痕跡 1200字
文章摘要:高二作文1200字:怎么寫好痕跡1200字作文?雁過(guò)無(wú)痕,葉落無(wú)聲,但成長(zhǎng)的每一步,都在心靈深處刻下痕跡。——題記。青春的風(fēng)鈴喚醒沉睡的記憶,無(wú)數(shù)如蝶、如絮般美好的記憶片段在腦海中起舞,仿佛又聞到了那一縷清香,心底緩緩流著一條小河。還記得舊房子門前的那棵老桂花樹。以下是劉宏嬌寫的《痕跡》范文;
好痕跡作文1200字概況
- 作者:劉宏嬌
- 班級(jí):高中高二
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2024年12月19日 05時(shí)17分
雁過(guò)無(wú)痕,葉落無(wú)聲,但成長(zhǎng)的每一步,都在心靈深處刻下痕跡。
——題記。
青春的風(fēng)鈴喚醒沉睡的記憶,無(wú)數(shù)如蝶、如絮般美好的記憶片段在腦海中起舞,仿佛又聞到了那一縷清香,心底緩緩流著一條小河。
還記得舊房子門前的那棵老桂花樹。粗壯、結(jié)實(shí)的根牢牢地扎進(jìn)土里,歲月在它的年輪上刻下一圈又一圈的痕跡。碩大的樹枝上長(zhǎng)滿了蔥郁的樹葉,猶如一把撐開(kāi)的綠油傘在風(fēng)中搖曳。就算現(xiàn)在也時(shí)常在呆望窗外的銀杏抽出嫩芽的時(shí)候想起童年的老桂花樹;想起每年秋天那些星星點(diǎn)點(diǎn)的小桂花;想起自己像機(jī)靈輕快的猴子般在樹旁上竄下跳,全然不顧女孩子形象;有時(shí)我們也會(huì)在樹枝上講些幽默的故事,咯咯的笑聲總會(huì)使桂花葉抖落一地;永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻我和鄰家小孩總愛(ài)爬上那棵老桂花樹,坐在它結(jié)實(shí)的根上望著神秘的夜,數(shù)那永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星。深邃而寧?kù)o的夜空,總使我浮想聯(lián)翩:月亮里真有嫦娥嗎?天宮一定會(huì)很漂亮吧!我能飛就好了,我要和小伙伴們飛到天宮里,看七仙女、看蟠桃園......天宮以外又是什么呢?
在桂花樹上嬉戲的時(shí)光竟那么短暫,童年留下的痕跡就是那桂花的清香,樹下歡快奔跑的身影,樹上咯咯的笑聲和那無(wú)盡的好奇和遐想......
帶著憧憬,帶著夢(mèng)幻,我走進(jìn)了初中。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我留下的痕跡就像一幅幅剪影:獨(dú)自伴著窗外銀杏散落的“颯颯”聲在教室自習(xí)的孤獨(dú)美;晚自習(xí)后與好友相伴喘著粗氣在操場(chǎng)拼命練習(xí)800米的相攜美;不斷地來(lái)回跳向起初認(rèn)定永遠(yuǎn)不可能超越的中考跳遠(yuǎn)的豪情美......初中生活的尾聲,在不斷摒棄浮躁與不自信的日子里,我第一次那么強(qiáng)烈地感受到夢(mèng)想帶給自己的力量。那些在友情和親情中獲得的追夢(mèng)的動(dòng)力,那些在一次次失望中為夢(mèng)想拭去淚水,重新又投入緊張戰(zhàn)斗的豪邁,都像火灼燒過(guò)一般。初中生活在我的靈魂深處烙下了深深的痕跡:那就是夢(mèng)想始終像風(fēng)箏線一般,在我漸行漸遠(yuǎn)的成長(zhǎng)路上,不管我飛得有多高有多遠(yuǎn),他始終會(huì)拉著我讓我飛向正確的方向。
僅僅才跨入高中半學(xué)期,但早已見(jiàn)識(shí)了高中生活的壓力和高強(qiáng)度。每天一大黑板的公式,一份份的試卷,一道道叫人抓耳撓腮,苦思冥想后還毫無(wú)進(jìn)展的難題......困惑、焦慮天天如影相隨,我深深知道高中三年的艱辛。但我從《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》一類的書籍中學(xué)會(huì)了笑對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,懂得了“天上不會(huì)掉餡餅”,一切只得靠自己的真理;大衛(wèi)·科波菲爾、沈從文、魯迅的人生經(jīng)歷......讓我懂得了磨難是人生的財(cái)富,懂得“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。
三年的高中生涯彈指一揮間,我又該給自己留下什么痕跡呢?我想:一定會(huì)有奮斗過(guò)后綻放臉頰的酒窩;一定會(huì)有在逆境中的掙扎和不快樂(lè);或許還會(huì)有重拾自信的豪邁,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精彩.......
在2013年的開(kāi)始,在象征嶄新的生活,全新的人生的日子里,望著窗外夜幕上的顆顆繁星,心中泛起陣陣漣漪,微風(fēng)輕撫,劃過(guò)珍藏在心底的成長(zhǎng)痕跡.......
- 標(biāo)簽:
- 1200字作文
- 高二下冊(cè)單元作文
- 高二作文
- 痕跡作文
作者:高中高二學(xué)生(5)班 劉宏嬌 時(shí)間:2024-12-19 05:17
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