文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫好讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感1200字作文？——在感恩中成長(zhǎng)感恩世界世界上所有的事物，因?yàn)椴恢股恢骨椴判枰卸?，還有許許多多…——題記白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。以下是馬誠(chéng)成寫的《讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感》范文；

好讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感作文1200字概況

• 作者：馬誠(chéng)成
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年09月15日 13時(shí)21分

——在感恩中成長(zhǎng)

感恩世界世界上所有的事物，因?yàn)椴恢?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengming/" title="生命作文">生命，不止情才需要感恩，還有許許多多…

——題記

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩；落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息。

今天在整理書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了被我一直珍藏的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，于是又草草翻了一下，感覺每次看的感觸都不一樣。第一次看后覺得堅(jiān)持最重要；第二次覺得面對(duì)不同的環(huán)境時(shí)不能逃避，而要盡快去適應(yīng)；還有許多感觸，但這次的感觸頗深，我想感謝這本書給我的所有感觸，它讓我學(xué)了許多。

美國(guó)著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，書中有4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動(dòng)？還是像哼哼那樣害怕變化，否認(rèn)和拒絕變化？還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化？

我想我這四個(gè)人物我都當(dāng)過，但我再也不會(huì)當(dāng)哼哼了，我不要面對(duì)困難而不接受；我要去克服，無(wú)論有多困難都要堅(jiān)持。

我感恩這本書，給我的所有，它讓我學(xué)會(huì)怎么在這個(gè)世界生存，多么受益匪淺??！生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是追問———到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”？然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就“懶得變動(dòng)”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。

我感恩這本可愛的書，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。我要做智者，而不是愚者。

說(shuō)了那么多其實(shí)很簡(jiǎn)單：世事變化本無(wú)常，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

感恩這本書，我深刻的明白我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼，恃機(jī)而動(dòng)，尋找新的“奶酪”。生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望，改變隨時(shí)會(huì)降臨，但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪，不管我們是否意識(shí)到，新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 馬誠(chéng)成   時(shí)間：2024-9-15 13:21