絕版飛翔 1200字
文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好絕版飛翔1200字作文？又是一節(jié)生物課到了，聽說這節(jié)課要到操場集合，全班人半信半疑的來到操場，四周一片嘰嘰喳喳的議論聲。“同學(xué)們，站好。”伴著上課鈴，生物老師雄赳赳、氣昂昂的從辦公室里一路小跑來到了操場上，我們立刻站成一排，聽從老師指揮。以下是許志榮寫的《絕版飛翔》范文；
好絕版飛翔作文1200字概況
- 作者：許志榮
- 班級：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：1200字作文
- 體裁：
- 段落：分26段敘寫
- 更新：2025年03月07日 07時08分
又是一節(jié)生物課到了，聽說這節(jié)課要到操場集合，全班人半信半疑的來到操場，四周一片嘰嘰喳喳的議論聲。
“同學(xué)們，站好！”伴著上課鈴，生物老師雄赳赳、氣昂昂的從辦公室里一路小跑來到了操場上，我們立刻站成一排，聽從老師指揮。
這是上午的第一節(jié)課，操場上除了我們班空無一人，老師得意的率領(lǐng)著我們，朝著操場的另一邊走去。
“同學(xué)們，今天我們不僅要在操場上研究鳥類，還要研究熱氣球，因為下節(jié)生物課我有事情，所以兩節(jié)課的內(nèi)容連在一起。”老師用渾厚的聲音對我們說到。
不遠處，一個巨大的熱氣球停放在操場上，它被牢牢的控制在地面上，一塊石頭壓制著線，彩色的熱氣球在陽光的照耀下熠熠生輝。
“同學(xué)們，讓我們來到熱氣球上學(xué)習(xí)。”老師矯健的跳到了熱氣球上，真有運動員的風(fēng)范，老師隨即扔下來一個繩梯，我們一個接著一個的爬了上去。
老師跟課代表說了幾句話，我們看見課代表絕塵而去，隨后，我們拿出筆記本，開始記錄熱氣球的特點、作用、物件以及使用方法。
當(dāng)老師正在跟我們講解熱氣球的外形時，課代表慌慌張張的捧著幾個鳥籠跑了過來，他生怕遺漏了任何一個科學(xué)知識。
“啪！”手忙腳亂的課代表一下就摔在了地上，鳥籠的門碰到石頭，一一撞開，這下可不好了，所有的鳥類都飛上了天空，棲息在直插云霄的大樹上。
課代表跳著在空中抓鳥，但是一無所獲，他滿臉驚慌的跑到老師面前：“老師，鳥類都飛走了，我們該怎么辦？”
老師聽到了，也一掃以前淡定的模樣：“這些鳥類可是學(xué)校的得意寶貝啊，看來，我們要去把它們抓回來。”
“那就意味著，我們要在空中研究鳥類？”課代表顫巍巍的問道。
“沒錯。”老師說著，翻身下了熱氣球，警告我們站好，隨即用了九牛二虎之力將壓住熱氣球繩子的石頭搬走，一瞬間，熱氣球離地了，但并不是很高，隨著風(fēng)在半空中晃悠著。
老師一陣助跑，終于追上了熱氣球，他爬上來后，將門口堵住了。但她一刻也沒有閑著，快速的點燃了熱氣球的燃氣，熱氣球隨著風(fēng)勢，朝著越來越高的空中飛去。
課代表扶了扶眼鏡，將頭伸出去老長，要不是老師及時拉了他一下，他的頭不是碰到樹枝被掛住，就是從熱氣球上掉下去了！
同學(xué)們興奮的嘰嘰喳喳鬧個不停，老師揮了揮手讓我們安靜下來，我靠著熱氣球，享受著清風(fēng)的吹拂，一邊看著老師。
“同學(xué)們，你們看！”老師悄悄的指了指旁邊一只綠色的鳥，它正歡快的吃著樹上的果實呢。我們的眼球立刻被吸引了過去。
“它是一種叫‘貪吃鸚鵡’的鸚鵡，它們總是用尖利的嘴敲碎果殼，然后才吃果肉的。”老師小聲告訴我們，我們也小心翼翼的掏出筆和紙，刷刷的記錄著這種奇怪的鳥類。
貪吃鸚鵡好像故意跟我們玩兒似的，展開雙翅，一下就離開了這棵樹，老師一聲令下，我們大聲吶喊著乘坐著熱氣球朝操場外面的樹林里飛去。
到了校外，我們看到一只可愛的小鳥正在杜鵑花叢中吸食花蜜，老師一拍手，這只小鳥扇著翅膀飛到了老師手上。
老師拿出一根小教鞭，說道：“這是世界上最小的鳥——蜂鳥。你看，它多么靈巧啊。”蜂鳥很配合的叫了一聲，我們不由得伸出手去摸它。
老師給了我們一個艱巨的任務(wù)：給蜂鳥采花蜜。老師翻箱倒柜，從熱氣球上的箱子里拿出來一個可以吸取花蜜的容器，課代表接過來，迫不及待的尋找目標(biāo)。
課代表發(fā)現(xiàn)了一朵紅花，他將容器插入花朵，隨后用力的擠壓，花蜜差不多夠了，我們便將蜂蜜倒出來，讓蜂鳥品嘗。
又打下課鈴了，我們戀戀不舍的將火熄滅，熱氣球慢慢的落到了地面上，所有的鳥兒都飛到了老師的肩上，讓我們眼花繚亂，老師自豪的打開籠子，所有的鳥兒都飛進了籠子。
這次絕版飛翔真的太好玩了，聽說下節(jié)課要了解微生物，老師不會“不小心”讓我們變成微生物吧！
我也說不準(zhǔn)自己想不想那樣......
作者：高中高三學(xué)生（7）班 許志榮 時間：2025-3-7 07:08
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