文章摘要：手作文1200字:怎么寫(xiě)好我想握住你的手1200字作文？查字典作 文網(wǎng)， 原 創(chuàng) 文章 禁止采 集夢(mèng)若醒，蒼然無(wú)奈?？缭綍r(shí)間與空間的間隔，我想握住你的手，陪你一起走。——題記我是一個(gè)天生殘疾的女孩，從我的父母結(jié)合的那一刻起，就注定了我悲慘的命運(yùn)——那一雙麻木的相當(dāng)于木頭的雙手。以下是葉茹賢寫(xiě)的《我想握住你的手》范文；

好我想握住你的手作文1200字概況

• 作者：葉茹賢
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月09日 09時(shí)31分

查字典作 文網(wǎng)， 原 創(chuàng) 文章 禁止采 集夢(mèng)若醒，蒼然無(wú)奈。跨越時(shí)間與空間的間隔，我想握住你的手，陪你一起走。

——題記

我是一個(gè)天生殘疾的女孩，從我的父母結(jié)合的那一刻起，就注定了我悲慘的命運(yùn)——那一雙麻木的相當(dāng)于木頭的雙手。

很小的時(shí)候，我想和其他的孩子一樣用雙手去堆積木，可是我很努力地去抬起雙手，那手卻絲毫不聽(tīng)我的指揮?？粗滦渲欣w細(xì)

的雙手，我大哭了起來(lái)。淚水流過(guò)冰冷

的手指，卻沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。角落里，兩個(gè)微微彎曲的身影也

默默

擦去

眼淚。

一個(gè)天生殘疾的女孩兒，她的生活簡(jiǎn)直無(wú)法想象。沒(méi)有雙手的女孩兒，是最不幸的女孩兒

。于是，我整天都生活在黑暗的世界里，自卑是我的生活

唯一的顏色。

漸漸的，我長(zhǎng)大了。父母也“狠下心來(lái)”決定要鋸掉那雙廢手——醫(yī)院已下達(dá)了最后的判決

?？粗行┌l(fā)黑的鮮血從手腕中流出，我哭了，并不是因?yàn)樘弁?，而是因?yàn)樾闹心俏ㄒ坏?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiwang/" title="希望作文">希望徹底消失了。也許只是幻想吧——幻想有一天我會(huì)擁有天使的手。

上小學(xué)時(shí)，媽媽說(shuō)要把我送到殘疾學(xué)校，我哭著鬧著不去，在那里，我會(huì)成為老師眼中的可憐蟲(chóng)。我和媽媽說(shuō)，在普通學(xué)校里，我會(huì)偽裝地很好。媽媽還是拗不過(guò)我，最終還是去了一所正常孩子的學(xué)校，盡管比他們?nèi)雽W(xué)遲一年，但我還是很高興，臉上的笑容那么純真。其實(shí)，我早就知道，在入學(xué)的第一天，媽媽就和老師打好了“招呼”。

直到有一天上課時(shí)，同桌問(wèn)我，你為什么總是不做筆記？我支支吾吾著，將胳膊使勁的收回了那大號(hào)的毛衣里。那天，在我放學(xué)走了之后，老師向全班公布了這個(gè)秘密，并告訴同學(xué)們一定要保密。

盡管如此，每天還是會(huì)有一雙雙同情可憐的眼光投來(lái)，也不會(huì)有

人再問(wèn)我為什么你上課不做筆記或?yàn)槭裁茨憧偸谴┐筇?hào)的毛衣之類的問(wèn)題了

。自信就這樣被扼殺了。自卑和黑暗重新回到我的生活里。就這樣

退學(xué)了。

每天一個(gè)人呆在家里，實(shí)在是很悶。可是，我不愿再回到那個(gè)充滿“鄙視”的教室。有時(shí)，我會(huì)偷偷地跑去學(xué)校，偷偷地站在教室外，回憶著曾經(jīng)的一切，有酸辛也有微笑。

爸媽又出遠(yuǎn)門(mén)了，我知道他們一直在為我奔波勞累。我只是覺(jué)得很對(duì)不起他們，因?yàn)槲业臍埣病?a href="http://icitentertainment.net/zt/nainai/" title="奶奶作文">奶奶去睡覺(jué)了，畢竟她年齡大了。我偷偷地套上鞋子，跑出了家門(mén)，向著那個(gè)熟悉的地方跑去。奔跑中，遠(yuǎn)處的學(xué)校一上一下跳動(dòng)著。

已經(jīng)上課了，整個(gè)學(xué)校一片寂靜。我躡‘手’躡腳地走到教室最后的窗口內(nèi)

。小心的向里面望去。今天似乎來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她長(zhǎng)的很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成了兩根馬尾辮。校服的袖子里，那雙手那樣的纖細(xì)潔白，并且

完美。

我真的被那雙手吸引了，竟忘了我自己。不知不覺(jué)向門(mén)口走去。卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己已完全暴露。

班主任看到我，先是一愣，然后微微笑了。走到門(mén)口，拉著我的胳膊走進(jìn)班里，當(dāng)然，班里立刻起了騷動(dòng)。班主任笑著說(shuō)。

：“今天我們班不僅來(lái)了新同學(xué)，老同學(xué)也回來(lái)看望我們了。

”

他說(shuō)得很輕松，我卻深深低下了頭。他身旁的那個(gè)女孩子很甜美的笑了。很高興的走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：我們交個(gè)朋友好嗎？說(shuō)完，她便過(guò)來(lái)

握住我的手。

當(dāng)她觸摸到那空空的袖子時(shí)，驚訝地大叫了一聲。她一定是被嚇到了吧，大滴大滴的淚珠紛紛落下。很快便打濕了一片衣衫。漸漸，她稍稍平靜了一點(diǎn)，卻還是忍不住抽噎著。“對(duì)不起”我的聲音小的幾乎自己都聽(tīng)不到。她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，擦掉了眼淚，很粲然的笑了，輕輕的聲音在我耳邊響過(guò)：“沒(méi)關(guān)系！我想我剛才握到了天使的手！”

瞬間，一股暖流從心底涌起，驅(qū)走了心中久久的烏云。仿佛看見(jiàn)那一雙天使的手正在撥開(kāi)云霧，陽(yáng)光從

新溫暖的照耀......

給我一個(gè)天使的空間，我想握住你的手

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 葉茹賢   時(shí)間：2025-1-9 09:31