文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫(xiě)好《你不知道的自己》讀后感1200字？《你不知道的自己》,這本書(shū)的作者曾奇峰是一位心理治療師，他以精神分析心理治療師的慧眼和睿智，以他細(xì)心積淀的豐富人生閱歷和淵博學(xué)識(shí)，從點(diǎn)滴的生活現(xiàn)象與臨床體會(huì)中感悟出生活與生命的真諦，并用奇妙而練達(dá)的語(yǔ)言將它們傳遞給讀者。以下是許杰玲寫(xiě)的《《你不知道的自己》讀后感》范文；

好《你不知道的自己》讀后感1200字概況

• 作者：許杰玲
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分20段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月08日 13時(shí)38分

《你不知道的自己》,這本書(shū)的作者曾奇峰是一位心理治療師，他以精神分析心理治療師的慧眼和睿智，以他細(xì)心積淀的豐富人生閱歷和淵博學(xué)識(shí)，從點(diǎn)滴的生活現(xiàn)象與臨床體會(huì)中感悟出生活與生命的真諦，并用奇妙而練達(dá)的語(yǔ)言將它們傳遞給讀者。

心理治療不僅是一門(mén)技術(shù)，也是一門(mén)文化，這是它與其它醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的不同所在。好的心理治療師不應(yīng)僅是技師或匠人，也應(yīng)該是懂得一些文化并且善于思考的人。曾奇峰就是國(guó)內(nèi)精神分析領(lǐng)域中的優(yōu)秀文化人，他的文章既能夠讓普通人看懂，也可以使教授學(xué)者們受益，但這還不僅僅是簡(jiǎn)單的雅俗共賞。他的文章可以讓你有一種說(shuō)不大清楚的收獲，那大概是因?yàn)樗f(shuō)出了,我們都知道但卻沒(méi)有像他那樣去思考，去提煉，去開(kāi)啟智慧和擾動(dòng)情懷的東西,那是一種接近力量的東西。

曾奇峰在“簡(jiǎn)潔的力量”一文中寫(xiě)到：“簡(jiǎn)潔是一種非凡的能力”，而他自己就具有這樣一種非凡的能力。他的文章深刻之處正是因?yàn)樗米詈?jiǎn)潔、最通俗的語(yǔ)言說(shuō)出了最復(fù)雜的事情和道理，把不可言說(shuō)的東西清晰地展現(xiàn)給了我們。

如果說(shuō)，深刻是思考的產(chǎn)物，而深刻的最高境界就是把深刻變?yōu)楹?jiǎn)單，那么這本集子就是一個(gè)代表。

雖然足夠多的人都知道，要想做成事，須先學(xué)做人，但做人做的好的人，特別是做出境界來(lái)的人真是為數(shù)不多。這大抵是因?yàn)樽鲆粋€(gè)成事之人的最難之處就是既厚道，又聰明。

讀讀這本書(shū)，就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣理解人性和生活，學(xué)習(xí)怎樣理解我們以為都知道了、但其實(shí)還有很多不知道的自己，學(xué)習(xí)試著做一個(gè)厚道的聰明人。

然而,聰明經(jīng)常是一柄雙刃劍，可以給自己帶來(lái)好處，也可能給自己制造麻煩;可以讓別人愉快，也可能使別人難受. 我們應(yīng)如何去做一個(gè)讓人快樂(lè)的聰明人呢?

一位16歲的少年去拜訪(fǎng)一位年長(zhǎng)的智者。他問(wèn)："我如何才能變成一個(gè)自己愉快，也能夠給別人愉快的人呢?"

智者笑著望著他說(shuō)："孩子，在你這個(gè)年齡有這樣的愿望，已經(jīng)很難得了。很多比你年長(zhǎng)很多的人，從他們問(wèn)的問(wèn)題本身就可以看出，不管給他們多少解釋?zhuān)疾豢赡茏屗麄兠靼渍嬲匾牡览恚椭缓米屗麄兡菢雍昧恕?quot;

少年滿(mǎn)懷虔誠(chéng)地聽(tīng)著，臉上沒(méi)有流露出絲毫得意之色。

智者接著說(shuō)："我送給你四句話(huà)。第一句話(huà)是，把自己當(dāng)成別人。你能說(shuō)說(shuō)這句話(huà)的含義嗎?"

少年回答說(shuō)："是不是說(shuō)，在我感到痛苦憂(yōu)傷的時(shí)候，就把自己當(dāng)成是別人，這樣痛苦就自然減輕了;當(dāng)我欣喜若狂之時(shí)，把自己當(dāng)成別人，那些狂喜也會(huì)變得平和中正一些?"

智者微微點(diǎn)頭，接著說(shuō)："第二句話(huà)，把別人當(dāng)成自己。"

少年沉思一會(huì)兒，說(shuō)："這樣就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需求，而且在別人需要的時(shí)候給予恰當(dāng)?shù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/bangzhu/" title="幫助作文">幫助?"

智者兩眼發(fā)光，繼續(xù)說(shuō)道："第三句話(huà)，把別人當(dāng)成別人。"

少年說(shuō)"這句話(huà)的意思是不是說(shuō)，要充分地尊重每個(gè)人的獨(dú)立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心領(lǐng)地?"

智者哈哈大笑"很好，孺子可教也。第四句話(huà)是，把自己當(dāng)成自己。這句話(huà)理解起來(lái)太難了，留著你以后慢慢品味吧。"

后來(lái)少年變成了壯年人，又變成了老人。再后來(lái)在他離開(kāi)這個(gè)世界很久以后，人們都還時(shí)時(shí)提到他的名字。人們都說(shuō)他是一位智者，因?yàn)樗且粋€(gè)愉快的人，而且也給每一個(gè)見(jiàn)到過(guò)他的人帶來(lái)了愉快。

無(wú)論你是專(zhuān)業(yè)人員，還是心理學(xué)愛(ài)好者，或是對(duì)心理學(xué)不甚感興趣的普通讀者，相信這本書(shū)都能給你不少啟迪，它一定會(huì)幫助你更清楚地認(rèn)識(shí)“你不知道的自己”。

讀了《你不知道的自己》這本書(shū)，在對(duì)待性格、情緒、家人關(guān)系、男女、女人、感情、婚姻等很多方面都有很大的啟發(fā)，讓自己更認(rèn)識(shí)自己，同時(shí)也更理解別人!

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 許杰玲   時(shí)間：2025-1-8 13:38