文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好星軌是天空的道路1200字作文？星的軌跡，劃不出心的痕跡。——題記八月的夜，依舊悶熱。她發(fā)來短信，告訴我今夜會有流星來臨，希望我能看看。我自是樂意，流星向來是美好的事物，為何不一賞芳容。她繼而發(fā)來另一條短信，“不久，你就要離開我們。以下是梁藝朋寫的《星軌是天空的道路》范文；

好星軌是天空的道路作文1200字概況

• 作者：梁藝朋
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年01月10日 12時25分

星的軌跡，劃不出心的痕跡。

——題記

八月的夜，依舊悶熱。她發(fā)來短信，告訴我今夜會有流星來臨，希望我能看看。我自是樂意，流星向來是美好的事物，為何不一賞芳容？她繼而發(fā)來另一條短信，“不久，你就要離開我們。最后一次，一起在這個小鎮(zhèn)上，看同一方天空的流星了。”離開他們？我突然有些恍惚，又恍然大悟——原來，是真的畢業(yè)了。我不禁苦笑，畢業(yè)以后，六月、七月都過去了啊。站在窗前，等待流星降臨。在寂靜的夜晚，我是思緒萬千。

結(jié)束畢業(yè)考試的六月，中旬，我去了成都補習(xí)，坐在陌生的人群中，不耐煩的看著躺在桌上的習(xí)題，“人在曹營，心在漢”啊。這六月的天，已經(jīng)熱了起來，我的心卻涼透了。在發(fā)神中，仿佛能聽見心破裂的聲響。我是不甘心??！6月25日這天，我本應(yīng)在哪？也絕不是呆在這補習(xí)班！我應(yīng)該在我親愛的一中，在我的12班。身旁會是三年的摯友，耳邊會有老師的祝福。這一天，我本是要來告別的，告別歡笑與淚水，告別懵懂的青蔥歲月，告別我們的友愛。而如今，它遺留在過去了......這“愛”，我是帶不走了。可是！可是我僅僅就想與它告別，現(xiàn)在連與朋友相擁而泣，也成了奢望？沒有了！一切已為幻想！是衰老的大雁不能南飛，是凋零的蓮花討人疼愛，是枝頭的枯葉蝶，載著焦黃還不堪入目的悲涼，撲騰著，在空中打轉(zhuǎn)。我的心，早碎成了千萬，在今日這靜謐的夜，扭成揪心的痛！

痛定思痛，我又想起六月初的日子。那時候，我已不去理睬過于繁雜的復(fù)習(xí)題，而開始認真的給朋友們寫畢業(yè)留言。六月初的許多個夜里，都下著淅瀝的雨。我便是在這樣的夜晚，寫著留言——難免會多出幾分惆悵，？難以釋懷。或許易安的“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”指的便是如此，亦或是劉若英唱的“很愛很愛你，所以愿意”。的確，我深愛這三年的摯友，他們是我生命中又一重要的部分。一寫起留言，昔日的畫面就會從腦海閃過，想起我們曾追逐打鬧，想起我們曾激烈討論，想起你在我生病時的幫我辦板報......每每想到此，寫字的手就會顫抖，留言本那顆真摯的心，隨即被模糊，墨跡渲染開來。

今夜，與六月初的夜晚一般，沉默。沉默只剩孤單的蟬鳴，安靜得有些可怕。淚，淚又滑過臉頰，濕了衣襟，涼了心。

還記得畢業(yè)考試之前，學(xué)校組織了拍畢業(yè)照。那天有著自五月以來，最柔和的一次陽光。我清晰的記得，畢業(yè)照上的日期落著“六.一”。我半開玩笑，半認真的對同桌說，以后只有給自己的孩子過兒童節(jié)了。她是一臉的嚴肅，“是啊，這三年是回不來了。你以后還能記得現(xiàn)在么？還可以記得我們同桌的日子么？”我只好偷偷抹眼角，回他一個燦爛的笑容。“我誰??？肯定記得住。”她的問題，在后來，乃至今日，我也仍捫心自問，是否能做到。

拍完畢業(yè)照后的那個下午，班主任帶我們坐在操場上，唱著《北京東路的日子》。唱著唱著，我的內(nèi)心一陣翻攪。我猛然發(fā)覺，此刻的我與林海音在《城南舊事》中，提及到的畢業(yè)時的心情如此的相似。正如當年林海音唱著驪歌和朋友說再見——“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”

腦海中還縈繞著那日的歌聲，流星的余暉已劃破墨黑色的天，轉(zhuǎn)瞬即逝。那些零散的光散往四方，墜向深夜的地平線。我的思緒，我的淚，隨之遠去。

看著天空中漸漸淡去的光，我微微出神。原來，再溫暖的歌聲，也有唱不完的憂傷；再美麗的流星，最終也是天各一方。

就像星軌是天空的道路，我們并肩走過，卻又分離。

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作者：高中高二學(xué)生（3）班 梁藝朋   時間：2025-1-10 12:25