文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好尋夢的人1200字作文？不是附庸風(fēng)雅,而是有太多的夢想需要有一個合適的載體托起，不吐不快。平平白白干巴巴的一句“XX大學(xué)屬于我”,總覺得宛若美食欠缺美器，與夢想的精致易碎不相稱。同時,也自覺學(xué)力尚淺、羞于啟齒,非要用平平仄仄彎彎繞一番才膽敢隱晦地道出。以下是羅少霞寫的《尋夢的人》范文；

好尋夢的人作文1200字概況

• 作者：羅少霞
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年09月13日 20時52分

不是附庸風(fēng)雅,而是有太多的夢想需要有一個合適的載體托起，不吐不快。平平白白干巴巴的一句“XX大學(xué)屬于我”,總覺得宛若美食欠缺美器，與夢想的精致易碎不相稱；同時,也自覺學(xué)力尚淺、羞于啟齒,非要用平平仄仄彎彎繞一番才膽敢隱晦地道出。

習(xí)慣了，將亂糟糟的意識流思緒硬生生地分割成一個個長句短句，再拼拼湊湊賦予形式。我，將鋼筆“噔噔“地蘸蘸墨水，奮力地撰寫，在筆尖清颯遼遠(yuǎn)的墨香中遐想，遐想六月之后燦爛的時光。

那時，心中是絲絲忐忑。不知道自己精心雕琢的美夢能否成真，不知道自己前往X大游覽一番，或是讓人心潮澎湃地常住四年。

一直欣賞郭敬明早年的純澈散文——那是屬于一個高中生有的點點熱烈、干凈而又生動的心情：那個自貢的高三學(xué)生，自有繁重學(xué)業(yè)下的累與痛，更有懷揣夢想的忐忑與激動。17歲的高中生郭敬明寫下：“復(fù)旦我愛你，嫁給我吧?！?/p>

我尋得了掛念，尋得少年人魂牽夢縈的青澀的夢。復(fù)旦，在這個高中生心中，無疑是最初的美麗，帶著暗戀般清澀澀的美麗。為了追尋這份讓人沒有必勝把握卻難以割舍的美麗，即使再多追尋途中的苦累，也不在意。我與這些文字產(chǎn)生了共鳴，我將美麗的、承載夢想的大學(xué)比作天上月、比作苦苦找尋的倩影，將苦痛視作月旁愁云：“天上月，頰畔灰云環(huán)緊。夜久春寒風(fēng)更緊，同我吹尋纖纖影。流光拭愁緒?！?/p>

我看到和夢想間的距離，認(rèn)識自己需要揚鞭疾馳、努力彌補自我不足。我也有少年人一腔不甘的激昂的怒夢，用“孤?！北扔饔龅降钠D難，用“洗劍”等意象隱喻自己時常磨礪、隨時備戰(zhàn)，用“誰許一生悠然”宣誓自己需要不斷拼搏，用“枯槁萬骨”不客氣地構(gòu)想全國皆兵的高考戰(zhàn)場中被我丟在后面的對手：“池邊洗劍，精光黯黯，攪一輪月。殘雪凍葉，數(shù)點寒英，和蒼鷺聲。誰許一生悠然，欲飲血，枯槁萬骨。 揚鞭萬里，馬踏孤冢，且自快意?！?/p>

我感覺到自己內(nèi)心最炙熱的榮耀之夢。我需要用自己的成功證明自己、需要一洗前恥、需要考上漂亮的高校獲得認(rèn)同：“七百晝夜，往昔故淡忘。中考恥，猶在眼，奈何日消磨，銳志化奢念。君不見，薰華草朝生夕死。 憶涕淚洗面。為伊人憔悴，刻字處，今何在？天涯咫尺角，何獨我難登！寧銷碎，但求采擷X大花。”

有的時候，陷入無盡的向往中樂呵呵一個人傻笑。等回過神，方才發(fā)現(xiàn)筆尖留駐之處大煞風(fēng)景的臟兮兮的墨跡。撕下這一頁，負(fù)氣地捏成一團(tuán)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋出視野。

一直那樣寫，字字都可以拎出埋藏著的夢想。高三高強度的學(xué)習(xí)中，自己隨時都可能被疲勞、倦怠、自我放逐等負(fù)面情緒擊倒——我需要自己寫下誓言，緊緊把握住的隨時可能逃竄的夢想。

伴我走過高三那段苦痛的歲月，有夢想，有詞。夢想凝結(jié)而成的詞，是自己為自己量身打造打造的磨石。牢牢地，我抓住它，敲擊自己的邊邊角角，感悟夢想的每一絲細(xì)微的悸動，告訴自己：不要放棄。

本文發(fā)表于《東方教育時報高招周刊》，更名《追夢人》。

華東師范大學(xué)大二學(xué)生 洪超

不是附庸風(fēng)雅,而是有太多的夢想需要有一個合適的載體托起，不吐不快。平平白白干巴巴的一句“XX大學(xué)屬于我”,總覺得宛若美食欠缺美器，與夢想的精致易碎不相稱；同時,也自覺學(xué)力尚淺、羞于啟齒,非要用平平仄...

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 羅少霞   時間：2024-9-13 20:52