷹的再生”這個(gè)挺好玩的，鷹還能再生？我先問(wèn)問(wèn)看同桌知不知道，結(jié)果這廝白了我一眼：“你傻啊，下面那段文字就是介紹鷹怎么再生的你不會(huì)自己看啊”！然后奮斗她的項(xiàng)羽去了，扔我傻傻愣棒著本書跟那兒看，我當(dāng)然知道?。〔皇强茨銗灥没?，給你解解悶兒?jiǎn)?，你不領(lǐng)情算了，我有什么辦法，該干嗎干嗎去吧！

老鷹從出生到離世，長(zhǎng)達(dá)70年的壽命，但是當(dāng)它活到40歲的時(shí)候，它將經(jīng)歷一個(gè)十分痛苦的過(guò)程若不想死，就必須經(jīng)過(guò)150天漫長(zhǎng)的操練，飛到一處很高的懸崖上筑巢停留，不得飛翔，老鷹會(huì)在巖石上敲打自己的喙，直至長(zhǎng)到胸前的喙完全脫落。等待著長(zhǎng)出新的喙，然后它會(huì)用新的喙一根一根拔掉自己的指甲，再用新的指甲拔光身上的羽毛。5個(gè)月后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了，老鷹重新開(kāi)始飛翔。150天的等待換得30年的新生，這等待的150天里，只有懸崖上的巢和它敲打過(guò)喙的巖石上留下了在痛苦中等待并獲得新生的痕跡。正看得入神，聽(tīng)到“啪”的一聲，同桌已經(jīng)停下了手中翻飛的筆完成了她的作文，再看看我的還是白紙一張，郁悶表情大大的掛在我的臉上。

她看了看我的表情，又看了看我身后即將西沉的夕陽(yáng)懶懶地開(kāi)口：“你只管下筆便是，在日落之前停筆就好”！我更郁悶了，說(shuō)得輕巧，我從哪兒下手都不知道??！“你不是看了那么多的資料了，想到什么就寫什么，只管下筆日落之前停筆，以你的筆風(fēng)必定差不了多少”好吧！誰(shuí)讓我遇到這么個(gè)同桌。

我開(kāi)始在作文紙上書寫。項(xiàng)羽過(guò)人的膽略和他死得其所的結(jié)局，他的一生霸氣為歷史遺留下了又一位失敗的英雄輝煌的痕跡。老鷹歷經(jīng)錘煉的毅力和它忍耐痛苦的新生，鷹的新生是以巨大的痛苦換來(lái)的它留下的只有雙翅劃破蒼穹的自由痕跡

我會(huì)在日落之前在紙上留下書寫的痕跡，這作文，日落之前定要停筆了。

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 姚耘   時(shí)間：2023-5-21 23:10