文章摘要：高一散文作文:怎么寫好在感恩中成長1200字作文？在感恩中成長不知道荊棘鳥是否會對那棵荊棘樹心懷感激。也許會吧，因為在它生命的最后一刻啼出了令云雀都為之黯然失色的聲音。就算那棵樹給的只是一根刺，一份痛苦，但只要明白，那么一切就變得不重要了。在我們生活的環(huán)境中，有人喜歡扮演荊棘樹的角色。以下是鄭泉花寫的《在感恩中成長》范文；

好在感恩中成長作文1200字概況

• 作者：鄭泉花
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：散文
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年02月01日 12時28分

在感恩中成長不知道荊棘鳥是否會對那棵荊棘樹心懷感激？也許會吧，因為在它生命的最后一刻啼出了令云雀都為之黯然失色的聲音。就算那棵樹給的只是一根刺，一份痛苦，但只要明白，那么一切就變得不重要了。在我們生活的環(huán)境中，有人喜歡扮演荊棘樹的角色。

他們不怕別人的誤解，他們只想讓我們明白“忠言逆耳利于行”的道理。他們有一個光榮而美好的名字叫做“教師”。有人把他們比喻成“人類靈魂的工程師”。而我們只把他們稱作“老師”。

一個“老”字就將他們淵博的知識，豐富的人生閱歷以及對這個世界無數(shù)的見解囊括其中。可是現(xiàn)在我們這些別指責(zé)為自私、只懂得享受的90后也的確不比《送東陽馬生序》中的宋濂那么對老師言聽計從了。我們成了叛逆的一代。于是那些嚴(yán)厲的老師就變成了學(xué)生最討厭的對象。

但他們沒有消失，依然在講臺上揮灑著他們的青春。為的不是自己，而是我們這一大堆被享受沖昏頭腦的人。而我曾經(jīng)也是那些人中的一個，幸好我遇到了那樣一位老師，那個我以前每天“懷恨在心”，而現(xiàn)在有時想起卻淚流滿面的人。她是我們初三的一位班主任，一個脾氣很暴躁，骨子里很強硬的人。

而我只是一個好不容易從普通班考進實驗班的學(xué)生。在那個人才輩出的班級我和其他幾位同學(xué)都是最不起眼的。墻角的座位是她“精心”安排的?？晌覜]有放棄，想要用努力證明一切。

可是在第一個星期時我們幾個因為抄了英語作業(yè)而被老師領(lǐng)進了辦公室。我到現(xiàn)在還清楚地記得她那漲紅的臉，揚起的練習(xí)冊，以及那一聲“站到外面去”。后來的每一天都像是對我過去只懂得享受的“報復(fù)”。她每天都會站在教室門口等我們這些遲到了的人（她規(guī)定的時間）。

有時那些尖子生遲到了她總是笑著說一聲“下次早點”。而對于我們確是無盡的責(zé)問，每天我都要接受她那特別的諷刺語言，以及那些不屑的眼神。也許是種“恨”吧，我堅定著心中的想法一直沒有放棄。當(dāng)中考的成績出來時，雖然沒有那些尖子生優(yōu)異可我還算滿意。

但那時心中還是對她不滿，只希望早早離開。而我現(xiàn)在上高中了，我開始發(fā)覺心中對她的那種“恨”好像沒有了。也許因為她對我的“壓迫”,才讓我知道如何低下頭努力，如何通過自己的努力來收獲成功；也許因為她每天要求我們早到，所以現(xiàn)在無論自己再怎么想睡也能抵住誘惑；也許她喜歡布置作業(yè)，所以當(dāng)同學(xué)們抱怨作業(yè)太多是時，我總想著這不算什么?，F(xiàn)在當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己能吃苦時才知道一切都是因為她。

當(dāng)自己拿著考的不好的試卷默默流淚時，我想到了她如何在辦公室中用紅筆逐條給我們分析的情景?，F(xiàn)在還清楚地記得她生氣的樣子。當(dāng)我因為時間太短，有些作業(yè)來不及做時我想到了她拍著講臺大聲的告訴我們?nèi)绾螖D時間的樣子。不知什么時候心中的“恨”也已經(jīng)悄悄被感恩占據(jù)了。

她做了那棵樹，但卻沒有給我?guī)碚嬲耐纯啵炊浅晒ο矏?。?a href="http://icitentertainment.net/zt/ganxie/" title="感謝作文">感謝她給過我的所有善意的指責(zé)，感激她沒有放棄我，不厭其煩的教導(dǎo)我。讓我在感謝和感激中懂得了如何感恩，并且不斷成長。所以希望所有的人，哪怕你現(xiàn)在和我以前一樣，也不要怨恨，要心懷一顆感恩的心，感謝那個給過你白眼、指責(zé)的人。

其實她也不愿意，她只是為了你能更好的成長。

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作者：高中高一學(xué)生（1）班 鄭泉花   時間：2023-2-1 12:28