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2010.5月讀書報(bào)告會(huì)發(fā)言稿 1200字

文章摘要:初中說明文作文:怎么寫好2010.5月讀書報(bào)告會(huì)發(fā)言稿1200字作文?愛·成長(zhǎng)·人生溫暖的時(shí)光,在冬的氣息下顯得彌足珍貴。所有的煩惱都拋到九霄云外。不在乎溜走的時(shí)間,不介意沉淀的寒冷,我們所要追求的,不就是這種簡(jiǎn)單的快樂。有的人,活在暮年。有的人,活在少年。這些不同的人所共同追求的無非是這種簡(jiǎn)單的快樂,只是方式不同,比如我,選擇書,選擇讀書,選擇讀好書。以下是高且源寫的《2010.5月讀書報(bào)告會(huì)發(fā)言稿》范文;

好2010.5月讀書報(bào)告會(huì)發(fā)言稿作文1200字概況

  • 作者:高且源
  • 班級(jí):初中初二
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁:說明文
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2020年12月29日 15時(shí)48分

初中初中說明文作文1200字   高且源   北京市 初中初二學(xué)生(1)班

愛·成長(zhǎng)·人生溫暖的時(shí)光,在冬的氣息下顯得彌足珍貴;所有的煩惱都拋到九霄云外;不在乎溜走的時(shí)間,不介意沉淀的寒冷,我們所要追求的,不就是這種簡(jiǎn)單的快樂?有的人,活在暮年;有的人,活在少年。這些不同的人所共同追求的無非是這種簡(jiǎn)單的快樂,只是方式不同,比如我,選擇書,選擇讀書,選擇讀好書!愛·情感·品德德·亞米契斯的《愛的教育》在漫長(zhǎng)的歲月里,教育一代又一代的孩子去愛,是情感的熏陶,是品德的啟示。因?yàn)閻郏且磺械幕?/p>

我記得那個(gè)幼小的孩子,曾在“日記本”上一筆一畫工工整整地勾勒出“閃光的美德”;我記得恩利柯的父親,曾在恩利柯的“心”上一筆一畫工工整整地刻畫出“愛國”的品質(zhì)。這些,我都記得。相信否,愛可以點(diǎn)亮整個(gè)世界,從四面八方透入些光線;愛是我們共同的語言,無論地方,無論國際,愛是唯一的相通點(diǎn);再漆黑的深夜,我們也選擇手拉手,肩并肩,與父母、朋友、師長(zhǎng)共同面對(duì),只因?yàn)楸舜酥g的愛。我們選擇堅(jiān)信:再漆黑的夜,也會(huì)有破曉;再難走的路,也會(huì)成為歷史;因?yàn)樾闹杏袗郏覀兛梢宰?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己的情感飛翔,因?yàn)樾闹杏袗郏覀兛梢宰屪约旱钠返旅阑?,因?yàn)樾闹杏袗郏澜绮棚@得美好。

記得五年級(jí)時(shí),練合唱練到八點(diǎn)多,到家已經(jīng)很晚,實(shí)在沒什么胃口,就只喝了一小碗湯,吃了點(diǎn)菜。作業(yè)還沒有寫完,就趴在桌子上睡著了。老媽把我叫起來,“先寫作業(yè)”。我渾渾噩噩地點(diǎn)點(diǎn)頭,結(jié)果胃里一陣翻江倒海,暗自難過,結(jié)果“哇”地一下就吐了,那一刻,難過得想到暈倒也比這好。

老媽在旁邊手撫我的背,一下又一下,如沐春風(fēng)。那是一種來自心底的情感。愛,就是情感上的關(guān)心,品德上的美化。苦難·成長(zhǎng)前蘇聯(lián)作家高爾基寫過一部自傳體小說《童年》,以自身經(jīng)歷為素材,寫了一個(gè)在苦難中長(zhǎng)大的孩子的經(jīng)歷,它也許悲哀但不沉重,它使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲哀氣氛中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的力量。

我始終堅(jiān)信:只有受過苦難的人,只有真正遭受疼痛的人,只有真正跌倒過的人,才會(huì)成長(zhǎng),真正的成長(zhǎng)!很高興在那樣一個(gè)可憎的環(huán)境中,阿廖沙不僅不被影響,反而成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直和充滿愛心的人;很高興阿廖沙在苦難中成長(zhǎng)了,長(zhǎng)成了!我們一個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)的過程,但其中的辛苦卻只能自己背,所以,在苦難下成長(zhǎng)的孩子,務(wù)必要堅(jiān)強(qiáng)!理想·人生奧斯特洛夫斯基曾以自身為原形寫了《鋼鐵是怎樣煉成的》高舉理想主義旗幟,堪稱人生的教科書。保爾身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神,鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。我們每一個(gè)人活著,起碼要有自己的理想和目標(biāo),否則就是在混日子。理想,它不需要太美好,那樣我們做不到;它不能太隨意,因?yàn)槟菢铀蜎]有存在意義,理想,是我們遠(yuǎn)航的港灣,是我們最終的目的,可以指引我們返還方向,又是我們新的起點(diǎn),因?yàn)槲覀冞€會(huì)有新的理想,且我們必須為之努力奮斗!所謂瑰麗絢爛的人生,大抵如此,首先,個(gè)人情感品質(zhì)決定這個(gè)人的一切,因此要有一番獨(dú)屬“愛”的教育;次之,在苦難中成長(zhǎng),人總要長(zhǎng)大,總要經(jīng)過痛苦,因此要有顆堅(jiān)強(qiáng)的心去成長(zhǎng);然后,要有合適的理想,它是一種動(dòng)力,是一種美化劑,是一種高貴的精神!陽光懶洋洋地灑落下來,斑斕的溫暖布滿每個(gè)人的眉眼、發(fā)梢,溫暖而美好;多么簡(jiǎn)單的快樂。

一坐就是好久地去看一本書,淡定而優(yōu)雅;多么樸素的幸福。它們僅僅來自——讀書!

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作者:初中初二學(xué)生(1)班 高且源   時(shí)間:2020-12-29 15:48

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