文章摘要：三年級作文1200字:怎么寫好小事不小1200字作文？——評《假山不假》、《電子琴》 這是兩篇借物喻情的小文章，一篇寫假山，一篇寫電子琴，由于小作者時這兩件美好的事物感受較深，寫出來的文章也比較真摯感人。不少小作者寫信給我，說他們的生活太平淡，沒什么好寫的。以下是蔣穎寫的《小事不小》范文；

好小事不小作文1200字概況

• 作者：蔣穎
• 班級：小學三年級
• 字數：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月03日 08時17分

——評《假山不假》、《電子琴》 這是兩篇借物喻情的小文章，一篇寫假山，一篇寫電子琴，由于小作者時這兩件美好的事物感受較深，寫出來的文章也比較真摯感人。 不少小作者寫信給我，說他們的生活太平淡，沒什么好寫的。是的，在我們日常生活里，不可能遇到許多山塌地裂、鬼泣神愁的場面，接觸的盡是些瑣碎的細小的事物。這些小事看來平常得很，往往卻包涵著一定的意義，挖掘出來，細細地忍索、分析，和特定的社會背景聯系起來，小事也會閃現出光彩。我們常說的“以小見大”、“以一當十” 就是這個道理。文中的假山、電子琴并不是家家都有的生活必需品，但小作者注意從這兩件供人欣賞和娛樂的東西上開掘，表現出生活奉八十年代少年的情趣，他們再也不是租些打野草、檢破爛，為生計奔波的孩子，也不是那種只會在課堂上理頭苦讀的書呆子;他們的第二課堂充滿了大氣，他們的精神生活和十年浩劫時代相比，顯然豐富多了。這正是兩篇文章給人的啟迪。

有的同學費了老棄子勁寫士來的作文，讓人看了平平淡淡，很是乏味;小作者也理怨自己的詞匯太少。這兩篇丈章告訴我們，不是詞匯少，而是甘自己寫的東西認識不夠，理解不透，感受不深;寫文章不是擠牙膏，必須是內心深處真情實感的流露。《假山不假》的作者在制作假山的過程中走過彎路，開始，他們挑些石頭用刀來刻，失敗了。乒來，他們路過考虎灶，發(fā)現煤渣可制假山，接著把筆墨重點放在制作假山的描述上，寫得生動、細膩。試問，如果沒有親身實踐，沒有思索，沒有真切的感受，怎么能寫出如此真切的文章2同樣，必電子琴》中的“我”，如果不是出自時電子琴的渴望、喜愛之情，怎么能寫出那些活鮮鮮的文字! 要寫出具體生動、親切感人的文章，除了好的選材外。還要善于對生活素材進行概括和提煉，抓住有典型意義的生活片斷，進行描繪。

兩篇文章的小作者都注青到"i}一點。把有意義的細節(jié)寫得生動傳神，枝蔓部分統(tǒng)統(tǒng)剪去，有的一筆帶過，使文章情節(jié)集中、單純，人物也較鮮明。讀讀《假山不假》中的壘假山的描繪吧，“通過多次實踐，精心設計，我們用拼、拆、湊、拈等辦法首先壘好山腳、山腰、山峰，然后依山布置景物，努力使山景各具特色。如古松、寶塔、寺院、廟宇等深山不可缺少的景物，辛、臺、樓、閣之類的小建筑，蒼松、草柏之類的老樹。”

多么實在，多么具體! 《電子琴》中的“我”發(fā)現日思夜想的電子琴就在眼前時，連忙“打開了開關，用手按了個琴健:‘丁護，我又按了個琴健:‘冬’。丁冬、丁冬，這聲音多么悅耳動聽!我的鳳夙琴、木頭做的小鋼琴，哪個都比不上它，我們家的琴中之首就是電子琴了。”寥寥數筆，一個天真爛漫的少年對電予琴的共驚實感便活脫脫沁呈現在讀者面前。 兩篇文掌都能做到開門見山?！峨娮忧佟芬婚_頭就具體描繪了小作者得到電子琴是如何喜悅，然后描述電子琴帶東的樂趣。《假山不假》更無一句廢話，中心叫確、詳略得當，條理清晰。兩篇文章首尾呼應，緊扣趁目，表達方式上，以記敘為主，議論、扦情為輔，層層推進，使主題得到 ;襄化。

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作者：小學三年級學生（3）班 蔣穎   時間：2024-12-3 08:17