文章摘要：初三作文1200字:怎么寫(xiě)好酷女班長(zhǎng)1200字作文？張瀟雪，身高1米62，中等身材。長(zhǎng)相之最大特點(diǎn)即打眼看過(guò)去，性別模糊。一身藍(lán)色校服，一頭烏黑短粗毛乍乍的頭發(fā)，兩鬢和額前還各留一小撮，眼睛不大卻有神，帶著棱角的唇型，笑的時(shí)候嘴角微微揚(yáng)起，眉眼生動(dòng)而俊朗。走路風(fēng)風(fēng)火火，辦事利利索索。以下是金鑫玉寫(xiě)的《酷女班長(zhǎng)》范文；

好酷女班長(zhǎng)作文1200字概況

• 作者：金鑫玉
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2023年07月17日 09時(shí)02分

初中初三作文1200字1200字   金鑫玉   西安市 初中初三學(xué)生（7）班

張瀟雪，身高1米62，中等身材。長(zhǎng)相之最大特點(diǎn)即打眼看過(guò)去，性別模糊。

一身藍(lán)色校服，一頭烏黑短粗毛乍乍的頭發(fā)，兩鬢和額前還各留一小撮，眼睛不大卻有神，帶著棱角的唇型，笑的時(shí)候嘴角微微揚(yáng)起，眉眼生動(dòng)而俊朗。走路風(fēng)風(fēng)火火，辦事利利索索。

這不就是個(gè)小小子么？看那舉手投足，一招一式，哪有一點(diǎn)小姑娘樣？說(shuō)話聲音大如洪鐘，稍稍喑啞帶點(diǎn)磁性。眼神帥氣而不羈，有誰(shuí)破壞了班級(jí)紀(jì)律，上去幾下子就將其摁倒在地（呵呵，略帶夸張），有誰(shuí)不服？真真巾幗不讓須眉是也！

不過(guò)，她的男性化可是鬧出了不少笑話。開(kāi)學(xué)初，老師和大家還不熟悉，靠講臺(tái)上的座次表點(diǎn)名。點(diǎn)到她，隨著一聲粗粗的“到”，老師大都會(huì)楞一下，然后抬眼去尋找她的位置，再然后滿懷奇怪地說(shuō)一句：“你是張瀟雪？女孩男孩？”隨著大家屢次爆發(fā)出的震耳笑聲，她總會(huì)挺直了脊梁，一遍遍大聲強(qiáng)調(diào)解釋著：“女的，女的！”最后，伴隨著老師恍然大悟的“噢”結(jié)束這不止一次的確定性別事件。有一回，體育課，鈴未打，老師還未到，大家正瘋跑嬉笑之際，突然間，我大喊一聲“誰(shuí)？”回頭一看，一名女生從后將我抱了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我，一名正牌男生和她，一名正牌女生，兩人面面相覷，傻在當(dāng)場(chǎng)。周圍也安靜下來(lái)。大家都疑惑地看著我們，短暫的窘死人的尷尬之后，大家全部笑翻在地。事后才知道，是那名女生把我的背影當(dāng)成了班長(zhǎng)張瀟雪了！天哪，這怎么說(shuō)的？誰(shuí)來(lái)賠償我寶貴的名譽(yù)？欲哭無(wú)淚。都怪你！這像透了男生的張瀟雪！真難為了這個(gè)極女性化的名字了！

這個(gè)假小子！

不過(guò)，咱班長(zhǎng)除了外表太酷，太沒(méi)有女人味之外，為人做事還真讓人覺(jué)得心服口服。

瞧，接力比賽的現(xiàn)場(chǎng)，那是我們班長(zhǎng)在做最后一圈的沖刺，動(dòng)作漂亮灑脫至極。在那一條黑色的扁圓形跑道上，雙手劇烈擺動(dòng)在腰間，兩頰邊的碎發(fā)隨著風(fēng)擺舞，腳下的石子不斷地從路上被踢到一邊，好像是被她的瀟灑鎮(zhèn)住了；天上的白云似乎也被她吸引住了，不禁停下來(lái)觀望她的動(dòng)作。我喊破了嗓子給她加油，仔細(xì)看，她的眼神中似乎有一種沖勁，有一種對(duì)前方的終點(diǎn)的把握。這是我們班的最后一棒?。“嚅L(zhǎng)！她握住了我們?nèi)康?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiwang/" title="希望作文">希望和呼吸，咬著牙，閉著眼，昂著頭，疾步飛奔，我們都屏息凝視，所有的視線全匯集到她一人身上。老師們給她加油，她看見(jiàn)了老師和狂呼的我們，仿佛像加了油的汽車，加足了馬力，沖向終點(diǎn)！沖刺了！只見(jiàn)她三步并作兩步?jīng)_過(guò)去，從體育老師手里搶過(guò)名次紙，雙手向天一伸，仿佛一個(gè)在奧運(yùn)會(huì)上金牌的獲得者，眼睛里充滿了勝利和驕傲。“哇塞，小薄，那是你們班誰(shuí)??？那么帥，好酷??！”周圍開(kāi)始有不少小美眉充滿敬仰地詢問(wèn)我，這時(shí)我便自豪而大聲地告訴他：“那就是我們的班長(zhǎng)，張瀟雪！”

山不在高，有仙則名。班不在大，有她便有精彩。初一、二班的班級(jí)生活中少不了她，更少不了她的酷酷的形象。這形象，似乎已經(jīng)成為了我們班的一種象征。我們的自習(xí)課堂上，她負(fù)責(zé)管紀(jì)律，每次她都會(huì)把雙手往講臺(tái)兩邊上一放，身子向前微傾，用她那特有的響亮的略帶粗啞的嗓子大喊“不要說(shuō)話，同學(xué)們請(qǐng)安靜！”有一次，班主任有點(diǎn)事，她去開(kāi)會(huì)不在，結(jié)果班里亂成一鍋粥，那時(shí)我就感慨，看來(lái)我們還真少不了她啊。上課時(shí)她也是發(fā)言最積極的一個(gè)，遇到老師提出問(wèn)題的時(shí)候，她每次都會(huì)把右手一伸，高高地舉在耳旁，眼睛明亮有神，好像在告訴老師：我會(huì)，這道題我絕對(duì)會(huì)。當(dāng)她被叫起來(lái)回答時(shí)，總是笑瞇瞇地，給人一種滿面春風(fēng)的感覺(jué)，還會(huì)經(jīng)常把一只手握住另一只胳膊的肘部，雙腳岔開(kāi)，眼神里閃耀著智慧的光芒，回答時(shí)自信滿滿，還不時(shí)地捋一下鬢旁的頭發(fā)，活脫一個(gè)瀟灑的少年郎，聲音富有陽(yáng)剛之氣，當(dāng)又有那么一點(diǎn)柔美，剛?cè)岵?jì)，與她的酷相相稱，天衣無(wú)縫，真是妙極了。

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作者：初中初三學(xué)生（7）班 金鑫玉   時(shí)間：2023-7-17 09:02