文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好我心目中的爸爸1200字作文？在我童年的生活里，爸爸是我心中的偶像。他教我畫畫識(shí)字，利用廢物給我做簡單有趣的玩具。他還給我講故事。那撲朔迷離的神話傳說、生動(dòng)有趣的民間故事，充實(shí)了我幼小的心靈，勾起了我求知的欲望。隨著年齡的增長，特別是進(jìn)入中學(xué)以后，我再也不滿足于聽故事了，我向爸爸提出了許多問題:“爸爸，什么是相對(duì)論。以下是馮喬盛寫的《我心目中的爸爸》范文；

好我心目中的爸爸作文1200字概況

• 作者：馮喬盛
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年03月30日 05時(shí)09分

在我童年的生活里，爸爸是我心中的偶像。他教我畫畫識(shí)字，利用廢物給我做簡單有趣的玩具。他還給我講故事。那撲朔迷離的神話傳說、生動(dòng)有趣的民間故事，充實(shí)了我幼小的心靈，勾起了我求知的欲望。隨著年齡的增長，特別是進(jìn)入中學(xué)以后，我再也不滿足于聽故事了，我向爸爸提出了許多問題:“爸爸，什么是相對(duì)論?”爸爸搖了搖頭。“爸爸，這個(gè)公式是怎么來的，你能幫我推導(dǎo)一下嗎?’’爸爸看了看，皺起了眉頭，然后無可奈何地笑了。這樣幾次三番，使我興味索然，我對(duì)爸爸的崇拜不那么虔誠了。寄宿生活的開始，使我熱烈奔放的感情得以外露。每當(dāng)我興致勃勃地告訴爸爸我將要參加什么活動(dòng)時(shí)，每當(dāng)偶爾碰到我和男女同學(xué)在一起熱烈討論問題時(shí)，他總是微微臀起眉頭，那眼神仿佛在說:“姑娘家，瘋什么!”我覺得我純潔的心靈被曲解了，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，心中的偶像模糊了，心靈的大門在悄悄關(guān)閉。起初，我試圖去消除這種不親密感，想把自己的一些煩惱向爸爸?jǐn)⑹?，可是每看到爸爸漠然的表情，我就咽下了要說的話。隨著時(shí)間的流逝，我與爸爸之間出現(xiàn)了無形的隔閡。在一個(gè)冬天的下午，有件事幾乎造

“爸爸，你來一下。”“什么事?”“問你自己!”我聲嘶力竭施大喊起來，委屈的淚珠成串地往下掉，“你憑什么偷看我的日記?你經(jīng)過我的同意了嗎?你，你......”我“哇”地一聲哭了‘那天傍晚，我草草扒了幾口飯，背起書包，沒向爸爸打招呼就離開了家。第二天，氣溫急劇下降，同宿舍的人都穿上了棉襖，我孤單單地坐在床沿上，由于來時(shí)匆忙，御寒的衣服一件沒帶。這天晚上我冷得打顫的時(shí)候，爸爸挾著一大包衣服到學(xué)校來找我了。:“華華，冷了吧?”說著他就要?jiǎng)邮帜靡路Ｎ矣悬c(diǎn)不好意思，依舊冷冷地說:“你回去吧，衣服放在這兒。”爸爸停住了手，將包遞給我，又拿出一大瓶我最愛吃的油煎帶魚，交給我一張紙條，叮吟了幾句，就匆匆地走了。我打開紙條:“華華，爸爸對(duì)不起你，昨天叫你生氣了。

為父看看你的日記是想了解你，因?yàn)槟阌性挷辉父抑v，我總覺得我似乎做錯(cuò)了什么，現(xiàn)在看來，真的錯(cuò)了。女兒大了，爸爸掉隊(duì)了!另外，在學(xué)校要當(dāng)心身體，魚快吃掉，以免變質(zhì)!”我心里一陣顫栗，分明感覺到了爸爸拳拳愛女之情。從此以后，我對(duì)爸爸的一舉一動(dòng)又注意了。我見他翻出了當(dāng)年自己用過的課本，一案頭還見到了嶄新的數(shù)理書籍，甚至還有外語。我依稀覺得，爸爸是在以一種含蓄的方式愛著我，他要努力維持他在我兒時(shí)的形象，用豐富的知識(shí)贏得女兒的敬重。盡管這樣，我還沒有把心靈的大門向他敞開?？墒怯幸惶欤覠o意中發(fā)現(xiàn)了爸爸的書堆里又多了兩本《青年心理學(xué)》，翻開一看，有許多地方還做了眉批，在一處寫有“進(jìn)入青少年時(shí)期，許多孩子開始對(duì)過去所依賴的對(duì)象產(chǎn)生了懷疑”的段落旁，也寫著“注意，得豐富自己的知識(shí)，跟上孩子的步伐，要研究各個(gè)時(shí)期孩子的心理特征，溝通感情”。我一下子激動(dòng)起來了。從那一刻起，我的心又與爸爸貼近了。新學(xué)期開學(xué)前的一個(gè)晚上，我與爸爸談了很多，我驚異地發(fā)現(xiàn)爸爸在許多地方能理解我。我頗后悔以前與爸爸談得太少，我渴望多進(jìn)行這樣的交談。從此以后，我們又像我兒時(shí)那樣，一起探討知識(shí)，一起交流思想，爸爸總是循循善誘。成績面前，他幫我指出不足，讓我戒驕、冷靜;挫折面前，他幫我分析原因，鼓起我的勇氣，幾次使我避免了峰巔的跌落，低谷的淹沒。啊!爸爸一一我兒時(shí)心中的偶像，現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的良師、生活上的益友。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 馮喬盛   時(shí)間：2022-3-30 05:09