文章摘要：落葉作文1200字:怎么寫好2011年高考優(yōu)秀作文《風(fēng)中的落葉》1200字作文？秋，終于還是來了。那涼絲絲的秋風(fēng)，將我輕輕摘下，帶著我遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)。我問秋風(fēng)：“你要帶我去那兒。”她不回答，依然前行。我在風(fēng)中飄忽著打著旋兒，最終落在一間教室。講臺(tái)上有一個(gè)人，睿智肅穆。我認(rèn)出哪是蘇格拉底，他正拿著一個(gè)瑩潤的蘋果，問他的學(xué)生，“你們聞到了什么。以下是楊開聞寫的《2011年高考優(yōu)秀作文《風(fēng)中的落葉》》范文；

好2011年高考優(yōu)秀作文《風(fēng)中的落葉》作文1200字概況

• 作者：楊開聞
• 班級：高中高考
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2022年11月12日 02時(shí)47分

秋，終于還是來了。那涼絲絲的秋風(fēng)，將我輕輕摘下，帶著我遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)......

我問秋風(fēng)：“你要帶我去那兒？”她不回答，依然前行。

我在風(fēng)中飄忽著打著旋兒，最終落在一間教室。講臺(tái)上有一個(gè)人，睿智肅穆。我認(rèn)出哪是蘇格拉底，他正拿著一個(gè)瑩潤的蘋果，問他的學(xué)生，“你們聞到了什么？”一時(shí)間，“香味”此起彼伏，當(dāng)嘈雜消逝，只有一個(gè)人回答“什么也沒有。”蘇格拉底點(diǎn)點(diǎn)頭，看向他的學(xué)生們，“是的，當(dāng)然，因?yàn)檫@是一個(gè)假蘋果。”我望著這個(gè)場景，迷惑了。

忽然間，斗轉(zhuǎn)星移，我看到了另一間教試冬看到了黑板上那赫然的“長度相同”，也看到教授的微笑，與其他人的懊惱和羞赧。我沉思著。

秋風(fēng)再次來到我的身邊，飄渺地吟著：“走吧，我們該走了。”她攜起我，向前飄去。

這次是一個(gè)潔白圣地，這里是死神的地域--醫(yī)院。在一間手術(shù)室，我看到經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的手術(shù)，醫(yī)護(hù)人員已十分疲憊，并開始準(zhǔn)備縫合傷口。驀地，那一直在旁專注而謹(jǐn)慎地履行自己工作的女助手突然道：“等等，醫(yī)生我們少拿出一塊紗布！”主刀的醫(yī)生回答：“不可能，我已全部取出來了！”“不，我清楚地記得我們用了十一塊紗布，但這里只有十塊！”“不要胡說，馬上縫合傷口！”主刀醫(yī)生十分堅(jiān)決。“不行！”那位助手的眼中迸出驚人的火花，“我要對病人負(fù)責(zé)，我不能讓您進(jìn)行縫合！”主刀醫(yī)生欣賞地看著她，攤開手，手心中赫然是一塊紗布，“你的表現(xiàn)值得稱贊！”醫(yī)生如是說，看到此，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

秋風(fēng)又將我?guī)下贸?，來到?a href="http://icitentertainment.net/zt/meili/" title="美麗作文">美麗的滇池。我隱在岸邊的叢中，看到了那個(gè)執(zhí)著的老人。這美麗的湖泊是他精神的母親，是他的生命。當(dāng)暴利牟取者來到這里，肆意破壞他的珍愛之水時(shí)，他憤怒了，挺身而出，相識(shí)之人的勸告安慰不了他，黑心的商人的毒打阻止不了他，有關(guān)部分的冷漠更不能洗滅他為母親奮斗抗?fàn)幍呐?，他如紅燭般燃燒，不顧自己的安危，努力奔走。終于，滇池歸于平靜美麗，水鳥成群，碧波蕩漾。我被震撼了！

一個(gè)人，能夠不為外界影響，堅(jiān)持自己，循著自己的靈魂走過一生，是多么的美好與輝煌！堅(jiān)持自己的靈魂，不為外界紛亂所擾，有時(shí)多美的令人向往與敬佩，秋風(fēng)帶著我飛過一個(gè)墻頭，上面有幾桿蘆葦，正搖擺不定。我徒然生出一股對它們的蔑視，也生出一股悲哀，我不也是隨波逐流的一片落葉么？

一棵大樹，映進(jìn)我的眼簾，在被風(fēng)裹挾遠(yuǎn)去的一瞬，我向他大聲發(fā)問：“你，為什么能如此堅(jiān)定！”大樹的回答隨風(fēng)飄來：“我不選擇上帝也不選擇魔鬼，二者都是墻，都會(huì)將我的道路阻擋，難道我要用一堵墻去換另一堵墻？”

今生我是飄忽的落葉，來生，我將是堅(jiān)定的大樹！

【附原題】

閱讀下面一段材料，根據(jù)要求寫不少于800字的文章。

有位哲學(xué)家舉著一個(gè)蘋果對他的學(xué)生說：“這個(gè)蘋果是是我剛從果園摘來的，你們聞到它的香味了嗎？”有一個(gè)學(xué)生看到蘋果紅紅的就搶著說：聞到了。

哲學(xué)家又走到學(xué)生面前讓他們聞，有的說聞到了，有的聞也不聞就說聞到了，只有三個(gè)學(xué)生默不作聲。哲學(xué)家說：“你們怎么了？”其中一個(gè)學(xué)生又聞了聞，說：“什么味也沒聞到”還有一個(gè)學(xué)生上來摸了摸說，這是什么什么蘋果？

還有一個(gè)學(xué)生訥訥地說：“老師，今天我感冒了”。哲學(xué)家把這個(gè)蘋果拿給學(xué)生們傳看，竟然是蠟做的假蘋果。

要求選好角度，明確立意，確定文體，不要脫離所給材料的范圍，不要套作，不要抄襲。

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作者：高中高考學(xué)生（2）班 楊開聞   時(shí)間：2022-11-12 02:47