文章摘要：五年級(jí)寫景作文:怎么寫好運(yùn)用摹色寫景1200字作文？【例24]”一雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。以下是徐沁寫的《運(yùn)用摹色寫景》范文；

好運(yùn)用摹色寫景作文1200字概況

• 作者：徐沁
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月24日 21時(shí)27分

【例24]”一雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，真覺得遍體生涼，心曠神恰。亭旁溪水錚蹤，說是溪水，其實(shí)表達(dá)不出那奔流的氣勢(shì)，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。

西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個(gè)綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九曲十八澗綠得閑，不能一一去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠(yuǎn)水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠(yuǎn)，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時(shí)，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠蔭蔭的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞，有的整片看來，布局宛然，如同一幅青綠山水。這種綠苔，給我的印象是堅(jiān)忍不拔，不知當(dāng)初蘇公對(duì)它們印象怎樣。

在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機(jī)，跳躍滿池。綠色，本來是生命的頗色。我最愛看初吞的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡(jiǎn)直好象滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng)，翩然起舞了。(宗吹=K西湖漫筆》，載《江山多嬌》)

浙江杭州西湖勝景很多，到處都是奇異獨(dú)特的景物。在陰雨連綿的時(shí)節(jié)，作者游西湖的突出感受是什么呢?西湖令人留連忘返，贊不絕口的又是什么呢?在“例24"中，作者把它概括為一個(gè)“綠”字，通過西湖透露的綠意，表現(xiàn)出茁壯的生命力，贊頌祖國(guó)河山的美。這種感受就決定了作者采用直接描繪西湖的顏色的方法，在“綠”字上作文章，從色彩這個(gè)角度寫西湖山癡處呈現(xiàn)的一片富有生機(jī)的“綠”。然而每一風(fēng)景點(diǎn)的“綠”‘又深淺不一，濃淡不同，有動(dòng)景也有靜景，千變?nèi)f化，美不勝收。你看!靈隱寺古木參天，蒼翠欲滴。飛來峰的樹木，綠得發(fā)黑、發(fā)藍(lán)，連山間小徑都布滿青苔、直綠到石縫里，真是一個(gè)綠透了的世界。這是寫靜景。去訪靈隱，只覺得綠意撲臉，冷泉亭旁如飛珠滾玉一般的溪水。在花港觀魚，滿池的新荷，綠葉上水珠兒滴溜溜滾動(dòng)，簡(jiǎn)直象裙袂飛揚(yáng)，翩然起舞。這是寫動(dòng)景。一靜一動(dòng)，和諧自然地描摹出綠意盎然，充滿青春活力的西湖山水。

運(yùn)用摹色寫景，要對(duì)色彩詞豐富多彩的情況，詞義的細(xì)微差別有個(gè)基本的了解。比如形容綠色，有墨綠、碧綠、翠綠、嫩綠、探綠、淺綠、淡綠、蒼翠等等。它們之間有的是義詞(或近義詞)，有的在意義和J一日法上既有大同又有小。我們在使用時(shí)要反復(fù)推敲，精心選擇。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 徐沁   時(shí)間：2025-1-24 21:27