文章摘要：三年級作文1200字:怎么寫好燈官1200字作文？我的妹妹叫趙爽，是小學三年級的學生。別看她在學校里什么官一也不是，可在我們住的樓里，妹妹卻是一個正正經(jīng)經(jīng)的大官燈官。叫她 “燈官”，這里還有一段來歷呢。原來，我們樓里有八戶人家，大家普遍反映電費太多了，檢查一下電表也沒毛病，收電費的叔叔也批評我們太浪費電了。以下是黃東婷寫的《燈官》范文；

好燈官作文1200字概況

• 作者：黃東婷
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月03日 23時15分

我的妹妹叫趙爽，是小學三年級的學生。別看她在學校里什么官一也不是，可在我們住的樓里，妹妹卻是一個正正經(jīng)經(jīng)的大官燈官。叫她 “燈官”，這里還有一段來歷呢! 原來，我們樓里有八戶人家，大家普遍反映電費太多了，檢查一下電表也沒毛病，收電費的叔叔也批評我們太浪費電了。開始大家都迷惑不解，后來聽大人們說，是因為我們樓道里那個長明燈從傍晚一直點到天明，甚至白天也亮著，所以浪費了電。原因找到了，可是由誰來管呢，卻成了難題。 妹妹看見長明燈的開關(guān)就在離我家門口不遠的地方，決心每天晚上七、八點鐘出來把燈關(guān)掉。

就這樣做了幾天以后，麻煩事就來了，一些老人的腿腳不方便，摸黑上下樓都很不高興，有的還說一些氣話。聽到那些氣人的話，我沖著妹妹嚷道:“就你愛管閑事，沒事找事，自討苦吃，費力不討好。”妹妹聽了十分委屈，嘴唇抽動著，卻不說一句話，眼淚簌簌地掉了下來?？吹矫妹梦臉幼?，爸爸鼓勵她說:“這本來是件好事，只是關(guān)燈的時間早了點兒，等全樓的人都睡下了再關(guān)燈不就行了嗎?不過這樣做小爽得克服點困難，怎么樣?小爽，能經(jīng)得起考驗嗎?”聽了爸爸的話，妹妹若有所思地點點頭。我奇怪地望望著妹妹。心想:真是個怪人。爸爸也是，盡讓妹妹干傻事。

就這樣，妹妹成了我們家最后睡覺的一個人。因此影響她的睡眠，但是妹妹卻不管這些，她利用這些時間來看書，寫作業(yè)。有一次，我開玩笑似地說:“以后你別叫趙爽了，就叫‘燈官，吧!”她聽了不但沒生氣，還認真地說:“我當‘燈官，夠格嗎?”我笑笑說:“夠格。” 經(jīng)過妹妹的努力，一個月后，樓里的用電量比以前少多了。收電費的叔叔疑惑地問:“這個月怎么用這么少?”快嘴的麗麗說:“我們有了個燈官，樓里的長明燈有人管啦!”收電費的叔叔驚喜地問:’“燈官是誰呀?”“趙爽姐呀。”從此，妹妹這個“燈官，的美名就在全樓里傳開了。

在人們的贊揚聲中，妹妹日復一日做得就更認真了。轉(zhuǎn)眼間，兒個月過去了，有時我看妹妹太辛苦了，就悄悄地替她關(guān)燈，妹妹欣喜地說:“姐姐，你也管起閑事來啦主”我聽了慚愧地低下了頭。 我想，妹妹是一個名副其實的燈官，要是每個樓里都有兒個這樣的燈官，將會為國家節(jié)約多少度電啊!

〔簡評〕人物的描寫是寫人的作品中不可缺少的。在具體事件中描寫人物是人們常用的方法。“因為在事件中最能表現(xiàn)人物的特點”，“最能給人以深刻印象”。這篇文的作者就是抓住了人物在事件中的一系列言行，來描寫人物的。初做“燈官”之時，妹妹受到了委屈，后來，她利用管燈時間看書、寫作業(yè)，當我開玩笑時，妹妹不但沒生氣，反而很認真，當?shù)弥?ldquo;我”也管燈時，妹妹是“欣喜”的。通過對妹妹言行的描寫，我們感到“妹妹”是一個真實可信的，勤勁懇懇為群眾服務的小姑娘。在整個管燈事件的發(fā)展過程中，妹妹由開始受人理怨，到后來受人贊揚，這個對比分明的變化，開掘到了人物的心靈深處。作者并沒停留在對人物的一般描寫上，而是將人物的描寫，提到更高的境界。這是本文的最突出的特點。

查看：1757次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1200zizuowen/1401535.html

作者：小學三年級學生（3）班 黃東婷   時間：2021-1-3 23:15