文章摘要：高中作文1200字:怎么寫好那次我和他都是好樣的[命題作文]1200字作文？原創(chuàng) 文章禁 止 采 集總評：這是一場實力懸殊的羽毛球比賽，雙方在比賽中都全力以赴，作者在對比賽場面描寫時，能重點抓住人物的神情、動作等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了對比賽的態(tài)度，不管是對方的“恃強(qiáng)凌弱”，還是我方的“以計謀勝”都充滿了濃厚的校園氣息，人物描寫比較傳神生動，從開賽到最后的以弱勝強(qiáng)，對應(yīng)文題水到渠成。以下是唐國貴寫的《那次我和他都是好樣的[命題作文]》范文；

好那次我和他都是好樣的[命題作文]作文1200字概況

• 作者：唐國貴
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月29日 12時24分

高中高中作文1200字1200字   唐國貴   岳陽市 高中高二學(xué)生（6）班

原創(chuàng) 文章禁 止 采 集總評：這是一場實力懸殊的羽毛球比賽，雙方在比賽中都全力以赴，作者在對比賽場面描寫時，能重點抓住人物的神情、動作等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了對比賽的態(tài)度，不管是對方的“恃強(qiáng)凌弱”，還是我方的“以計謀勝”都充滿了濃厚的校園氣息，人物描寫比較傳神生動，從開賽到最后的以弱勝強(qiáng)，對應(yīng)文題水到渠成。不足之處見文中標(biāo)示。指導(dǎo)老師：陳墨琳 童年的回眸

“你們倆都是好樣的！”一聽到這句話，我就會情不自禁地回想起那場精彩絕倫而又令我久久難以忘懷的羽毛球比賽。超常發(fā)揮、沉著應(yīng)戰(zhàn)，當(dāng)時的場景依然歷歷在目。

那天，又到了對抗賽的時間，張教練心血來潮，安排我、李又這對黃金組合，與技高一籌的大龍和牛闖，進(jìn)行一場11分制的雙打比賽。他倆聽后都極為不情愿，認(rèn)為和我們這樣的“小菜鳥”打球，純粹是浪費時間?？粗麄冞谘肋肿?、張狂至極的樣子，我們倆的斗志霎時熊熊燃燒起來。話不多說，開打吧！

“啪、啪、啪啪”。手握球拍、眉頭緊鎖，我和李又的眼睛緊緊地盯著飛舞的羽毛球。我們這邊是一派斗志昂揚(yáng)，再看看他們呢？悠閑地?fù)]著拍、漫不經(jīng)心地接著球，絲毫不把我們放在眼里。哼，居然瞧不起我們！我瞅準(zhǔn)球又輕飄飄地飛了過來，使盡全身力氣猛地一抽，羽毛球如一支離弦的箭一般擦網(wǎng)而過，正巧擊中對方邊界上的死角。1:0，他倆的眼睛瞪得大大的，用不可置信的眼神望著我。張教練贊許地看了我一眼，輕輕地點了點頭。我和李又高興地?fù)糁?，G—OOD！等我再次準(zhǔn)備發(fā)球時，他倆已經(jīng)早早地擺好了姿勢，眼神中的懈怠也已蕩然無存。

接下來的比賽，我倆才深刻地體會到對手是多么的強(qiáng)大。重扣、劈殺屢屢得手，場上的局勢呈現(xiàn)出一邊倒的狀態(tài)。李又微微地皺了皺眉頭，和我耳語了一番。我點了點頭，站到了后場。

“啪、啪、啪啪”，羽毛球在兩邊的場地兩邊來回地穿梭著。我從后場吊球，李又在網(wǎng)前施壓；我從左路進(jìn)攻，李又在右路補(bǔ)救。李又充分地發(fā)揮了他矮小靈活的特點，在網(wǎng)前左竄右跳，來回封堵。對手的球速逐漸加快起來，他也把攔網(wǎng)的重點放到了邊界死角上。球風(fēng)凌厲、招招逼人，對手被他攔得沒有辦法，不得已放出了高吊球。好機(jī)會！我連跨兩步，一躍而起，引拍——倒肩——扣殺！一股勁風(fēng)從我耳邊刮過，球以肉眼難以分辨的速度完成了它的空中之旅，重重地落在了對方的場地上。流水般的配合打出了驚人的效果。張教練興奮地拍著手，贊許道：“嗯，好樣的！就這么打。”

大龍和牛闖變得急躁起來，不管高球低球，均用扣殺回禮。扎網(wǎng)、出界，換來的只是失誤頻頻。10：9，我們的局點！拿著羽毛球，李又站到了發(fā)球線上。大龍的眼神好比冬天結(jié)冰的江水，讓人看后不寒而栗。李又穩(wěn)了穩(wěn)神，沖我眨了眨眼睛。哦——明白了！只見他的手腕一轉(zhuǎn)，一個后場大力發(fā)球，敵人果然中計，回敬了一個小球。早已在網(wǎng)前守株待兔的我果斷攔網(wǎng)，死角，11:9，我們贏了?。?！

張教練興奮地走了過來，用他特有的大嗓門說道：“行啊，小子。你們倆真是好樣的！”我和李又的嘴都咧到了耳根子，喜悅的心情溢于言表......

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 唐國貴   時間：2020-12-29 12:24