文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好蹤跡與心1200字作文？我從來不是什么安分守己的好學(xué)生。跟所有叛逆期的青年男女一樣，我時常與父母吵架，也曾無數(shù)次氣得初中班主任滿臉通紅。仗著還過得去的成績，那時的我心高氣傲，一手不錯的字更讓我引以為豪。但書法老師卻總說我的字不夠勁，總感覺少了一點什么。以下是馬溶妮寫的《蹤跡與心》范文；

好蹤跡與心作文1200字概況

• 作者：馬溶妮
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2025年03月07日 01時42分

我從來不是什么安分守己的好學(xué)生。

跟所有叛逆期的青年男女一樣，我時常與父母吵架，也曾無數(shù)次氣得初中班主任滿臉通紅。仗著還過得去的成績，那時的我心高氣傲，一手不錯的字更讓我引以為豪。

但書法老師卻總說我的字不夠勁，總感覺少了一點什么。某一天我終于忍不住抬起頭想反駁他，卻又在看見滿屋的字畫時啞口無言。

凌厲的風(fēng)撞開迷茫的月，飛翔的鷹劃破靜寂的蒼穹。鋒利的開始，短暫的平和，直至完美，深遠，又意猶未盡的落幕，字字如此，篇篇如是。他落款處那龍飛鳳舞的“一墨”，更是緊緊抓住了我的心。

他那一幅幅字，成為我走進這個書法教室的原因。但他總說我浮躁，以后是寫不出個性鮮明的真正的好字的。我卻不信。特別是他一次次微笑著對肖師兄大加贊賞時，我的心里燃燒著滿滿的嫉妒。所謂小家子氣，不過如此。

肖師兄是他最得意的弟子，也是我經(jīng)?！皭赫Z相向”的對象。每當(dāng)我陰陽怪氣的叫完“肖老大！”然后霸著他的毛筆不還時，他也只是笑笑。印象里他只是一直安靜地坐著，沒幾句話，溫文爾雅，儼如納蘭容若般的翩翩佳公子。但他一拿起毛筆，可真就成了無法阻擋的神。淡雅的行書是他一貫的風(fēng)格，專注的神情讓他整個人發(fā)光發(fā)亮，墨與人的完美融合，人與墨的行云流水。

兩三年的練習(xí)使我的字逐漸工整，但始終欠缺某種靈氣。這種欠缺讓我失去了許多次參加書法大賽的機會，一墨先生總對我說：“還不到時候?！蔽沂?，甚至憤恨他偏心。

我期望著能寫出一幅真正優(yōu)秀的作品，我從不屑于練習(xí)“一二三”之類的字。我深切的記得某個下午我一直鬧一墨先生不理解我，而肖師兄，坐在我旁邊寫了一下午的“一”。后來上了初三，事情漸漸多起來，練書法的時候少了，第一次月考更是考得一塌糊涂。煩躁不安的我某個周日的下午偶然路過書法教室，肖師兄站著，依舊是那么專注，手執(zhí)毛筆在宣紙上揮灑他的河山。那一刻我驚詫了，他成績比我好得多，按理說該比我更忙才對?？伤陌踩?，悠閑，深深撼動了我的心。

“肖老大?！彼涔P的一剎那，我輕輕地叫了他一聲。

他淡淡的笑，嘴角勾起淺淺的弧度。我湊過去看，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”我不自覺的念出聲，然后我也笑了“寫得真好?！?/p>

他仍是笑?！昂脝?？那送你了。”

他帶著他的毛筆，與他的微笑，消融在那日的陽光里，留下我一人，嘆服。

于是我又回到了那間書法教室。一墨先生告訴我，真正的神，都是從千千萬萬個“一”開始的。真正的神，絕不是為了比賽而練書法的。真正的神，他一定是從心底里熱愛他的筆與墨。

我有些似懂非懂，但我知道一墨先生與肖師兄都是我心中的神。我一遍又一遍的看著肖師兄的“大江東去”，某股暖流流徹我的心間，某種大氣蕩徹我的胸腔。

我也開始學(xué)行書，我也從“一”練走。我不再隨意抱怨，我試著將浮躁的心融入我的筆和墨，試著將它變得安靜柔和，試著用它去寫每一個字。

我依舊沒練出什么風(fēng)格，甚至因為離開家去讀書而很久沒見過他們，但我感謝一墨先生與肖師兄帶給我的那種氣度。在遇事不順時，我會翻出我所有的毛筆字。那上面的每一個筆跡，都是我成長的蹤跡，從最初的歪歪扭扭到后來的清秀寧和，都是我的心。

“大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物……”

我記得我那一刻的震撼，也確信那是我蹤跡的改變，心的蛻變。

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 馬溶妮   時間：2025-3-7 01:42