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風(fēng)鈴 1200字

文章摘要:高二作文1200字:怎么寫好風(fēng)鈴1200字作文?集必究。女孩曾在她的日記本上寫過這樣一句話:“如果誰能送我一串用水晶做的風(fēng)鈴,我將會把我的一切都送給他?!保的昵?,男孩與女孩相識了。女孩的家庭很溫馨,父親雖已不在,但母親仍然盡了全力使女孩得到一種非同尋常的愛,所以,她很幸福。以下是趙靜琨寫的《風(fēng)鈴》范文;

好風(fēng)鈴作文1200字概況

  • 作者:趙靜琨
  • 班級:高中高二
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁
  • 段落:分11段敘寫
  • 更新:2025年01月24日 21時03分

集必究!

女孩曾在她的日記本上寫過這樣一句話:“如果誰能送我一串用水晶做的風(fēng)鈴,我將會把我的一切都送給他?!?/p>

5年前,男孩與女孩相識了。女孩的家庭溫馨父親雖已不在,但母親仍然盡了全力使女孩得到一種非同尋常的愛,所以,她很幸福。

女孩的家里有很多間屋子,而且每間屋子里的頂棚都掛有一串風(fēng)鈴,只要有輕柔的風(fēng)兒拂過,風(fēng)鈴就會像女孩一樣陶醉的搖擺著;女孩的屋子里有一串殘缺不全的水晶風(fēng)鈴,就當(dāng)它失去往日的幽雅時,也正是女孩失去父親的時候。后來,母親為了讓女孩不感到孤獨,在家里開了學(xué)生宿舍,以此來維持生活,同時也給女孩找了些生活中的伙伴。

第一個來到女孩家里住宿的是男孩,男孩學(xué)習(xí)的成績非常優(yōu)異,在班里也是女生們的“偶像”;當(dāng)男孩看到女孩的第一眼時,就覺得她不是一般的女孩,她那雙似青絲的小手,愛撫著她最欣愛的風(fēng)鈴,當(dāng)男孩來到女孩的背后時,帶來一陣清涼的風(fēng)兒,風(fēng)鈴響了,女孩回頭見到男孩,難免有些不自在,然而男孩卻覺得奇怪,平日里不見她的其他許動,給他的印象,女孩與風(fēng)鈴之間有著異樣的感情,除去欣賞風(fēng)鈴以外,就從未見過她那似牡丹開花的笑容,就像冬季里的湖水,蕩不起半圈漣漪。

男孩愛看書,每當(dāng)勞累的時候,他都會聽到一種非常悠閑的聲音,只要他一有空,就會呆呆的站在隔壁的門口,女孩看到他那傻癡癡的樣子,不禁靜靜地笑了一下,男孩好象有了某種力量似的,他大膽地走到風(fēng)鈴的面前,輕輕的用嘴吹了一下,帶著甜美的微笑說:“這串殘缺的水晶風(fēng)鈴真的很美麗,它就像你的心情一般,有風(fēng)的時候才會微笑。”女孩被男孩的這番話驚呆了,因為她從來就沒有聽到有人這樣夸獎她最喜愛的風(fēng)鈴,于是她微微地低下了頭。男孩一直都在等待她的第二次笑容,因為他知道,女孩一旦笑起來,一定會潤紅天邊的。

偶然的一次,男孩無意中看到了女孩的日記,最讓他難忘一句話就是:“如果誰能送我一串用水晶做的風(fēng)鈴,我將會把我的一切都送給他?!蹦泻⒕拖袢紵艘粯拥臒崃遥奶蝗患涌炝撕脦妆?;終于,他用自己的獎學(xué)金買了一串和女孩一樣的水晶風(fēng)鈴,然后又悄悄放到了女孩的床頭上,又在上面寫了一張紙條:“我希望你能把我當(dāng)成你的朋友,我并不需要你送給我什么,但你要記住,如果你是風(fēng)鈴,那我就是必不可少的風(fēng)兒。”就當(dāng)女孩看到這句話的時候,心頭不禁流了血,為了表達(dá)謝意,她每晚都要為男孩搖響風(fēng)鈴,男孩只有聽到風(fēng)鈴的聲音后,才會安心入睡;就這樣,男孩與女孩共同度過了4年的光陰。

這一年,正是他們要高考的緊張時期,在這期間,男孩與女孩幾乎在沒有過來往,雖然是住在同一屋檐下;女孩因為學(xué)習(xí)過于勞累,心情不僅變得煩躁不說,連風(fēng)鈴也不能感化她內(nèi)心的痛苦,男孩得知后,又一次出現(xiàn)她的背后,就像他們第一次見面的時候,從背后吹過一陣清涼的風(fēng),風(fēng)鈴再次做響,女孩流著淚看著男孩,男孩安靜地做在女孩的旁邊說道:“風(fēng)兒在,玲兒響,無論何時,風(fēng)兒都會在鈴兒的身旁流動,我相信,你能像這串風(fēng)鈴一樣,遇風(fēng)做響?!闭f完又輕聲離去了;女孩聽了男孩的這句話,又一次搖起了風(fēng)鈴,重整旗鼓。

時光流逝如水,1年后,他們分別接到了美國哈佛大學(xué)和英國牛津大學(xué)的錄取通知書,臨走時,他們一起來到了機(jī)場,分別的時候,女孩問男孩:“我們還會在見嗎?”;男孩笑了一下說:“只要風(fēng)鈴依舊,就會再見的。”;此時,女孩手里的風(fēng)鈴又一次真誠地響了起來,機(jī)場的廣播也同時無情的催促了起來,飛機(jī)就要起飛了,他們各自含著淚背對背地離開了,此后他們再也沒有見過面。

后來,男孩在他的日記上寫上了這樣一句話:“風(fēng)兒纏綿,鈴兒嬌柔,以鈴聲作別,采集你內(nèi)心淚水,風(fēng)鈴依舊?!?/p>

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作者:高中高二學(xué)生(4)班 趙靜琨   時間:2025-1-24 21:03

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