文章摘要：高考作文1200字:怎么寫好2013年天津高考作文默而知之1200字作文？默而知之，形容的是一個(gè)人不厭其煩的去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己，在現(xiàn)實(shí)中，很少能能夠做到默而知之，因?yàn)槟?，需要的是毅力，以及?nèi)心的呼喚。當(dāng)優(yōu)秀的人開始學(xué)習(xí)工作的方法時(shí)，會拼命地想要證明自己的能力。我認(rèn)為，這與“施愛”相反，純粹是在“奪愛”，純粹在謀求稱贊。以下是蔡舜嫣寫的《2013年天津高考作文默而知之》范文；

好2013年天津高考作文默而知之作文1200字概況

• 作者：蔡舜嫣
• 班級：高中高考
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年12月10日 21時(shí)08分

默而知之，形容的是一個(gè)人不厭其煩的去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己，在現(xiàn)實(shí)中，很少能能夠做到默而知之，因?yàn)槟枰氖且懔?，以及?nèi)心的呼喚。

當(dāng)優(yōu)秀的人開始學(xué)習(xí)工作的方法時(shí)，會拼命地想要證明自己的能力。我認(rèn)為，這與“施愛”相反，純粹是在“奪愛”，純粹在謀求稱贊。

在熱衷于自己如何才能受他人青睞時(shí)，大家有沒有如下的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?如果他人對自己的評價(jià)低，就極力加倍去努力?？墒遣恢獮槭裁?，越努力，周圍的人就越是不用正眼相看;越努力，周圍的評價(jià)越是莫名其妙地不佳，這效應(yīng)真是令人百思不解。

回想這一切，發(fā)現(xiàn)原來自己是在奪愛。自己的努力完全是為了得到更多人的贊揚(yáng)，所以，從他人的角度來看，在賞識此人的過程中，似乎有自己的東西被掠奪走的感覺，就好像自己的私房錢減少一般。去稱贊一個(gè)只想謀求別人賞識的人，會有一種損失感。

大家可以感覺一下，周圍有沒有是為了得到他人稱贊而做事的人呢?在你的親戚或者工作場所中，有沒有眼睛流露出企望得到他人稱贊的人呢?這種人雖想得到稱贊卻反而很困難，于是，便愈加在此方面用功，周圍的人就會開始議論：“這家伙想出人頭地。”之后此人便開始陷入進(jìn)退兩難的困境，想到：“如此拚命，卻得不到賞識，世界真是不公平，這些人盡是些不能直率地承認(rèn)他人能力的人。”

而實(shí)際上，在謀求他人稱贊所努力的過程中，就是以謀求“自己”得到稱贊為中心，去貶低別人，只把別人當(dāng)作是支撐自己的抬轎人，久而久之，便陷進(jìn)這樣的錯(cuò)覺中。

總而言之，專想自己出人頭地，就根本不可能使別人幸福。人是非常敏感的，與人交往時(shí)，如果完全得不到幸福的話，便會想與這樣的人劃清界限，遠(yuǎn)離他而去。

當(dāng)人們與你漸行漸遠(yuǎn)，等這種結(jié)果出現(xiàn)后，便去批評人，擾亂他人或說他人壞話，這樣必然會引起適得其反的效應(yīng)。

所以，如果自身處于挫折期，或者，走過順利期而來到低潮期，經(jīng)歷這類的磨練時(shí)，請不要把它看成消極與負(fù)面。只有在這個(gè)期間，人們的靈魂才能得到鍛煉，同時(shí)能夠去理解別人的心。

很遺憾，看到自己不在時(shí)，工作仍然照樣順利運(yùn)行，而受到打擊。其實(shí)世間的事情就是如此。一般的工薪階層可以立即被替換，就連被認(rèn)為絕對無人能代替的總經(jīng)理，也是可以立即寶座換人的。

也就是說，工作并不只是憑借個(gè)人的力量就能完成的，而是由多數(shù)的人相互配合，才能形成真正的工作。切不可忘記，他人的力量才是個(gè)體能夠做到自我發(fā)揮的前提條件。

所以，若有熱衷于閱讀本書的讀者，現(xiàn)正處于挫折、逆境漩渦之中，我希望，無論如何一定要回顧過去這幾年，或者這幾十年間，自己的生活方式是否失去了平衡，還是自己只是一個(gè)期待他人評價(jià)的人，而忘記了評價(jià)他人。能夠養(yǎng)成這種內(nèi)省是很重要的。人成長的因素很多，而真正能夠發(fā)揮潛力的人，畢竟是經(jīng)過許多磨練的人。

通過磨練并且能夠轉(zhuǎn)化為自身力量的人，便會放出光芒。反之，在磨練中只是消極地依著潮流行船，便會讓人留下暗淡的印象和心中的陰影。

所謂磨練，也不是持續(xù)不間斷的，在這磨練期間會有某種程度的收獲，對能夠?qū)W到的要盡可能地學(xué)習(xí)，有這種態(tài)度是很重要的。

默而知之，是人在社會立足之根本，不管如何，我們都需要學(xué)習(xí)默而知之。

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作者：高中高考學(xué)生（3）班 蔡舜嫣   時(shí)間：2024-12-10 21:08