文章摘要：美麗作文1200字:怎么寫好我的校園真美麗1200字作文？總評(píng)：本文按照四季變換順序，突出了對(duì)校園的熱愛。文中描寫對(duì)象的順序、層次、重點(diǎn)、景物間的關(guān)系十分分明，或由遠(yuǎn)到近，或由近到遠(yuǎn)?；蛴赏庀蚶?，或由上到下，運(yùn)用定點(diǎn)觀景或移步換景的方法把景物描述的很清楚。同時(shí)，把自己的情感融于景物之中，運(yùn)用了比喻，擬人等手法使得全文生動(dòng)活潑，這些都說明作者是個(gè)熱愛生活并且善于發(fā)現(xiàn)生活中的美的孩子。以下是金虞佳寫的《我的校園真美麗》范文；

好我的校園真美麗作文1200字概況

• 作者：金虞佳
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年02月19日 14時(shí)35分

總評(píng)：本文按照四季變換順序，突出了對(duì)校園的熱愛。文中描寫對(duì)象的順序、層次、重點(diǎn)、景物間的關(guān)系十分分明，或由遠(yuǎn)到近，或由近到遠(yuǎn)；或由外向里，或由上到下，運(yùn)用定點(diǎn)觀景或移步換景的方法把景物描述的很清楚。同時(shí)，把自己的情感融于景物之中，運(yùn)用了比喻，擬人等手法使得全文生動(dòng)活潑，這些都說明作者是個(gè)熱愛生活并且善于發(fā)現(xiàn)生活中的美的孩子。最可惜的是描寫冬日的校園時(shí)偏離了題眼。不足之處見文中標(biāo)示。

我的校園一年四季都那么美麗。 （開頭應(yīng)先給四季的校園景色作個(gè)概括。）

陽春三月，春姑娘輕輕地坐在柔軟的白云上，天空中飄浮著春的氣息。草地上，木棉花開了，它害羞地張開紅彤彤的笑臉，小心翼翼地“坐”在樹枝上，欣賞著那鳥語花香的校園；在木棉花旁邊的是一棵柳樹。（，）碧綠的柳葉齊刷刷地嵌在柳枝上，它們就像一個(gè)個(gè)好奇的“小朋友”，探著腦袋驚訝地打量著這個(gè)多姿多彩的校園。（，）柳枝垂著頭，隨風(fēng)搖曳，在天空中勾畫了一條條美麗的孤線。勤勞的蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓忙得不亦樂乎，一會(huì)兒到木棉花家“做客”，一會(huì)兒又到柳樹家“玩?！薄?（對(duì)木棉花、柳樹、蝴蝶等的擬人描寫生動(dòng)，寫出了春天校園的勃勃生機(jī)。）

盛夏酷暑，陽光就像一個(gè)“毒辣”的“巫婆”，火辣辣地照著校園。操場(chǎng)上，嬌媚的美人蕉“伸”出翠綠的大葉子，大葉子就像一把半張半合的雨傘，軀干的頂端長(zhǎng)出了紅的黃的、喇叭一樣的花兒。如果遇上雨過天晴的天氣，嗬！你看，美人蕉真（更）是別有風(fēng)致！大葉子沾滿了晶瑩透明的露珠，在陽光下閃爍著鉆石一般的光；（。）不光只有美人蕉，榕樹也一樣。（，）它挺著軀干，（、）抖著細(xì)葉，一點(diǎn)也不懼怕陽光的暴曬，就像在叫：“哼！太陽！我不怕你！盡管曬吧！” （抓住美人蕉與榕樹的特點(diǎn)，表現(xiàn)出了夏日校園的風(fēng)情之美。）

秋風(fēng)瑟瑟，就像擁有了一支金黃的畫筆。它拿著畫筆，把校園點(diǎn)綴得金一般的黃。金黃的樹葉散落在地上，就像一片片數(shù)不完的“黃金”。一陣秋風(fēng)吹來，空氣頓時(shí)就像有了一股巨大的浮力，托起一片片樹葉。樹葉在半空中任意飛翔，就像一架架形狀奇特的“小型飛機(jī)”。枯木沒有了樹葉的陪伴，并不感到悲傷、孤獨(dú)，低頭輕輕地默誦：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！闭f完，抖了抖干枯枯的枝條，長(zhǎng)滿皺紋的臉上露出一絲欣慰的微笑。 （在對(duì)金黃的樹葉描寫中融入了個(gè)人情感，表現(xiàn)出了秋天里充滿動(dòng)感的金色校園景象。）

冬日，凜冽的寒風(fēng)咆哮著，毫不留情地在校園里“搗鬼”。一些花草樹木都害怕地彎下了腰，縮成了一團(tuán)。寒風(fēng)獰笑著說：“膽小鬼！膽小鬼！真是一群‘縮頭烏龜’！哈哈哈哈……”而此時(shí)，“植物園”里的竹枝卻對(duì)寒風(fēng)不屑一顧，傲然挺立著身體。它大聲地回應(yīng)著寒風(fēng)：“我們不是膽小鬼！我們不是膽小鬼！你才是‘縮頭烏龜’呢！哼！”寒風(fēng)似乎惱怒成羞了，它更加用力地吹著?？芍裰θ匀煌χ敝眢w，一點(diǎn)也沒有被寒風(fēng)壓彎，就像一位寧死不屈的戰(zhàn)士。 （既然是寫美麗，那么本段也應(yīng)該描繪出竹枝傲立之美。）

我的校園真美麗！我愛我的校園！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 金虞佳   時(shí)間：2022-2-19 14:35